大班科学可爱的蚂蚁PPT课件可爱的蚂蚁演示文稿

1、远看芝麻撒地,近看黑驴运米,不怕山高道路陡,只怕跌进热锅里,猜一猜,儿歌蚂蚁外形要记住,身体分为头胸腹,一对触角头上长,三对细足在胸部,防御敌人保卫家园,与蚁后生小宝宝,我是工蚁,寻找食物建筑蚁穴侍养幼蚁和蚁后,我是蚁后,产卵繁殖后代,蚂蚁。

2、活动目标1,认识洋葱头的外形特征,2,初步了解洋葱头的营养价值,教育幼儿养成不挑食的习惯,活动准备1,番茄,黄瓜,生菜,苋菜,茄子,洋葱头食物若,2,PPT课件,3,挖洋葱的视频一段,活动过程一,开始活动1,教师,今天天气真好,孩子们,跟着。

3、可爱的蚂蚁,谜语,身体虽不大,力气可不小,有时搬粮食,有时挖地道,团结又互助,勇敢又勤劳,猜一动物名称,答案,蚂蚁,蚂蚁的身体是怎样的,头,胸,腹,触角,一对,足,三对,蚂蚁发现了食物是怎样告诉伙伴的,互通信息的蚂蚁,蚂蚁的家,蚂蚁是集体生。

4、小班音乐可爱的小蚂蚁执教,赵妍活动目标,在有趣的音乐故事中,听辨节奏的快慢与强弱,体验用响板表现小蚂蚁的快乐,活动准备,1小蚂蚁教具一只,响板,教学课件及音乐,2幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解,活动过程,1手指游戏,小蚂蚁爬呀爬重点,有。

5、活动目标,1,在有趣的音乐故事中,听辨节奏的快慢与强弱,体验用响板表现小蚂蚁的快乐,活动准备,1,小蚂蚁教具,响板,教学课件及音乐,2,幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解,活动过程,1,手指游戏,小蚂蚁爬呀爬重点,有节奏的听着音乐爬爬玩玩做。

6、音乐网络培训反馈表课程名称,可爱的小蚂蚁讲师,赵妍讨论话题,1本活动的情景创设对响板操作的技能培养有何作用,2本活动中打击乐活动的常规培养教师注意了些什么,3本活动的选材和组织实施过程对你有何启发,4结合本节活动我们老师有什么困惑,宁俊老师。

7、可爱的蚂蚁,谜语,身体虽不大,力气可不小,有时搬粮食,有时挖地道,团结又互助,勇敢又勤劳,猜一动物名称,答案,蚂蚁,蚂蚁的身体是怎样的,头,胸,腹,触角,一对,足,三对,蚂蚁发现了食物是怎样告诉伙伴的,互通信息的蚂蚁,蚂蚁的家,蚂蚁是集体生。

8、活动目标,在有趣的音乐故事中,听辨节奏的快慢与强弱,体验用响板表现小蚂蚁的快乐,活动准备,1小蚂蚁教具一只,响板,教学课件及音乐,2幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解,活动过程,1手指游戏,小蚂蚁爬呀爬重点,有节奏地听着音乐爬爬玩玩做游戏。

9、小班音乐可爱的小蚂蚁教案活动目标,在有趣的音乐故事中,听辨节奏的快慢与强弱,体验用响板表现小蚂蚁的快乐,活动准备,1小蚂蚁教具一只,响板,教学课件及音乐,2幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解,活动过程,1手指游戏,小蚂蚁爬呀爬重点,有节奏地。

10、认识蚂蚁,活动内容,认识蚂蚁,活动目标,1,通过观察,了解蚂蚁的外形特征和生活习性,2,体会蚂蚁团结协作的精神,蚂蚁是靠它们的触角相互接触来传递信息的,蚁穴,蚁后,是蚂蚁家族中体形最大的,它负责产卵,蚁后原先有翅膀,生完蚁宝宝后它的翅膀就会。