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快乐的皮影人PPT课件教案参考教案

手影游戏,接下来让我们一起来学学吧,活动目标,1,知道分享能交到更多的朋友,2,愿意将自己的玩具与零食与小朋友一起分享,3,初步培养幼儿有礼貌的行为,4,使小朋友们感到快乐,好玩,在不知不觉中应经学习了知识,活动准备,PPT视频,好习惯宝宝贴画,活动过程,一,活动导入1,听,映像水影花,大班美术,执

快乐的皮影人PPT课件教案参考教案Tag内容描述:

1、活动目标,1,知道分享能交到更多的朋友,2,愿意将自己的玩具与零食与小朋友一起分享,3,初步培养幼儿有礼貌的行为,4,使小朋友们感到快乐,好玩,在不知不觉中应经学习了知识,活动准备,PPT视频,好习惯宝宝贴画,活动过程,一,活动导入1,听。

2、映像水影花,大班美术,执教,林丹单位,营前中心幼儿园设计意图水影画是利用油水分离的原理进行水上创作的一种绘画形式,具有易操作,易成型的特点,即可进行具象物体的创作,亦可进行抽象画的创作,可以充分发挥幼儿的创造力和想象能力,此外,喜爱水和喜欢。

3、设计意图在角色游戏中,我发现孩子们对餐厅的游戏情有独钟,特别喜欢穿上厨师服,戴上厨师帽,模仿厨师的模样大展身手,因此,我设计了中班科学活动快乐的小厨师,这一内容与幼儿的实际生活有着密切的联系,其中涉及的各种工具均来源于幼儿的生活,如榨汁器。

4、活动目标,1能在游戏中控制自己的身体,在规定时间内努力做到一动也不动,2能根据指令变换模仿动作,体验体育活动的快乐,活动准备,1自制,摩棍,一根,口哨一只,2地面上画好写有数1,10的方格,活动过程,1,玩民间游戏,我们都是木头人,幼儿集体。

5、设计意图,喜欢动小动物是孩子们的天性,而这首根据小蜗牛的特点写的幽默诙谐,好听的歌曲吸引着孩子们,让孩子们产生了浓厚的兴趣,于是,我抓住孩子们的这个兴趣点设计了这个活动,旨在通过让孩子感受34节拍的特点,用流畅,欢快的声音唱出小蜗牛逍遥,自。

6、活动设计背景一年之中,幼儿往往对自己的生日关注较多,记忆较深,对他人的生日及其他的节日则较少关注,本活动设计从幼儿自己的生日入手,通过说,唱,玩,做等形式,让幼儿休验节日的快乐,体会接受与给予,交流与分享的乐趣,初步懂得人与人之间的关系,培。

7、映像水影花,实物图片欣赏,目录,目录,目录,目录,目录,目录,作品欣赏,目录,目录,目录,目录,目录,目录,目录,目录,目录,操作视频,作画要点,用画针轻沾颜料点在水面上,每用一次,擦干净画针上的颜料,从圆的外边向中心画线,分出花瓣,轻轻铺。

8、活动设计背景海底世界是一个绚丽多彩的世界,生活着许多新奇的生物,也是一个神秘的国度,鱼是儿童喜爱表现的对象之一,海底世界深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类,还有许多的海洋生物,是一个一个充满了神秘色彩的水下世界,孩子们往往会被这些吸引,对海。

9、树杈树杈,小的妈妈是大,有一天,放学了,大妈妈去接小,却看见小在哭,忙问他怎么了,小说,他们三个都能单独给汉字注音,可我不行,说完又呜呜地哭起来,大妈妈听了连忙安慰他说,这有什么难,来,和妈妈站在一起就能给汉字注音了,说着就挽起了小的手,小。

10、活动目标,1,组织幼儿玩手影游戏,并在玩游戏的过程中创编手影儿歌,2,在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系,没有光就没有影子,3,发展幼儿手部动作的灵活性,4,发展幼儿空间辨别能力和空间想象力,5,通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

11、活动目标,1,歌曲轻松愉快的情趣,会用动作声调体现出来,2,感受朋友多,体验快乐多的气氛,愿与大家交朋友,3,尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流,4,认真倾听并积极参与歌唱活动,活动准备,1,小鸟,小鸭,小鸭的头饰,总量。

12、活动目标,1,知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天,2,感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦,3,积极参与活动,并获得其中的乐趣,活动准备,旧挂历,新挂历,布做的,龙,二三条,中华风俗CD片,活动过程,1,教师将身体缩成圆柱形状,并发出被点燃的。

13、活动目标,1,知道保持好心情会给自己和他人带来快乐,2,理解伙伴的心情,并愿意给予帮助,活动准备,1,课件,小星星音乐,2,游戏用的彩色星星卡,与幼儿数量相同,活动过程,一,结合课件讲述故事小星星的故事,1,师,夜空中住着谁,今天我为你们带。

14、活动目标,1,正确感知物体在序列中的位置,并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置,发展幼儿的逻辑思维能力,2,体验基数与序数的区别,3,鼓励幼儿大胆的讲述自己的发现,要求声音响亮,口齿清楚,4,让幼儿体验数学游戏的快乐,培养对数学活。

15、树杈树杈,小的妈妈是大,有一天,放学了,大妈妈去接小,却看见小在哭,忙问他怎么了,小说,他们三个都能单独给汉字注音,可我不行,说完又呜呜地哭起来,大妈妈听了连忙安慰他说,这有什么难,来,和妈妈站在一起就能给汉字注音了,说着就挽起了小的手,小。

16、活动目标,1,理解并能用动作表现作品的ABA结构,2,能变化方位创编B段音乐中皮影人的各种造型动作,3,在音乐旋律停止,出现节奏型时,能够迅速控制自己的身体并做出有创意的造型,4,初步了解皮影戏的特点,产生喜爱民间艺术的情感,5,感知多媒体。

17、活动目标,1,愿意帮助身边的人,感受帮助他人的快乐2,学会获取帮助和帮助别人的具体方法,活动准备,ppt,视频活动过程,一,看看说说,互相帮助真快乐1,帮助别人就是你开心你我也开心,1,他们在干什么,2,还看到了什么,小结,她帮助她穿衣服。

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