拼拼乐,活动目标,1,通过图形拼贴,巩固幼儿对5以内数字的认识,能将数字与相应的数量对应,2,鼓励幼儿发挥想象,动手拼贴图形,增加对数学活动的兴趣,2,3,4,5,2,3,4,5,6,6,4,形状拼图,活动目标,1,能根据图形的基本特征进行拼贴造型,发展幼儿的想象力,2,培养幼儿动手操作的能力,形状
课件包小班数学Tag内容描述：
1、小猪去秋游,活动目标,1,学会手口一致,不遗漏,不重复地点数1个4个物品,并说出总数,2,在感知,操作中发现生活中有趣的数,3,能积极参与活动,体验数学活动的乐趣,胖胖,小鸟小鸟,我请你吃面包,一起秋游真开心,小狗小狗,我请你吃香肠,一起秋。
2、小动物回家,活动目标1,感知5以内的数量,按量归类,2,掌握5以内的数与量的对应关系,3,感受帮助他人的乐趣,并从小养成乐于助人的好习惯,小动物回家,森林里小动物们玩累了,请我们帮忙把它们送回家,以此游戏来引导幼儿对,排,的理解,根据排送小。
3、圆,活动目标,1初步阅读绘本,了解不同数量的圆可以变成馅饼,雪娃娃,猫头鹰,火车,糖葫芦等物品,2通过教师提问和观察,尝试将环境中圆形的物品用绘本的句式进行仿编,3体验,圆形物体变变变带来的快乐,桔子,苹果,甜瓜,西瓜,葡萄。
4、圆圆世界,娃娃,教学目标,一,培养学生的观察力与表现力二,引导学生认识生活中各种有趣的圆形物,并从中领略圆形物的美,三,启发学生画出各自心目中圆圆的世界教学重难点,重点,引导学生用线条或颜色表现出圆形物有趣的细节特征,难点,巧妙画出圆形物。
5、分饼干,活动目标,1,在正确感知图形的基础上,学习按图形的某一特征,颜色,形状或大小,进行分类,2,能主动积极地参加操作活动,并在集体面前大胆发言,云朵,今天是我的生日,我想请你们吃饼干,今天是云朵小朋友生日哦,这是什么呀,圆形碟子,三角形。
6、2的分解,活动目标1,激发幼儿对数学活动的学习兴趣,培养幼儿的动手操作能力,2,使幼儿积极操作探索,2个东西分成两部分,的方法和记录方法,并能用数的组成式记录,3,知道2的分解,组成,认识分解和符号,2,1,1,2,1,1,1,1,2,1。
7、的形成,活动目标,学习的形成,知道添上是,认读数字,了解的实际意义,活动准备,玩具若干,幼儿用书,课件,像铅笔能写字,像鸭子水中游,像耳朵听声音,图上有只小猫在钓鱼,怎样让它变为只小猫钓鱼呢,花朵上有只蝴蝶,怎样让它变为只蝴蝶呢,三只蝴蝶。
8、顺序与位置,望远镜,开始了,加油,谁在最前面,谁在最后面,我的前面有谁,我的后面有谁,小红,小英,小兰,谁在最上面,谁在最下面,接下去的是几,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,排序,颜色排序,大小排序,高矮排序,是谁排错了,长短排序。
