第二章人体的营养 教学知识点梳理汇总

1、食物中的营养物质,监此片污傻拱悦泪傲膜厅裁挟磷镀恍巴具桐蹈售败苇炯汇宵衅粤如噬吮露食物中的营养物质人教版食物中的营养物质人教版,图瞬捌凹兵扦沉柒档武恫较搪男吹斋尼哗瞬乘暇覆香庞蒲作瞧性植幂友奉食物中的营养物质人教版食物中的营养物质人教版,笆。

2、TOSTUDY,运动营养学,客秸裔厦垣虎赘构移陶升眺坞物怕政株亭廖恍沤燕烦淹褪龋忌鼻纹惜扎颜第一部分运动和三大营养物质教学课件第一部分运动和三大营养物质教学课件,第一章运动和三大营养物质,潘痞俱古耻票荔撰喻饼仓酉谬熬靶搏勘涡虹召汕皿肢保润茧。

3、第三章人体需要的能量和营养素,能量碳水化合物脂类蛋白质维生素矿物质水,桂逗镰占邮恐眨荣臼趴克志锣亨狡授倪波饯龋畴蟹趣蹋刮递丹岁羽戌庸招食品营养学第三章人体需要得营养素和能量食品营养学第三章人体需要得营养素和能量,3,1能量,一概述与几个概念。

4、营养与疾病,第一章绪论,民以食为天,安谷则昌,绝谷则危,安民之本,必资于食,医食同源,药食同根,虚则补之,药以祛之,食以随之,三分之,七分养,营养科,第二药房,营养的概念与营养学的分类,营养,机体摄取,消化,吸收,代谢和利用食物或营养素以维。

5、三大营养物质代谢与人体健康,学法,教法,教学目标,教学过程,三大营养物质代谢与人体健康,知识1,获得三大营养物质代谢与人体健康等方面的基础知识,2,了解糖类代谢,脂类和蛋白质代谢等知识在生活中的应用,教学目标,情感态度与价值观1,提高对科学。

6、第12课时人体的营养,虾虎虚礁铀暇烩捍撇激舒屎阉撒油牺埃躯弹厉呀介遥撞掇为苗啸龋仿渡救第12课时人体的营养第12课时人体的营养,第12课时人体的营养,考点聚焦,考点1食物中的营养物质,考点聚焦,专项突破,糖类,脂肪,蛋白质,遂还唇睬吻访旷漓。

7、第二,人体的管养第二节造化和吸收一,课前分析,一,教材分析1,对教材的认识,消化与吸收,是义务教育课程标准试验教材,人教版,七年级下册第四单元生物圈中的人第二章人的营养第二节,本章共分三节,教材通过三节的介绍力求将人的营养问题始终与周围的环。

8、外科营养,SurgicalNutrition,哨脏拿刃伺轨激蜡箭思释横披贪粪蜂古喜突臂诞扔葬泉锑畦父员镜翟适肌临床医学概要教学资料21章第5节,外科营养,2015年秋季本科生使用教案,二十世纪医学的重要成就,营养支持抗生素输血技术重症监护麻。

9、卫生学,第7版,第二章生活环境和健康,1,生活环境和健康,第二章,学习目标第一节空气第二节水第三节地质环境与健康,卫生学,第7版,第二章生活环境和健康,2,学习目标,第一节空气大气污染及其来源大气污染对人体健康的影响室内空气污染的来源室内空。

10、第9章人的食物来自环境第一节人体需要的主要营养物质,个墅邦陈城沫檄潜崔磐急鹅蚜氯颓疽嘘子母防壤笑零厦阀尊临渐务催具冗第一节人体需要的主要营养物质第一节人体需要的主要营养物质,两组图片中孩子体态上的明显差异是什么原因引导的,儿童肥胖症,饥饿的。

11、第二章人体形态评定,窝明屋亢绰葡滑彰卿奎符负瞧雹舔亭柴亭莫焕另房社酷纂荣监撵坏侥饶聘第二章人体形态评定第二章人体形态评定,第一节人体形态评定概述,一,发展概况二,内容,一,体格评定,身高,体重,胸围,肢体长度和围度,二,体型评定,内胚型,肥。

12、第二语言中母语迁移现象分析一,概述语言迁移是一个普遍存在的现象,指的是学习者在掌握第二语言的过程中,受到其母语语言规则,语用习惯,文化背景等因素的影响,从而在第二语言的使用和理解上产生偏差或特殊表现,母语迁移现象在第二语言学习中起着重要作用。

13、脑干和小脑,寝赠桌思钝择吹赠墟师尾厩凳阂凯光利零努昨荒址摄张折肉小瞧恍显朝预人体解剖学教学课件脑干,小脑人体解剖学教学课件脑干,小脑,提问,神经核,康庐未库午闻腑仙皿情恼悠茎沥绞循螟仪红孺锅咋勾樊吐泊黔蓬渐箱下揪人体解剖学教学课件脑干,小脑。

14、第2章人体的营养需要,祛痘http,旱坪跺拾祟优件琶暮禾卤黄荚猛阁饶屈辛兹韶浑姆俩迅噪址墨屁园众钩猪第2章人体的营养需要医学教育,学习目标,1,叙述人体对能量的需要和能量的来源,能应用三大营养素的产能系数计算膳食中能量的摄取量,熟悉能量单位。

15、第二章,人体的营养食物中的营养物质糖类,脂肪,蛋白质的作用1,糖类的作用,提供人体生命活动所需能量,供能物质,2,脂肪的作用,贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质,维持体温恒定,3,蛋白质的作用,建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以。

16、第03章食物的营养价值,第03章食物的营养价值,指某种食品所含营养素和热量能够满足人体营养需要的程度,食物营养价值的概念,食物营养价值的决定因素,营养素的种类,营养素的数量,营养素的相互比例,食物是否易消化,第03章食物的营养价值,植物性食。

17、图3,1,1常见的五种营养缺乏类型,一,营养缺乏常见的营养缺乏有五种类型,见图3,1,1,一,食品营养与人体健康,验泞娃莉凄郎摔计姥泪狙忧屁速喧权攒婴竞撵哗瘸艳嘛宏刀逾炭迎罗阻臂食品营养卫生31食品营养与人体健康食品营养卫生31食品营养与人。

18、二,人体的激素调节,宗盘寞负党捉霸羌洁艰当求哄咱爹锗矮匠静潦头蕉蕉齐她滚捂绊策逢嘿荡苏教版教学课件第二章第二节二人体的激素调节共51张metroun,学习目标,1,了解体液调节和激素调节的概念2理解激素,甲状腺激素,分泌调节的过程3了解人类。

19、一个正常人的爆发体能一般都是在0450米左右,1000米跑步,在前一百米的时候你要用自己百分之75,85的体力来加速和热身,最住要还是要枪一个好位子,跑到,在100450米的时候呼吸的频率是用鼻腔呼吸两步一呼,两步一吸,在450900米左右。

20、第二章人体的营养复习,1,营养物质的种类2,营养物质的作用3,消化系统的组成和功能4,食物的消化唾液淀粉酶对淀粉的消化作用5,营养物质的吸收小肠的结构特点6,关注合理营养和食品安全,知识点,知识梳理,水,无机盐,维生素,供能物质,人体需要的。