最新整理幼儿园大班语言教案《小兔逃跑》.docx

幼儿园大班语言教案小兔逃跑大班下学期语言教案小兔逃跑活动目标1、通过倾听故事，幼儿理解故事中母子之间的亲情，体验”你变我变”的情趣。2、能通过大胆想象、创编，理解事物之间的关系。活动重点：通过倾听故事，幼儿理解故事中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣。活动难点：能通过大胆想象、创编，理解事物之间的关系。活动准备：故事，各种动物图片假设干活动过程：一、谈话讨论1、小兔想离开家，它对妈妈说：“妈妈我要逃跑啦！”妈说：“你逃跑，我就追。“小兔说：“我变成小鱼。“妈妈说：“我变成钓鱼人。"你们知道小兔还会变成什么妈妈有会变成什么2、引导幼儿讨论“小鱼”和“钓鱼人“、“老鼠“和“猫”之间的关系，为理解故事内容作准备。二、倾听故事1、完整欣赏故事一遍。2、妈妈为什么要去追小兔3、小兔和妈妈分别变成了什么为什么要这样变4、最后，小兔还想逃跑吗为什么5、再次完整讲述故事一遍，加深幼儿对故事的理解。6、如果你是小兔，你想变成什么三、游戏：你逃我追1、玩法：幼儿自由两两结伴做游戏。如：一幼儿说“我变成小鸟”，另一个幼儿说”你要是变成小鸟，我就变成大树，等你落下来休息。”如此来循环。2、应到幼儿用语言表达“追逃”关系，也可以加上动作，使其更形象、生动。内容总结(1)幼儿园大班语言教案小兔逃跑大班下学期语言教案小兔逃跑活动目标I、通过倾听故事，幼儿理解故事中母子之间的亲情，体验”你变我变”的情趣(2)幼儿园大班语言教案小兔逃跑大班下学期语言教案小兔逃跑活动目标1、通过倾听故事，幼儿理解故事中母子之间的亲情，体验”你变我变”的情趣(3)二、倾听故事1、完整欣赏故事一遍