大班数学认识序数PPT课件教案PPT课件

1、认识序数,活动目标,1,认识110的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置,3,认真听清各项活动的规则,按要求操作练习,送动物回家,从数,把第4棵树涂成红色,从数,把第5棵树涂成绿色,从下往上。

2、活动目标,1,认识110的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置,3,认真听清各项活动的规则,按要求操作练习,活动准备,1,教具,磁性实物图卡片,数字卡片,小红旗标记,大作业纸,2,学具,幼儿。

3、认识序数,一,横向数序,按顺序填写数字并回答问题,1,从左数第一个数字是,2,从右数第三个数字是,二,纵向数序,1,在从下往上数第几行,左数第几个格子里2,在从上往下数第几行,右数第几个格子里3,在从下往上数第几行,右数第几个格子里,动物王。

4、认识序数,活动目标,1,认识110的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置,3,认真听清各项活动的规则,按要求操作练习,送动物回家,从数,把第4棵树涂成红色,从数,把第5棵树涂成绿色,从下往上。

5、活动目标,1,认识序数15,初步感知序数,2,初步感知序数的顺序性3,形成良发好的秩序感,活动准备,学具,动物与房子,数字卡片,操作册,火车头饰,胸牌,串珠,记录表,房子底图等,活动过程,一,预备活动,1,听音乐走线,2,游戏,五个手指头二。

6、活动目标,1,在游戏中学习,体验学习给孩子带来的快乐,培养学习兴趣,2,在有趣的画面及身临其境的体育活动中认识5以内的序数,能手口一致的从左到右点5以内的数,3,发展思维的敏捷性和灵活性,活动准备,多媒体课件,跑道,15数字牌,活动过程,1。

7、活动目标,1,认识110的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置,3,认真听清各项活动的规则,按要求操作练习,活动准备,1,教具,磁性实物图卡片,数字卡片,小红旗标记,大作业纸,2,学具,幼儿。

8、认识序数说课稿,在日常生活中,排队,找位置都会用到,序数,生活经验,一,教材解析,大班幼儿已经对,5以内的序数,有了一定的认识和知识基础,知识积累,他们常常习惯性排成整齐的横列认识序数,学情分析,在幼儿园进行序数活动中,内容一定要灵活丰富。

9、认识序数,一,横向数序,按顺序填写数字并回答问题,1,从左数第一个数字是,2,从右数第三个数字是,二,纵向数序,1,在从下往上数第几行,左数第几个格子里2,在从上往下数第几行,右数第几个格子里3,在从下往上数第几行,右数第几个格子里,动物王。

10、认识序数,活动目标,1,认识110的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置,3,认真听清楚各项活动的规则,用过的物品能归还原处,数一数有几座房子啊,1,2,3,4,5,从左往右,小鸡的家,小蛇。

11、认识半点,分针指着6,就表示半点,分针指着12,就表示整点,10,11,12,1,9,8,7,6,5,3,2,1,4,11,12,1,2,3,10,9,8,7,6,5,4,倒霉熊的,一天,7,00,8,30,9,30,10,30,11,00。

12、设计背景近一段时间,孩子们对数学活动产生了浓厚的兴趣,这一节数学教学活动课由此而来,活动目标1,认识1,10的序数,初步学习从不同的方向辨别物体在序列中位置,学会用序数词,第几,较准确地表示物体在序列中位置,在游戏中学习用数学的方法解决生活。

13、活动目标,1,认识110的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置,3,认真听清楚各项活动的规则,用过的物品能归还原处,4,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性,逻辑性,5,引发幼儿学习的兴。

14、认识门牌号,作品说明,本作品根据幼儿大班上学期数学活动,认识门牌号,的目标定位来制作课件,意在通过卡通的图片,生动的画面,直观的让幼儿感受门牌号码与楼层,房间位置之间的对应关系,同时直观的让孩子们根据箭头指向判断楼层,房间的位置,体验数字在。

15、认识序数,一,横向数序,按顺序填写数字并回答问题,1,从左数第一个数字是,2,从右数第三个数字是,二,纵向数序,1,在从下往上数第几行,左数第几个格子里2,在从上往下数第几行,右数第几个格子里3,在从下往上数第几行,右数第几个格子里,动物王。

16、认识序数,活动目标,1,认识110的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置,3,认真听清楚各项活动的规则,用过的物品能归还原处,数一数有几座房子啊,1,2,3,4,5,从左往右,小鸡的家,小蛇。