活动目标,感知2与3前后两数的相邻关系,探索发现的乐趣,活动准备,提供三种颜色不同的瓶盖个三个,每人一套14的数字卡片,活动过程,1,分别取三种颜色不同的瓶盖个三个,一一对应排成三横排,中间一排的瓶盖不动,让三排瓶盖变得一排比一排多一个,讨,活动背景兴趣是最好的老师,为了让幼儿对数学产生浓厚的兴趣,
大班数学相邻数PPT课件教案Tag内容描述:
1、活动目标,感知2与3前后两数的相邻关系,探索发现的乐趣,活动准备,提供三种颜色不同的瓶盖个三个,每人一套14的数字卡片,活动过程,1,分别取三种颜色不同的瓶盖个三个,一一对应排成三横排,中间一排的瓶盖不动,让三排瓶盖变得一排比一排多一个,讨。
2、活动背景兴趣是最好的老师,为了让幼儿对数学产生浓厚的兴趣,在娱乐中学习数学并掌握所学知识,设计本课时,我采用了三个令幼儿感兴趣的游戏,让幼儿在玩中学,激发幼儿学习的兴趣,活动目标,1,在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系,2,通过在游。
3、以内的相邻数,我有两个相邻的数字朋友,一个比我少,一个比我多,你能帮我找出来吗,我也有两个相邻的数字朋友,一个比我少,一个比我多,你能帮我找出来吗,每个数字宝宝都有两个相邻的数字朋友,前面的数字朋友比它少,后面的数字朋友比它多,前后这两个数。
4、10以内的相邻数,10以内的相邻数,活动目标,1,理解,相邻数,的概念,能准确找出10以内的相邻数,并理解10以内相邻数多1和少1的关系2,通过幼儿主动探索,激发学生对数学知识的强烈求知欲,鼓励学生发现问题,3,通过游戏活动,培养学生的学习。
5、认识相邻数,我们已经学了十个兄弟数字,他们分别是,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2,3,3比2多,1,3,4,比,少,个,3比4少,1,1,3的相邻数是,和,2,4,相邻数就是比它少1或多1的数,3,1,2,3,1,4,让我们来。
6、以内的相邻数,我有两个相邻的数字朋友,一个比我少,一个比我多,你能帮我找出来吗,我也有两个相邻的数字朋友,一个比我少,一个比我多,你能帮我找出来吗,每个数字宝宝都有两个相邻的数字朋友,前面的数字朋友比它少,后面的数字朋友比它多,前后这两个数。
7、10以内的相邻数,10以内的相邻数,活动目标,1,理解,相邻数,的概念,能准确找出10以内的相邻数,并理解10以内相邻数多1和少1的关系2,通过幼儿主动探索,激发学生对数学知识的强烈求知欲,鼓励学生发现问题,3,通过游戏活动,培养学生的学习。
8、认识相邻数,我们已经学了十个兄弟数字,他们分别是,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2,3,3比2多,1,3,4,比,少,个,3比4少,1,1,3的相邻数是,和,2,4,相邻数就是比它少1或多1的数,3,1,2,3,1,4,让我们来。
9、数字宝宝找邻居,我们认识的十个数字宝宝有,总结,数字宝宝的邻居还可以叫数字宝宝的相邻数,比多,的相邻数是和,小结,相邻数就是比它少和多的两个数,让我们来玩一个游戏吧,找邻居,操作环节,请在操作单上写,画,出正确的数量,拍手游戏总结,很棒哦。
10、相邻数,活动目标,1,认识1,10的相邻数,2,体验相邻数之间多1少1的关系,3,学习与同伴友好交往,合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣,小朋友们好,今天老师带着大家到数字王国里,和数字宝宝交朋友好吗,小朋友你们知道什么叫邻居吗,你旁边和。
11、6,9相邻数,1,2,3,4,6,5,7,8,9,10,6,7,8,9,10,6,7,8,9,10,6,7,8,9,10,6,5,7,7,6,8,8,7,9,9,8,10,2,6,7,7,9,2,4,8,10。
12、相邻数,活动目标,1,认识1,10的相邻数,2,体验相邻数之间多1少1的关系,3,学习与同伴友好交往,合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣,小朋友们好,今天老师带着大家到数字王国里,和数字宝宝交朋友好吗,小朋友你们知道什么叫邻居吗,你旁边和。
13、数字宝宝找邻居,我们认识的十个数字宝宝有,总结,数字宝宝的邻居还可以叫数字宝宝的相邻数,比多,的相邻数是和,小结,相邻数就是比它少和多的两个数,让我们来玩一个游戏吧,找邻居,操作环节,请在操作单上写,画,出正确的数量,拍手游戏总结,很棒哦。
14、活动目标,1,认识1,10的相邻数,2,体验相邻数之间多1少1的关系,3,学习与同伴友好交往,合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣,教学重点,难点,理解相邻数的含义,掌握10以内各数的相邻数,教学方法,情景学习法,游戏法,操作法活动准备,数。
15、活动目的,1,使幼儿初步掌握10以内的相邻数,并知道相邻数之间大1,小1的关系,2,提高幼儿动手操作能力和交往合作能力,3,让在游戏,互动中学习,激发幼儿对数学活动的兴趣,4,引发幼儿学习相邻数的兴趣,5,初步了解其相邻数的特性,活动准备。
16、活动目标,1,学习69的相邻数,知道自然数列中每一个数都比它前面的数多1,比它后面的数少1,2,初步理解数与数之间的数差关系,3,学习向大家介绍某一组游戏名称及规则,4,培养幼儿比较和判断的能力,5,发展幼儿逻辑思维能力,活动准备,教具,找。