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大班科学玉米的秘密PPT课件大班科学玉米的秘密PPT课件

蚯蚓,教学目标,1,了解蚯蚓的外形特征,知道蚯蚓的一些有趣的事情,2,充分感受因特网为日常生活带来的方便,土壤里的小动物蚯蚓,今天让我们以一条蚯蚓的日记,来走近它们的生活,更多的了解他们,大家好,我就是这本日记的主角,希望大家能通过我的日记,玉米的秘密,活动目标,1,通过摸,看,尝等方法认识玉米,并

大班科学玉米的秘密PPT课件大班科学玉米的秘密PPT课件Tag内容描述:

1、蚯蚓,教学目标,1,了解蚯蚓的外形特征,知道蚯蚓的一些有趣的事情,2,充分感受因特网为日常生活带来的方便,土壤里的小动物蚯蚓,今天让我们以一条蚯蚓的日记,来走近它们的生活,更多的了解他们,大家好,我就是这本日记的主角,希望大家能通过我的日记。

2、玉米的秘密,活动目标,1,通过摸,看,尝等方法认识玉米,并能用语言表现其基本特征,2,通过尝试,掌握拨玉米的技能,知道要一层一层剥,3,学会观察,比较,对玉米加热膨胀后的变化感兴趣,调查表,玉米对于幼儿来说并不陌生,这两天更是吃玉米的季节。

3、防身绝招,活动目标,发现动物的几种自我保护方法,探索动物奥秘的浓厚兴趣,臭鼬,金龟子,蛇,黄鼠狼,狐狸,鹿,青蛙,兔子,放屁虫,枯叶虫,羚羊,负鼠,变色龙,毛毛虫,蚱蜢,保护色,快跑逃生,释放气味,装死。

4、磁铁的秘密,神奇的磁铁,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,N,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,上面所出示的磁铁虽然形状各不相同,但它们都有相同之处,请仔细观察一下,说说看,上面的磁铁上都标有字母N和S。

5、动物的秘密,大班科学活动,1,知道动物的捕食方法是多种多样的,了解动物尾巴的形状和用处,活动目标,2,乐意在集体中与同伴一起讨论,3,进一步培养幼儿大胆表达及探索动物秘密的兴趣,关于尾巴,动物世界可真奇妙,动物的尾巴不仅长得各种各样,而且还。

6、科学,雷雨,活动目标,一,知道雷雨天很危险,掌握雷雨天的安全知识,二,能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法,三,树立自然保护意识,雷电图片,雷公和闪电娘娘,儿童神话故事,雷雨天气怎样安全保护自己,为什么天空会打雷闪电呢,带负电的云朵与带。

7、认识电池,大班科学活动,活动目标,1,通过观察,操作,实验,谈话让幼儿了解有关电池的一些小知识,认识电池的特征,正负极及作用,了解正确使用电池,检验电池的方法,2,培养幼儿的动手能力和对科学探索活动的兴趣。

8、过冬,目标1,从人们过冬想到动物植物,2,了解动物的过冬方式,3,引导幼儿观察植物过冬,大班科学活动,活动设计介绍,本活动是以过冬为主题展开的活动,冬天到了,大班的孩子对天气的变化有了明显的感知,并会把周围的气候变化进行联系展开思考和想象。

9、身体秘密,课堂结构图,身体的秘密,主体来源,活动目标,活动准备,活动组织形式,主体来源,在一次幼儿健康查体中,大班的幼儿对医生拿着,听诊器,在自己的身体上这边听听,那边听听,就能告诉小朋友是不是健康,感到好奇,就问老师,他们在听什么,引起了。

10、潜水艇的秘密,我们小朋友都知道鱼最大的本领是游泳,而且能上浮到水面,下沉到水底,可它怎么会有这么大的本领呢,鱼的肚子里有个叫鱼鳔的东西,鱼鳔到底怎么会帮助鱼上浮,下沉呢,看看鱼鳔里鼓鼓的装的是什么,对了,是空气,当鱼鳔里全是空气的时候,鱼就。

11、气象标志,教学目标,1,能认识各种不同天气,知道通过哪些途径可以了解天气情况,2,能识别晴,阴,雨,雪,风五种气象标志,3,激发幼儿观察天气的兴趣,制作理念,1,以形象直观的图画和声音素材丰富幼儿的形象思维,激发幼儿学习兴趣,调动幼儿学习积。

12、动物的秘密,壁虎在遇到危险时,拉断自己的尾巴来保护自己,黄鼠狼在遇到危险时,放个臭屁来保护自己,狐狸在遇到危险时,躺下装死来保护自己,青蛙在遇到危险时,跳入荷叶丛中来保护自己,小鹿在遇到危险时,跑进小树林来保护自己,鲸鱼是最重的动物,蜂鸟是。

13、动物的秘密,壁虎在遇到危险时,拉断自己的尾巴来保护自己,黄鼠狼在遇到危险时,放个臭屁来保护自己,狐狸在遇到危险时,躺下装死来保护自己,青蛙在遇到危险时,跳入荷叶丛中来保护自己,小鹿在遇到危险时,跑进小树林来保护自己,鲸鱼是最重的动物,蜂鸟是。

14、摩擦力的秘密,写字是利用钢笔与纸之间的摩擦,人走路是利用鞋与地面之间的摩擦,平常我们擦玻璃是利用了抹布与玻璃间的摩擦,用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦,用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦,擦火柴,用肥皂水脱玉镯,包上毛巾拧瓶盖,雪。

15、观察水,活动目标,1,通过节奏活动,培养孩子的音乐节奏感,2,培养幼儿的观察力,注意力,对音乐的开始与结束的反应能力,3,对幼儿进行气息的训练及力度的控制和想象力的练习,家里及社区的水,认一认,漩涡演示器,水槽,看一看容器中的水,水是什么颜。

16、有趣的统计,设计意图,在日常生活中,我发现孩子们无时无刻不在与数学打交道,数学教学对孩子们的生活有着独特的影响,所以我力争做到在生活中发现数学,也就是让数学教学,生活化,纲要中也提到,能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有。

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