1,考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的,A,识记能力B,再认能力C,第述能力D,回忆能力参考答案,B本题解释,答案,B,解析,本题考查考生对再认和再现,这一知识点的应用能力,考生首先应分清这两个概念的区别,即再认是以经历过的事物重新出,1,甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习后不久就复习,乙
记忆 专项通关题库 第08关Tag内容描述:
1、1,考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的,A,识记能力B,再认能力C,第述能力D,回忆能力参考答案,B本题解释,答案,B,解析,本题考查考生对再认和再现,这一知识点的应用能力,考生首先应分清这两个概念的区别,即再认是以经历过的事物重新出。
2、1,甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习后不久就复习,乙班同学不复习,一周后,甲班同学的平均保持量为83,乙班同学的平均保持量25,由此可见,防止遗忘要A,集中复习B,分散复习C,及时复习D,适度复习参考答案,C本题解释,答案,C,解析。
3、1,下列不属于情绪的是A,革命者为真理献身时的幸福与自豪B,高考被录取后一周的喜悦感C,汽车遇到障碍物时的紧急刹车D,运动员在奥运会比赛中获得金牌时的状态参考答案,A本题解释,答案,A,解析,A项属于情感的范畴,它体现的是稳定的,深刻的,具。
4、1,意志的基本品质包括自觉性,果断性,坚韧性与A,自主性B,独立性C,自制性D,主动性参考答案,C本题解释,答案,Co解析,本题考查了意志的品质,意志品质包括自觉性,果断性,坚韧性,自制性,2,化悲痛为力量,不要义气用事,这是oA,意志对认。
5、1,心理学是研究人的发生,发展及其规律的科学,A,心理现象B,认识过程C,心理过程D,个性心理参考答案,A本题解释,答案,A,解析,心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科,心理现象包括心理过程和个性心理,2,下面不属于个性倾向性的是。
6、1,根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和OA,长时记忆B,情境依存性记忆C,程序性记忆D,工作记忆参考答案,C本题解释,答案,Co解析,根据信息加工和存储内容的不同,可分为,陈述性记忆和程序性记忆2,对事实类信息,如词汇,定义,人名。
7、1,部分的简单相加并不等于整体,整体是部分的有机结合,有可能赞成这一观点的心理学家是A,冯特B,弗洛伊德C,韦特海默D,华生参考答案,C本题解释,答案,U解析,这是格式塔学派的基本观点,把握关键词整体,格式塔心理学派,也称为完形心理学,代表。
8、1,把人看成一种信息加工者,一种具有丰富的内在资源,并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的,积极的有机体的心理学观点是,A,行为的观点B,生物学的观点C,现象学的观点D,认知的观点参考答案,D本题解释,答案,D,解析,对于心理学的流派务必。
9、1,心理防御机制的作用是OA,积极的B,消极的C,具有二重性的D,无效的参考答案,C本题解释,答案,Co解析,心理防御机制作用具有二重性,积极的心理防御机制有助于适应挫折,化解困境,消极的心理防御机制只能起到暂时平衡心理的作用,并不能解决问。
10、1,喜者见之则喜,忧者见之则忧,反映了OA,激情具有爆发性B,心境具有弥散性的特点C,应激是一种适应性反映D,心境具有微弱的特点参考答案,B本题解释,答案,B,解析,忧者见之则忧,喜者见之则喜,这是受一个人的心境影响所致,心境具有弥散性,随。
11、1,司马光砸缸时处于状态A,心境B,应激C,激情D,焦虑感参考答案,B本题解释,答案,B,解析,应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态,当人遇到紧张危险情境下而又需迅速采取重大决策时,就可能导致应激状态的产生,在应激。
12、1,短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是A,感觉登记B,注意C,组块D,复述参考答案,C本题解释,答案,U解析,组块可以将若干单位联合成有意义的,较大的单位的信息加工的记忆单元,这样对材料加以组织,再编码就可以扩大记忆中。
13、1,下列有关情绪的性质表达不正确的是0A,情绪与动机关系不密切B,情绪是主观意识经验C,情绪状态不容易自控D,情绪为刺激所引起参考答案,A本题解释,答案,A,解析,情绪具有特殊的动机功能,它能以一种与生理动机相同的方式激发和指导行为,能作为。
14、1,甲同学因为父母离异导致学习成绩下降,上课走神,乙同学因为被老师当众责骂而逃课,1,简述马斯洛需要层次理论,2,甲乙两同学分别缺少哪些需要,根据甲乙两人的情况,提出合理建议,参考答案,参考答案,1,马斯洛认为,人的一切行为都由需要引起,而。
15、1,精神分析学派的兴起被称为第一次革命,参考答案,错误本题解释,答案,o解析,行为ZY心理学的兴起被称为第一次革命,认知心理学的兴起被称为第二次革命,2,教师要全面了解学生并完全信任学生,相信他们能够充分发展自己的潜力,这反映的是人本ZY心。
16、1,思维的重要特征是OA,抽象性和创造性B,深刻性和观念性C,上升性和决策性D,间接性和概括性参考答案,D本题解释,答案,D,解析,思维是人脑对客观事物的间接的,概括的反映,具有间接性和概括性的特点,2,幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式。
17、1,以动作,技巧为内容的记忆是A,形象记忆B,情绪记忆C,运动记忆D,语词逻辑记忆参考答案,C本题解释,答案,Co解析,运动记忆是以身体的运动状态或动作形象为内容的记忆,它是形象记忆的一种形式,只是记忆的对象不是静态的人物,物体或自然景物的。
18、1,告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了,这是OA,瞬时记忆表现B,感觉记忆表现C,短时记忆表现D,长时记忆表现参考答案,C本题解释,答案,U解析,短时记忆是指人脑的信息在一分钟之内的加工与编码的记。
19、1,属于意义识记的行为是A,小明通过阅读成语故事记住了大量成语B,小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C,小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D,小明通过诵读法记忆并掌握英语单词参考答案,A本题解释,答案,A,解析,意义。
20、1,在记忆乘法,珠算口诀时采用的编码方式是OA,按语义关系编码B,利用语言的音韵和节律编码C,采用主观组织加工材料D,使用字形编码参考答案,B本题解释,出题思路,本题考查考生对基本的编码方式的掌握,参考答案,B,名师点晴,记忆乘法和珠算口诀。