大班语言夸自己PPT课件教案配音音乐参考教案

1、活动目标,1,理解故事,进一步了解作品中动物的特点,2,知道每个人都有优点和缺点,自己的优点要看到,也要看到别人的优点,不取笑别人,3,让幼儿学会夸奖自己和别人,活动准备,1,背景图一幅,猴子,狗熊,大象,蚂蚁的卡片各一张,2,音乐朋友,你。

2、夸自己,有一天,一位医生来到森林里,他让动物们说说对自己的长相有什么不满意的地方,他可以帮助动物们变得漂亮起来,对自己的长相有什么不满意的地方,我可以帮助动物们变得漂亮起来,医生让猴子先说,猴子开心地说,我对自己的长相很满意呀,我和人一模一。

3、夸夸自己和别人,有一天,猴子,狗熊,大象,蚂蚁聚在一起,它们都在夸自己,猴子说,我可棒了,我长得和人很像,和人一样聪明,还比人多了一条漂亮的长尾巴,我还会爬树,还会荡秋千,你们瞧狗熊,他真难看,长得肥肥胖胖,又蠢又笨的,狗熊说,什么呀,我可。

4、夸夸自己和别人,有一天,猴子,狗熊,大象,蚂蚁聚在一起,它们都在夸自己,猴子说,我可棒了,我长得和人很像,和人一样聪明,还比人多了一条漂亮的长尾巴,我还会爬树,还会荡秋千,你们瞧狗熊,他真难看,长得肥肥胖胖,又蠢又笨的,狗熊说,什么呀,我可。

5、活动目标,1,理解故事内容,尝试用角色的身份讲述各种动物,夸自己,的语句,2,发现自己和他人的优点,夸一夸自己和他人,培养孩子的自信心,活动准备,PPT课件,动物胸饰若干活动过程,一,引出主题有一位医生专门给别人整形,帮助别人修改不足的地方。

6、1,设计意图故事中的小松鼠用生梨制作了一把特别的小提琴,当琴声响起的时候,森林里发生了美妙的变化当看到这一幕时,我们不由得为小松鼠大胆,独特的创意而喝彩,大班年龄段的孩子,思维发展迅速,敢于创新,而且由于小肌肉运动技能的发展,他们的双手日渐。

7、自己去吧,小猴说,妈妈,我要吃果子,妈妈说,树上多着呢,自己去摘吧,这样,小猴学会了爬树,小鸭说,妈妈,我要洗澡,妈妈说,池塘大着呢,自己去洗吧,这样,小鸭学会了游泳,小鹰说,妈妈,山那边怎么样啊,妈妈说,风景可哩啦,自己去看吧,这样,小鹰。

8、活动目标,1,引导幼儿了解不同动物尾巴的作用,2,理解故事内容,激发幼儿对自然界动物的喜欢,3,愿意用完整的语言大胆的表达自己的想法,活动准备,动物图片,头饰小白兔借尾巴课件,活动重点,了解动物尾巴的作用,活动难点,用不同的语气学习动物的对。

9、一,说教材我们都希望孩子每一天都能拥有快乐,舒畅的心情,更希望他们有一双发现快乐,寻找快乐的眼睛,大班下学期是孩子在幼儿园中的最后一段生活,从哭泣的走入幼儿园到欢笑着告别幼儿园,是每个孩子的成长阶段,在这最后一段时光里,幼儿的生活充满了离别。

10、设计意图,大班幼儿好奇,好问,求知欲强,他们看到自然界中和生活中不理解的地方总是喜欢问,为什么,结合大班幼儿的年龄特点,我选用儿歌我班有个小问号作为素材,让幼儿大胆提问并尝试用绘画和记录的方式学习仿编儿歌,激发他们的好奇心,求知欲,鼓励幼儿。

11、活动背景,我们即将要开展的艺术主题活动冬天,我们要让孩子感受到冬天的美,因为大班孩子对冬天已经有了初步的了解,因此我们想通过这首散文诗冬天帮助幼儿将已有经验梳理,并进行提升,我们想让孩子们了解,冬天也是美的,因此,这首散文诗能够起到对主题内。

12、一,活动目标,1,练习正确,流利地朗读课文,在读中领悟鸭妈妈和鹰妈妈这样做的用意,懂得从小要树立自立的思想,积极主动在学习生活本领,2,扮演角色大胆表达,提高根据情景连续表达的语言能力,3,体验活动的乐趣,一,创设情境,激发幼儿的兴趣,小朋。

13、目标1,大胆地在弟弟妹妹面前展示自己学到的本领,2,体验长大后能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情感,准备1,联系弟弟妹妹班级,做好与他们共同活动的准备,2,每个幼儿分头准备自己的拿手节目,3,手工制作材料人手一份,如太阳镜,小凉帽等,过程1,露。

14、夸夸我自己,夸自己,有一天,一位医生来到森林里,他让动物们说说对自己的长相有什么不满意的地方,他可以帮助动物们变得漂亮起来,对自己的长相有什么不满意的地方,我可以帮助动物们变得漂亮起来,医生让猴子先说,猴子开心地说,我对自己的长相很满意呀。

15、夸自己,活动目标1,理解故事,进一步了解作品中动物的特点,2,知道每个人都有优点和缺点,自己的优点要看到,别人的优点也要看到,有一天,猴子,狗熊,大象,蚂蚁聚在一起,它们在干嘛呢,猴子自豪地夸着自己,他取笑狗熊长的又丑又胖,狗熊听了不高兴的。

16、活动目标,1,理解故事内容,尝试用角色的身份讲述各种动物,夸自己,的语句,2,发现自己和他人的优点,夸一夸自己和他人,培养孩子的自信心,活动准备,PPT课件,动物胸饰若干活动过程,一,引出主题,有一位医生专门给别人整形,帮助别人修改不足的地。

17、夸夸我自己,夸自己,有一天,一位医生来到森林里,他让动物们说说对自己的长相有什么不满意的地方,他可以帮助动物们变得漂亮起来,对自己的长相有什么不满意的地方,我可以帮助动物们变得漂亮起来,医生让猴子先说,猴子开心地说,我对自己的长相很满意呀。

18、夸自己,活动目标1,理解故事,进一步了解作品中动物的特点,2,知道每个人都有优点和缺点,自己的优点要看到,别人的优点也要看到,有一天,猴子,狗熊,大象,蚂蚁聚在一起,它们在干嘛呢,猴子自豪地夸着自己,他取笑狗熊长的又丑又胖,狗熊听了不高兴的。

19、有一天,猴子,狗熊,大象,蚂蚁聚在一起,它们在干嘛呢,猴子自豪地夸着自己,他取笑狗熊长的又丑又胖,狗熊听了不高兴的反驳着,他取笑大象的尾巴短小,鼻子长,耳朵大,大象生气地辩驳着,他取笑蚂蚁长得小,蚂蚁不服气地辩驳,他取笑猴子的红屁股,还有全。

20、夸自己,有一天,一位医生来到森林里,他让动物们说说对自己的长相有什么不满意的地方,他可以帮助动物们变得漂亮起来,对自己的长相有什么不满意的地方,我可以帮助动物们变得漂亮起来,医生让猴子先说,猴子开心地说,我对自己的长相很满意呀,我和人一模一。