大班语言小兔逃跑PPT课件教案小兔逃跑了

1、说相反,沙漠一只船,船上两座山,个子高又大,耐暑顶呱呱,年龄并不大,胡子一大吧,不管见了谁,都要喊妈妈,耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干,屁股红又红,尾巴像弯钩,学人掰包谷,边掰边下漏,短尾巴,长耳朵,红眼睛,白棉袄,爱吃青菜。

2、新年的礼物,新年到了,邮递员熊伯伯特别忙,忙着把新年礼物送到小动物家里去,熊伯伯背着绿色的大邮袋,熊伯伯来到了一棵高高的大松树下,小松鼠从树上跳下来,接过熊伯伯递给他的礼物,原来是松鼠外婆织的一顶小绒帽,太好了,天冷了,我正缺帽子戴呢,熊伯。

3、拍手歌,你拍一我拍一,一个娃娃开飞机,你拍二我拍二,两个娃娃打电话,你拍三我拍三,三个娃娃吃饼干,你拍四我拍四,四个娃娃写大字,你拍五我拍五,五个娃娃敲锣鼓,你拍六我拍六,六个娃娃摘石榴,你拍七我拍七,七个娃娃抱公鸡,你拍八我拍八,八个娃娃。

4、大班语言活动,四个太阳,活动目标,1,欣赏散文诗,理解散文诗所展现的四季景观特征,萌发初步的爱大自然情感,2,发展想象力和创造力,尝试仿编散文诗,我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空,高山,田野,街道,校园到处一片清凉,我画了个金黄的太阳,送。

5、活动目标1,倾听故事,理解故事内容,2,知道有关动物尾巴的作用,增强探索动物奥秘的兴趣,3,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,4,领会故事蕴含的寓意和哲理,5,萌发对文学作品的兴趣,活动重点难点活动重点模仿故事中小动物之间的。

6、小兔子借尾巴,狐狸先生,你可不可以把尾巴借我一天啊,不行不行,我睡觉要把它当,枕头,和,被子,用呢,袋鼠婶婶,你可不可以以把尾巴借我一天啊,我的尾巴很硬,跑累了可以当,板凳用,怎能借给你,小猴哥哥,你可不可以把尾巴借我一天啊,不行不行,半天。

7、小兔子借尾巴,老虎大王有一个布告,派飞毛腿传令兵羚羊贴遍了整个森林,布告上面说,明天要开百兽大会,要准时到,小兔子走过来,看见了布告,自言自语说,别人都有又长又漂亮的尾巴,我只有一条又短又难看的尾巴,我要是去开会的话,多丢脸啊,小白兔想了半。

8、小兔子借尾巴,狐狸先生,你可不可以把尾巴借我一天啊,不行不行,我睡觉要把它当,枕头,和,被子,用呢,袋鼠婶婶,你可不可以以把尾巴借我一天啊,我的尾巴很硬,跑累了可以当,板凳用,怎能借给你,小猴哥哥,你可不可以把尾巴借我一天啊,不行不行,半天。

9、小兔子借尾巴,老虎大王有一个布告,派飞毛腿传令兵羚羊贴遍了整个森林,布告上面说,明天要开百兽大会,要准时到,小兔子走过来,看见了布告,自言自语说,别人都有又长又漂亮的尾巴,我只有一条又短又难看的尾巴,我要是去开会的话,多丢脸啊,小白兔想了半。

10、2024年大班教案,小兔逃跑大班教案,小兔逃跑1活动目标,1,理解作品中母子之间的亲情,体验你变我变的情趣,2,大胆想象,创编,理解事物间的关系,活动准备,多媒体课件活动过程,一,谈话讨论,1,谈话,小兔想离开家,它说,妈妈,我要逃跑啦,妈。

11、幼儿园大班语言教案小兔逃跑大班下学期语言教案小兔逃跑活动目标1,通过倾听故事,幼儿理解故事中母子之间的亲情,体验,你变我变,的情趣,2,能通过大胆想象,创编,理解事物之间的关系,活动重点,通过倾听故事,幼儿理解故事中母子之间的亲情,体验,你。

12、小兔逃跑了,一天,小兔子想离开家,它对妈妈说,妈妈,我要逃跑啦,妈妈听了,说,你要是逃跑,妈妈就追你,因为你是妈妈心爱的孩子,要是妈妈追我,我就变成河里的鱼游走,小兔说,妈妈说,你要是变成河里的鱼,妈妈就变成钓鱼人,把你钓上来,妈妈要是变成。

13、活动目标,1,理解作品中母子之间的亲情,体验,你变我变,的情趣,2,初步学习运用句式,要是就,发展幼儿的想象力,3,能通过大胆想象,创编,理解事物间的关系,4,领会故事蕴含的寓意和哲理,5,在理解故事的基础上,尝试续编故事,活动准备,课件。