教科版科学六年级上册教案教学反思

1、第3课时电和磁一,知识解读1,1820年,丹麦科学家奥斯特发现通电导线靠近指南针后,能使指南针发生偏转,他的发现打开了人类大规模利用电能的大门,2,奥斯特的实验说明电能可以产生磁性,3,电路短路,电流很强,电池会很快发热,所以只能短暂接通一。

2、第7课时评估改进塔台模型一,学习目标1,知识目标工程要反复评估改进,不断完善,才能达到最终的工程要求,2,探究目标,1,能依据评估标准,针对每一组模型开展小组自我评估与小组间评估,2,能根据评估结果,梳理出需要进一步改进的问题,3,根据已梳。

3、第6课时地球的公转与四季变化一,知识解读1,地球公转是指地球围绕着太阳转动,地球在围绕太阳公转的同时也在围绕地轴自转,2,地球公转的方向是自西向东,公转一周的时间为一年,3,地球公转时,地轴倾斜方向,角度不变,地轴始终指向北极星,4,地球公。

4、第3课时观察身边微小的物体一,知识解读1,显微镜的使用,1,安放,手拿显微镜时,一只手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上,2,对光,调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个明亮的光圈,3,上左,将要观察的标本。

5、第7课时信息的交流传播一,知识解读1,信息传播有多种途径,如,文字,图像,声音,视频等,2,信息的交速与传播驱动工具和技术的发展,3,崩,电脑等都是人类信息交流和传播的工具,4,书本主要为我们提供文字,图像等形式的信息,人们通过阅读,快速获。

6、第3课时不简单的杠杆一,知识解读1,杠杆和斜面一样,都是一种简单机械,2,杠杆上有三个重要的位置,即用力点,杠杆上用力的位置,支点,支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动,阻力点,杠杆克服阻力的位置,3,杠杆好比人类功能强大的机械手臂,有的像撬棍那。

7、第6课时神奇的小电动机一,知识解读1,电动机是利用电能产生动力的机器,电动机工作的基本原理是,用电产生磁,利用磁的相互作用推动转子转动,2,小电动机由处壳,转子和后盖组成,外壳中有磁铁,转子中有铁芯,线圈和换向器,后盖中有电刷,3,换向器的。

8、第4课时电能和磁能一,知识解读1,由线圈和铁芯组成的装置叫作电磁铁,电磁铁具有接通电流产生磁性,断开电流磁性消失的基本性质,2,生活中的大部分磁能都可以由电能转换而来,3,用电磁铁搬运物体时,电能转换成了磁能,4,在利用电磁铁搬运大头针的过。

9、第1课时紧密联系的工具和技术一,知识解读1,在生活中,我们会用到各种各样的工A,这些工具一般能够省力或为我们带来方便,2,做同样的事情,用不同的工具,效果是不同的,3,生活中的常用工具有通信工具,如手机,测量工具,如温度计,机械工具,如螺丝。

10、第1课时各种形式的能量一,知识解读1,世间万物都是运动的,能量是对物体运动的一种描述,2,能量的形式各不相同,吏,光,电,热,磁都是能量的表现形式,3,不同形式的能量之间是可以相互转换的,4,像我们组装过的电路一样,电池提供的电能经过小灯泡。

11、第5课时夏季星空一,学习目标1,知识目标,1,北斗七星是大熊星座的明显标志,2,利用北斗七星确定北极星位置的方法,3,夏季大三角,的星星名称以及它们所处的星座,2,探究目标,1,能够根据北极星辨认方向,尝试根据星座的特征观察认识星座,2,制。

12、第1课时太阳系大家庭一,学习目标1,知识目标,1,太阳系是由太阳和围绕它运动的八大行星及其卫星,矮行星,小天体,包括小行星,彗星,流星等,组成,2,太阳的基本特征,2,探究目标,1,收集资料,认识和了解太阳,2,能够根据资料提炼太阳系的相关。

13、2021最新教科版科学六年级上册教学计划2021,2022学年度第一学期教脚班级日期学生情况分析本班级共有学生45名,其中女生21名,从总体上看课堂纪律好,大多数学生学习认真,好奇心强,且思维活跃,科学的探究欲强,他们能以自己的方式观察到许。

14、第2课时调查家中使用的能量一,知识解读1,在我们的生活中,每天都会补充和消耗能量,2,大多数的小汽车,卡车,船舶,飞机的燃料都来源于石油这种不可再生的能源,3,一辆汽车大约只有四,的燃料用于驱动车辆,剩下的燃料主要转换成了热能和声能,散发到。

15、第5课时相貌各异的我们一,学习目标1,知识目标,1,人类不同个体之间存在着相同与不同,2,人类后代与亲代有很多相似之处,但也有一些不同,3,人的相貌特征,血型,性格,行为方式等方面都存在着遗传和变异现象,2,探究目标,1,能通过观察和比较。

16、第2课时认识工程一,学习目标1,知识目标,1,许多发明创造来源于对生活的观察,可以在自然界找到原型,2,工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成,3,工程需要在一定的限制条件下完成任务,要经历类似的建设过程,2,探究目标,1,能通过。

17、第4课时观察洋葱表皮细胞一,知识解读1,第一个发现细胞的人是英国科学家鹭酶胡克,2,在光学显微镜下观察的物体必须蝇透明,所以物体需要制成玻片标本,3,洋葱表皮玻片标本的制作过程,4,在显微镜视野中,洋葱表皮细胞的形状大体为叁方形,它有细胞壁。

18、第5课时电磁铁一,知识解读1,电磁铁的磁性强弱是可以改变的,2,电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关,线圈匝数越变,磁性越强,线圈匝数越少,磁性越弱,3,电磁铁的磁性强弱与电流大小有关,电流越大,磁性越强,电流越小,磁性越弱,4,电磁起重机通电时。

19、第7课时能量从哪里来一,知识解读1,太阳是自然界最大的能量来源,2,光合作用的过程是绿色植物利用光能把,g化碳和水转化为直机物储存起来并释放出氧气的过程,3,植食性动物通过吃植物,肉食性动物通过吃别的动物间接获取太阳的能量,太阳能也可以转换。

20、教科版六年级上册科学教案陈林第一单元机械和工具教学设计第一课使用工具,教学目标,科学概念,认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置,杠杆,滑轮,斜面等都是机械,简单机械又被人们习惯地称为工具,过程与方法,常识在实践中解决指定的科学问题,如拔。