大班美术狮子王PPT课件教案参考教案

1、设计意图,有趣的动物是大班最近进行的一个主题活动,在认识狮子时,我们组织孩子观看了动画片狮子王,孩子们非常喜爱小狮子王辛巴,狮子威武的形象也特别吸引孩子们的注意,他们很想画画狮子,为了让孩子们画出自己心目中的形态各异的狮子王的形象,我设计了。

2、设计意图,现在的孩子事事都是父母包办,动手能了较差,而且浪费的习惯很严重,从小就不知道节约,为此我设计了变废为宝这一活动,我是以培养幼儿动手动脑为中心,通过不同的废旧物品,启发幼儿想象,组合,尝试,体验创新设计的乐趣,教材本身内容来源于生活。

3、树一,活动目标,1,积极尝试用各种线条,图案装饰树,激发对线描画的兴趣,增强艺术美感,2,能主动地对同伴的作品作出较正确的评价,3,培养幼儿探索树的能力,通过感官观察并记录树的样子,二,活动准备,多媒体课件,线描笔,画纸人手一份,三,活动过。

4、过年了活动目标,1,观看图片,让幼儿感受传统节日,春节,的热闹气氛,培养幼儿对传统节日文化的了解与认识,2,幼儿运用已有的生活经验,根据自己的意愿绘画过年的快乐场景,3,激发幼儿向往新年新气象的愉快心情,活动准备,有关过年热闹气氛的图片,绘。

5、活动目标,1,综合运用剪,贴,画,折,围等手段为蒙古包围布盖顶并进行装饰,发展动手能力和美感,2,制作时能够轻声地商量,细致分工,互相合作完成任务,增强合作意识与能力,体验合作制作蒙古包的快乐,3,进一步对,神六,返回降落所在地四子王旗,即。

6、活动目标,1,通过观察了解油菜花的主要特征,2,学习用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景,3,激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣,4,鼓励幼儿大胆正确的上色,活动准备,1,图片,油菜花2,画纸,水彩笔,油画棒,活动过程,一,导入出示。

7、活动目标,1,初步尝试感受民族服饰,旗袍,的独特魅力,2,尝试利用不同的色彩设计旗袍的花纹,体验设计民族服饰带来的乐趣,3,培养幼儿的观察,操作,表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识,4,引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

8、大班美术活动,名画欣赏梦活动目标,1,欣赏毕加索的绘画作品梦,引导幼儿发现美并体验这种感受,2,增加幼儿对色调的认识和理解,培养孩子运用色调进行表现的兴趣和能力,活动准备,1,多媒体课件,梦,2,幼儿作画工具若干,活动过程,一,导入活动,出。

9、一,教学名称,美术二,教学内容,涂色生日蛋糕三,教学目标,1,培养幼儿对色彩的运用,2,让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法,四,教学准备,油画棒,根据幼儿的人数定,生日蛋糕范画,画有生日蛋糕的图画本,音乐,干净的擦手毛巾,大概8条,贴纸一张,五。

10、活动目标1,感受儿歌中描写的优美意境,理解儿歌的内容,2,学习有感情朗诵儿歌,3,萌发对燕子和大自然的美好情感,4,萌发对文学作品的兴趣,5,引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力,教学重点,难点教学重点是,感受儿歌中描写的优美意境,教学难。

11、活动目标,1,观察感知各种各样的服装,了解服装的基本形象特征,2,目测小猫的身材大小,学习用简单的线条和图形为小猫添画合适的服装,3,夜里性同伴介绍自己的服装,同事也能认真倾听别人介绍,逐步养成良好倾听的习惯,活动准备,1,幼儿用书人手一册。

12、活动目标,1,通过欣赏画面的构图,设色,提高审美情趣,2,探索用中锋画丝瓜,侧锋画叶子的方法,尝试表现画面的疏密结构关系,3,创作结束后能主动清洗国画用具,自觉排队,不拥挤,4,培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间。

13、活动目标1,通过自己的想象和不断的尝试,感受设计的乐趣,2,掌握手形添画的方法,注意手形添画和内容添画的联系,3,培养幼儿的观察力,想象力,形象思维能力和同伴之间的协作能力,4,培养幼儿的技巧和艺术气质,5,能呈现自己的作品,并能欣赏别人的。

14、活动目标,1,回忆,交流,模仿自己与他人放风筝的精彩片段,体验活动所带来的快乐,2,尝试表现放风筝的动态和情景,会借用参照物来表现高飞的风筝,3,在创作的过程中进一步体验成功放风筝的喜悦,活动准备,1,教具准备,制作的美丽的风筝的图片,2。

15、活动目标,1,知道要保护动物,爱护环境,萌发热爱大自然的情感,2,尝试画出狮子的主要外形特点,并添画与狮子相关的背景,3,学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验,4,体验想象创造各种图像的快乐,5,培养幼儿的欣赏能力,活动准。

16、狮子王,狮子王,教学目标,1知识目标,学习用不同的媒材来表现狮子的特征2情感目标,通过对狮子的观察,比较,感受狮子的王者风范,了解狮子的特点,培养儿童审美感受,教学重点,利用观察,比较的方法抓住狮子的特点,并能进行大胆表现,教学难点,1,撕。

17、美术课程标准指出,美术教学要特别重视激发幼儿的创新精神和培养幼儿的实践能力,在美术教学中,不仅要向幼儿传授美术的基本知识和技能,更重要的是通过美术学习提高幼儿实践能力,同时,能力的提高又会反过来促进知识与技能的掌握,并能使幼儿善于发现问题。

18、狮子王,狮子王,教学目标,1知识目标,学习用不同的媒材来表现狮子的特征2情感目标,通过对狮子的观察,比较,感受狮子的王者风范,了解狮子的特点,培养儿童审美感受,教学重点,利用观察,比较的方法抓住狮子的特点,并能进行大胆表现,教学难点,1,撕。

19、活动目标1,引导幼儿结合自己的生活经验,把自己玩过,看过的游乐场用绘画的形式表现出来,2,鼓励幼儿结合自己的想象,大胆地选用多种形式,多种颜色表现游乐场,3,引导幼儿用丰富的语言表达出自己的绘画内容,4,引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他。

20、设计意图世界上找不到相同的一片树叶,同样是斑点狗但它们身上的斑点却大不相同,作为一个主体,自己与他人有着许许多多的不同之处,就外貌特征上就出现了许多差异,有的大眼睛,有的小眼睛,有的圆脸,有的方脸进入大班下学期,幼儿会发现自己与别人长得不一。