小动物找家教案1设计意图,小猫,小狗,小兔是幼儿特别喜欢的动物,更喜欢模仿小动物的动作,为了锻炼幼儿的身体,发展幼儿的走,跑,跳的基本动作,设计了本次活动,活动目标,1,练习听信号向指定方向走,跑,跳,发展幼儿的基本动作,2,提高走跑动作的,小班音乐教案我爱我的小动物篇一,音乐活动我爱我的小动物教案
什么动物吃什么PPT课件教案图片什么动物吃什么Tag内容描述:
1、小动物找家教案1设计意图,小猫,小狗,小兔是幼儿特别喜欢的动物,更喜欢模仿小动物的动作,为了锻炼幼儿的身体,发展幼儿的走,跑,跳的基本动作,设计了本次活动,活动目标,1,练习听信号向指定方向走,跑,跳,发展幼儿的基本动作,2,提高走跑动作的。
2、小班音乐教案我爱我的小动物篇一,音乐活动我爱我的小动物教案三河小学刘沙沙活动目标,1,让幼儿尝试用,这样的节奏模仿动物的叫声,2,引导幼儿用自然,连贯的声音来唱歌,鼓励幼儿参加集体活动,萌发对小动物的喜爱之情,活动重点,让幼儿心情愉悦地参加。
3、活动目标,1,培养幼儿喜欢听说游戏,能大胆地与小朋友,老师一起愉快游戏的情感,2,教会幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则,3,学会正确地说出小动物名称,叫声,并做相应的手势动作,4,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,5,发展幼。
4、我喜欢的小动物,一,活动目标,1,愿意说说在动物园看到的各种动物,并介绍自己喜欢的动物,2,能大胆的使用普通话表达自己的想法,3,激发爱动物的情感,狗,猫,兔子,孔雀,蜗牛,猴子,大象,袋鼠,大熊猫,老虎,长颈鹿,狮子,谢谢观看,更多幼儿园。
5、大熊猫,狗,绿孔雀,金丝猴,麋鹿,东北虎,华南虎,云豹,仓鼠,长颈鹿,袋鼠,穿山甲,地球的记忆,残忍的被迫消失,20亿,动物起源于约20亿年前,1500万,全球动物种类约有1500万,700万,已灭绝动物约有700万,鳄鱼,是至今发现活着的。
6、我爱我的小动物,活动目标,1,初步学习用对唱的方式演唱歌曲,能有节奏地唱出小动物的叫声,2,能根据前半句歌词,动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声,在教师的眼神,体态动作提示下尝试学习对唱,3,愿意与人对唱歌曲,在与同伴接唱活动中体验共同活动。
7、活动目标,1,认识生活在水里,陆地上,天空中的常见动物,2,安居住场所不同,帮这些动物找到家,3,培养幼儿爱护小动物,保护我们共同的家园,活动准备,多媒体课件动物的家,PPT课件,各种小动物图片,动物居住场所图片活动过程,一,谈话导入活动。
8、活动目标,1,理解诗歌内容,掌握诗歌结构,2,大胆想象,表达,尝试仿编诗歌小动物的伞,3,通过教师大声读,幼儿动情读,参与演,让幼儿感知诗歌,4,通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容,活动准备,1,课件,2,图片,大树,小鸟,蘑菇,蚂蚁,花。
9、我喜欢的小动物小班教案1活动目标,1,愿意说说在动物园看到的各种动物,并介绍自己喜欢的动物,2,能大胆的使用普通话表达自己的想法,3,激发爱动物的情感,4,根据已有经验,大胆表达自己的想法,5,萌发对文学作品的兴趣,活动准备,1,经验准备。
10、设计理念,开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性,让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境,气候有本能的适应能力,同时激发幼儿对大自然的探究兴趣,引导幼儿根据动物本能的反应进行探索,分析,丰富幼儿关于气象的知识经验,活动目标1。
11、认识动物,小鸭子,鸭子,小鸡,公鸡,母鸡,鹅,小白兔,小狗,小猫,小猪,绵羊,小羊羔,山羊,水牛,黄牛,奶牛,小毛驴,马,大熊猫,老虎,狮子,豹,斑马,梅花鹿,麋鹿,河马,犀牛,骆驼,长颈鹿,羚羊,角马,箭猪,食蚁兽,松鼠,刺猬,猴子,棕熊。
12、活动目标1,初步掌握动物的不同叫声,动作及小动物爱吃的食物,2,喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物,活动准备1,头饰,小猫,小鸡,小鸭,小山羊,黄狗等每人一个2,图片,牛,马,兔子等,3,小鼓一面活动过程一,游戏,什么动物走来了1。
13、可爱的小动物,活动目标,1,在收集探索的基础上,愿意交流分享,2,初步萌发幼儿喜爱小动物的情感,3,培养细致观察和较完整表述能力,马,孔雀,美丽的展翅开屏,老虎,凶猛的威风凛凛,猫,可爱的温顺的雪白的,狗,淘气的调皮的聪明的,熊猫,憨态可掬。
14、小动物的家教学设计1教学目标,知识,认识12个生字,会写字个字,学会,卩,氵,两个部首,了解,伞,字的字理演变过程,能力,正确,流利,有感情地朗读课文,积累词汇和优美的语句,情感,能读懂课文的大概内容,感受动物与自然的关系,有爱护小动物,热。
15、动物的家,活动目标,观察,了解动物生存的环境,认识陆,海,空的动物,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,一,小鸟的家,鸟巢,二,小马的家,马棚,三,小狗的家,狗窝,四,小鸡的家,鸡舍,五,小蚂蚁的家,蚁穴,六,小蛇的家,蛇洞,七,小。
16、大班科学动物是怎样睡觉的教案1设计思路,动物是人类的好朋友,喜欢动物是幼儿的天性,但幼儿缺少和动物接触的机会,通过这个活动,让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性,同时通过饲养和管理几种小动物,增强幼儿的责任感,让幼儿有一种对生命的体验。
17、幼儿园教案认识小动物1活动目标,1,通过游戏激发幼儿热爱小动物的情感,2,在游戏过程中逐步认识小鸡,小鸭,小猫,小狗的名称及字宝宝,3,通过儿歌的形式让幼儿养成讲卫生的好习惯,活动准备,1,课件,动画片,我爱狗2,课件,图片,小猫5公鸡2。
18、会预报天气的动物,问一问答一答,1,最近几天的天气情况,暴雨,大雨,中雨,小雨,阴,多云,晴,雷阵雨,问一问答一答,2,你是怎么知道最近几天天气的,以上方法都可以知道天气预报,上网,看电视,发短信,听广播,打电话,看报纸,招聘夏天到了,森林。
19、睡觉的动物,蝙蝠,蝙蝠是怎么睡觉的呢,蝙蝠是倒吊着睡觉的,睡觉时,后肢钩住屋檐,身体倒挂,头朝下,一旦遇到敌害,便可松开脚爪展翅飞去,仙鹤,单脚站立睡觉,马,马的睡觉方式更特别,它总是站着睡,因为马没有尖牙利爪,从前野生的马遇上敌人,只有撒。
20、什么动物吃什么,小鸭子,嘎嘎嘎,吃什么,吃小鱼,小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃虫子,小花猫,喵喵喵,吃什么,吃老鼠,小山羊,咩咩咩,吃什么,吃青草,小花狗,汪汪汪,吃什么,吃骨头,小鸭子,嘎嘎嘎,吃什么,吃小鱼,小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃虫子。