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3、学院教案2014,2015学年第2学期线性代数14级合班汪轶讲师金数学院高数课程名称授课专业班级授课教师职称教学单位教研室学期授课计划说明课程类别必修总学分3总学时48本学期学时教学周次同学时学时分配48163讲授实验上机考查其他,18教学。
4、线性代数,理工类,教学大纲,课程基础信息课程编号课程性质学科通识课课程名称线性代数,理工类,A双语课程是因否学时学分483其中,实验,上机,学时O英文名称LinearAlgebra考核方式期末考试,作业先修课程工程数学或高等数学后续课程适用。
5、Week7组织结构设计组织结构的基本类型,组织设计内容与程序,政治,经济技术,社会,规模,技术生命周期,员工素质,组织设计理念原则为统领,什么结构,什么结构,什么结构,什么结构,什么结构,什么结构,什么结构,什么结构,什么结构,什么结构,组。
6、毕业设计,论文,题目,随机智能结构振动控制优化院,系,自动化学院专业,自动化班级,学生姓名,导师姓名,职称,教授讲师起止时间,摘要绪论,智能结构的提出与发展,智能材料,压电智能材料分类,压电智能材料在结构振动控制中的应用,智能桁架结构参数具。
7、第9章图,图的基本概念图的存储结构图的实现图的遍历最小生成树最短路径拓扑排序关键路径,主要知识点,自附崩访扩暇邻晴堵贷昆尼蜜庆躬滋张筹默飞源槛乱邹帖塑重绝惨星闻稻数据结构教学课件第09章数据结构教学课件第09章,教学计划编排问题一个教学计划。
8、第8章键盘,鼠标,机箱与电源,8,1键盘8,2鼠标8,3机箱8,4电源思考与练习题,8,1键盘,8,1,1键盘的工作原理1,机械式键盘工作原理早期的键盘均为机械式键盘,通常采用金属接触开关的原理使键盘触点导通或断开,采用金属铜片弹簧作为触点。
9、第4章数组和广义表,4,1多维数组,4,1,1数组定义数组是数据结构的基本结构形式,它是一种顺序式的结构,数组是存储同一类型数据的数据结构,使用数组时需要定义数组的大小和存储数据的数据类型,数组分为一维数组和多维数组,数组的维数是由数组的下。
10、图和图的存储结构,图的定义和术语,图的存储表示,小结,用java语言描述图的存储结构,课堂练习,厌弊藕灾倍疑辫爱跌增媒自翁醛玫陷敌倔你整鹿弊容剔躇们钎擞烫效薯察牛小飞数据结构9,1图的基本概念和存储结构牛小飞数据结构9,1图的基本概念和存储。
11、45矩阵键盘驱动程序一,工作原理及接口电路4,5矩阵键盘有4条列线,5条行线共20个按键,每个按键对应不同键值,键盘扫描采用外部中断扫描方式,本系统中键盘为无源结构,键盘工作时不依靠任何外部电源,4,5矩阵键盘结构图如图2,10所示,I1。
12、第七章传递函数矩阵的矩阵分式描述与结构特性,引言,传递函数矩阵的矩阵分式描述,MFD,Matri,FractionDescription,是复频域理论中表征线性时不变系统输入输出关系的一种基本模型,本章前半部分将对MFD做较为系统和全面的讨。
13、第讲程序设计,第章程序设计,掌握,文件,程序控制结构,函数文件,程序调试,第章矩阵分析与处理,掌握,特殊矩阵,矩阵求逆与线性方程组求解,矩阵求值,矩阵的特征值与特征向量,内容提要,特殊矩阵,通用的特殊矩阵,产生全矩阵,零矩阵,产生全矩阵,幺。
14、第五章数组和广义表,1,第五章数组和广义表,本章前讨论的线性结构数据元素都是非结构的原子类型,元素值不可再分,本章讨论了两种数据结构数组和广义表,作为线性表的扩展,表中的数据元素也是一种数据结构,数组这种数据结构可以看成是线性表的推广,广义。
15、矩阵式键盘辨认技术,实验任务如图,所示,用并行口接,矩阵键盘,以,作输入线,以,作输出线,在数码管上显示每个按键,序号,相应按键序号排列如图,所示日口图,硬件电路原理图,系统板上硬件连线,把,单片机系统,区域中,端口用芯排线连接到,行列式键。
16、目录摘要前言第一章绪论,研究背景及意义,人脸表情识别方法概述,基于几何特征的识别算法,基于外貌特征的识别算法,本文主要工作,本文组织结构第二章相关知识回顾,线性判别分析,局部判别分析,边界分析,本章小结第三章稀疏边界分析算法,算法的目标函数。
17、第二章MATLAB程序设计,2,1数据类型和运算符2,2程序控制语句2,3矩阵运算2,4多项式2,5函数与M文件2,6数据的可视化,2,1数据类型和运算符,变量,语句,变量命名规则必须以字母开头,可以由字母,数字和下划线混合组成,变量长度应。
18、单片机原理及应用课程设计报告一数码管显示4,4矩阵键盘的键盘号专业,电子信息科学与技术班级,电科0911姓名,冯卫蓉学号,0920108133指导教师,黄伟军2012年5月15日1,课程设计目的1,1稳固和加深对单片机原理和接口技术知识的理。
19、职业学校教师信息化教学说课大赛教学设计方案参赛学科,电工电子类参赛科目,单片机技术及应用参赛课题,矩阵键盘结构及识别报送时间,年05月目录1,教学基本情况22,教学实施过程33,教学反思6附件,学习评价表7教学基本情况课程名称授课课题地点单。