认识水果宝宝

1、认识水果蔬菜,活动目标1,了解蔬菜特点作用培养幼儿对蔬菜的热爱及喜爱之情,2,知道常见蔬菜的食用方法和营养价值做到不挑食的习惯,3,知道人体需要各种不同的营养,萝卜或青菜,dbici大白菜,qngjio青椒,hlubo胡萝卜,tdu土豆,q。

2、认识水果,活动目标1,在活动中培养幼儿积极动脑的习惯,2,通过比较,能够多运用多种感官感知苹果,橘子,等的特征,3,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,苹果,香蕉,草莓,梨,葡萄,芒果,西瓜,哈密瓜,桔子,橙子,柠檬,菠萝,榴莲,龙眼,火。

3、认识水果,活动目标,1,认识两种水果,能准确的说出两种水果的名称,2,幼儿通过视觉,嗅觉,味觉说出水果的颜色,形状,味道等特征,3,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,小朋友们都认识这些水果吗,红扑扑的苹果又香又甜,黄澄澄的杨桃像五角星。

4、认识水果,活动目标,1,认识两种水果,能准确的说出两种水果的名称,2,幼儿通过视觉,嗅觉,味觉说出水果的颜色,形状,味道等特征,3,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,小朋友们都认识这些水果吗,红扑扑的苹果又香又甜,黄澄澄的杨桃像五角星。

5、认识水果蔬菜,活动目标,1,在活动中培养幼儿积极动脑的习惯,2,通过比较,能够运用多种感官感知苹果,桔子的特征,3,乐意用语言表达自己的感受,苹果,火龙果,西瓜,梨子,香蕉,橘子,菠萝,葡萄,橙子,奇异果,水果之王榴莲,水果王后,山竹,番石。

6、认识水果蔬菜,活动目标,1,在活动中培养幼儿积极动脑的习惯,2,通过比较,能够运用多种感官感知苹果,桔子的特征,3,乐意用语言表达自己的感受,苹果,火龙果,西瓜,梨子,香蕉,橘子,菠萝,葡萄,橙子,奇异果,水果之王榴莲,水果王后,山竹,番石。

7、活动目标,1,认识两种水果,能准确的说出两种水果的名称,2,幼儿通过视觉,嗅觉,味觉说出水果的颜色,形状,味道等特征,3,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,4,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,5,激发幼儿对科学活动的兴趣,活。

8、设计意图,为了培养孩子学会认真观察事物,认识事物的能力,并且学习用语言表达自己的想法,激发孩子的学习兴趣,设计了一节认识水果的教学课,活动目标,1,在活动中培养幼儿积极动脑的习惯,2,通过比较,能够运用多种感官感知苹果,桔子的特征,3,乐意。

9、认识水果蔬菜,活动目标,引导幼儿观察各种蔬菜,知道它们的名称,能简单描述他们的颜色,形状等特征,启发幼儿能用完整的语句进行简单描述,感受采摘活动的乐趣,草莓,桑葚,葡萄,桔子,金橘,柚子,柠檬,桃子,李子,樱桃,杏,杨梅,枣,荔枝,龙眼,桂。

10、认识水果蔬菜,活动目标1,了解常见的蔬菜的名称,了解粮食来之不易,爱惜劳动成果,做到不挑食的好习惯,2,初步了解几种蔬菜的特点,作用,培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情,3,知道常见蔬菜的实用方法及营养价值,百香果,榴莲,bq荸荠,乌梅,蓝莓。

11、认识水果,水果的缤纷世界,欢,迎,进,入,点击进入,认识水果,说明,小朋友,请帮助米奇找到相对应的水果啊,开始,看图选择正确的水果名称,梨,苹果,桃,对不起,你选错了,再试试,恭喜你,答对了,下一题,看图选择正确的水果名称,山楂,奇异果,杨。

12、认识水果,活动目标,1,在活动中培养幼儿积极动脑的习惯,2,通过比较,能够运用多种感官感知苹果,桔子的特征,3,乐意用语言表达自己的感受,苹果,香蕉,草莓,梨,葡萄,芒果,西瓜,哈密瓜,桔子,橙子,柠檬,菠萝,榴莲,龙眼,火龙果,柿子,番石。

13、认识水果蔬菜,活动目标1,通过各种活动区分水果和蔬菜,了解蔬菜的基本特征,2,通过认识蔬菜,了解蔬菜的来历,体会父母劳动的辛苦,3,培养幼儿的动手操作能力,观察能力和语言表达能力,苹果,火龙果,西瓜,梨子,香蕉,橘子,菠萝,葡萄,橙子,奇异。

14、认识水果蔬菜,活动目标1,了解蔬菜特点作用培养幼儿对蔬菜的热爱及喜爱之情,2,知道常见蔬菜的食用方法和营养价值做到不挑食的习惯,3,知道人体需要各种不同的营养,萝卜或青菜,dbici大白菜,qngjio青椒,hlubo胡萝卜,tdu土豆,q。

15、认识水果,活动目标1,在活动中培养幼儿积极动脑的习惯,2,通过比较,能够多运用多种感官感知苹果,橘子,等的特征,3,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,苹果,香蕉,草莓,梨,葡萄,芒果,西瓜,哈密瓜,桔子,橙子,柠檬,菠萝,榴莲,龙眼,火。

16、小班教案认得水果教案6篇小班教案认得水果教案篇1活动目标1,在活动中培养幼儿乐观动脑的习惯,2,通过比较,能够多运用多种感官感知苹果,橘子,等的特征,3,乐意大胆试验,并与同伴共享自身的心得,4,培养幼儿对事物的奇怪心,乐于大胆探究和试验。

17、认识水果,小班科学,一,课程目标1,认识两种水果,能准确的说出两种水果的名称,2,幼儿通过视觉,嗅觉,味觉说出水果的颜色,形状,味道等特征,3,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,4,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,5,激发幼。

18、活动目标,1,巩固认识多种水果的名称及外形特征,2,积极参与游戏活动,体验活动的新奇,愉悦,3,养成喜欢吃水果的好习惯,了解水果的多种吃法,4,引导幼儿积极与水果互动,体验乐趣,活动准备,1,柚子,猕猴桃,苹果,石榴,桔子,火龙果,香蕉等各。