大班线描画向日葵PPT课件教案向日葵-线描

1、大班美术活动秋,印记设计意图,秋天就像是一幅幅美丽的画卷,秋风轻起,一片片树叶像蝴蝶般翩翩起舞,洒落大地,孩子们对这样的景象充满着好奇与探究欲,同时又因季节的更替变化以及对美好事物的向往,萌生了一种对秋的留恋之情,为了弥补幼儿因对树叶的留恋。

2、空白演示,大班美术活动,秋,印记,秋天就像是一幅幅美丽的画卷,秋风轻起,一片片树叶像蝴蝶般翩翩起舞,洒落大地,孩子们对这样的景象充满着好奇与探究欲,同时又因季节的更替变化以及对美好事物的向往,萌生了一种对秋的留恋之情,根据,岁儿童学习与发展。

3、设计意图,线描画是儿童最简便,最直接用于表现事物形象和内心思想的绘画手段,它具有很大的随意性,游戏性,形象性和装饰性,备受幼儿喜爱,其教育目的是以人的造型本能为基础,进行美感和秩序的表现,开发儿童创造性的表现能力,但如何通过线描画教学,开发。

4、幼儿园小中大班区域创设,颧首梆苦垢邮爵钠残鲸钝食垛骗瘸石十坚搐擅兼始唤穿幅啤流军刻览桓菠实用幼儿园小中大班区域创设ppt课件实用幼儿园小中大班区域创设ppt课件,一,什么是区域教学,简单的说,在活动室划分不同的空间,形成不同的功能区域,这些。

5、设计意图,向日葵是法国伟大的画家,梵高的作品,在向日葵这幅作品中,值得幼儿欣赏和学习的是,画面中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,以及画面传达出来的强烈,炙热的感情,通过让幼儿欣赏梵高的名画,向日葵,使得幼儿对向日葵有了一定的了解,但是梵高的。

6、线描画树,活动目标,1,积极尝试用各种线条,图案装饰树,激发对线描画的兴趣,增强艺术美感,2,能主动地对同伴的作品作出较正确的评价,3,培养幼儿探索树的能力,通过感官观察并记录树的样子,线描画树,谢谢观看。

7、线描画树,活动目标,1,积极尝试用各种线条,图案装饰树,激发对线描画的兴趣,增强艺术美感,2,能主动地对同伴的作品作出较正确的评价,3,培养幼儿探索树的能力,通过感官观察并记录树的样子,线描画树,谢谢观看。

8、一,活动目标,1,积极尝试用各种线条,图案装饰树,激发对线描画的兴趣,增强艺术美感,2,能主动地对同伴的作品作出较正确的评价,3,培养幼儿探索树的能力,通过感官观察并记录树的样子,二,活动准备,多媒体课件,线描笔,画纸人手一份,三,活动过程。

9、活动目标,1,积极尝试用各种线条,图案装饰树,激发对线描画的兴趣,增强艺术美感,2,能主动地对同伴的作品作出较正确的评价,3,培养幼儿探索树的能力,通过感官观察并记录树的样子,活动准备,1,多媒体课件,电脑,电视机,2,线描笔,画纸人手一份。

10、活动目标,1,通过欣赏向日葵图片,了解向日葵的外形特征,合理掌握作画布局,2,运用多种线条,点,面装饰向日葵,3,体验线描画的装饰美,能大胆,愉快的创作及表现,活动准备,1,物质准备,PPT课件,记号笔,绘画纸人手一份,展示板,2,经验准备。

11、向日葵,名称由来,向日葵又叫朝阳花,因其花常朝着太阳而得名,英语称之为sunflower却不是因为它的这一特性,而是因为它的黄花开似太阳的缘故,花,果实,果实为瘦果,习惯称为种子,瓜子,俗称葵花籽,可食用,果实包括果皮,种皮,子叶和胚四部分。

12、向日葵,名称由来,向日葵又叫朝阳花,因其花常朝着太阳而得名,英语称之为sunflower却不是因为它的这一特性,而是因为它的黄花开似太阳的缘故,花,果实,果实为瘦果,习惯称为种子,瓜子,俗称葵花籽,可食用,果实包括果皮,种皮,子叶和胚四部分。