适合月龄,30,36个月关键经验,认知与语言给指导者的话,30,36个月的宝宝对自己熟悉,常见的物品比较感兴趣,同时对周围事物探索欲望越加强烈,宝宝对大人的包包有着无限的好奇,他们总是想,翻找,包里物品,许多家长往往采取简单的方法,阻止宝宝,篇一1,活动内容的分析关节的秘密选自于我自己主题,身体真有
大班关节的秘密PPT课件教案参考Tag内容描述:
1、适合月龄,30,36个月关键经验,认知与语言给指导者的话,30,36个月的宝宝对自己熟悉,常见的物品比较感兴趣,同时对周围事物探索欲望越加强烈,宝宝对大人的包包有着无限的好奇,他们总是想,翻找,包里物品,许多家长往往采取简单的方法,阻止宝宝。
2、篇一1,活动内容的分析关节的秘密选自于我自己主题,身体真有用,线索下,主要通过探索身体哪些部分会动,发现关节的秘密,懂得如何保护好关节,保护自己的身体,活动内容的选择,其价值点贴合该主题的核心经验,同时也贴近幼儿的真实生活和目前已有的经验。
3、活动目标,1,对探索恐龙的秘密感兴趣,能主动收集各种资料,图片,图书和玩具,了解有关恐龙的知识,2,能围绕有关恐龙的问题展开讨论和讲述,大胆发表自己的意见,3,尝试根据恐龙的特征进行分类,活动准备,1,师幼共同收集有关恐龙的图书,图片,海报。
4、活动目标,1,初步了解鸡蛋的外形特征和内部结构,2,愿意用语言表达自己的发现,3,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,4,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,5,激发幼儿对科学活动的兴趣,活动准备,1,鸡蛋若干,2,每组一盘打开的。
5、活动目标,1,通过猜猜讲讲了解不同动物的尾巴都有自己的用途,2,进一步培养幼儿大胆表达及探索动物秘密的兴趣,活动过程,一,游戏,猜尾巴,1,今天本来有很多动物朋友来跟我们做游戏,但是它们很淘气,要和我们捉迷藏,让我们来找它,出示各种动物的图。
6、活动目标,1,知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品,2,了解几种常见的保存食物的方法,如冷藏,冷冻,干燥,罐装等,3,乐意参加调查实践活动,能和同伴相互配合完成调查内容,活动过程,1,教师引导幼儿初步了解事物的生产日期和保质期。
7、活动目标,1,让幼儿在尝试活动中知道杆物的根基本上可分为直根,须根,块根三种,2,帮助幼儿根有储水,吸水等作用,知道根和人类的密切关系,从而激发幼儿对植物的探索兴趣,3,在活动中发展幼儿的观察力,想象力,4,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆。
8、1活动目标,1,喜欢参加探究活动,有自我保护意识,2,通过仔细观察,记录的方法发现食品袋上的信息,认识食品袋上的防伪条码,保质期,生产日期,以及与身体健康的重要关系,3,有关注食品卫生安全的好习惯4,初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
9、设计思路,水的特性是一种物理知识,幼儿掌握物理知识依靠的是作用于事物的动作,因此活动的重点是让幼儿在玩水的活动中充分感受水的特性,在此基础上再让幼儿带着问题边玩边思考,提高幼儿感受的有意性,但概念的形成还需经过概括和提炼,采用实验的方法突出。
10、活动目标1,让幼儿探索影子,获取有关影子的形成,变化的具体经验,2,激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心,活动准备一只手电筒或幻灯机光源,手影的图片,活动过程1,激发幼儿对影子的兴趣,师,小朋友,你见过影子吗,什么时候会有影子,幼儿,有太阳光。
11、活动目标,1,体验听诊器可以使声音放大的现象,产生操作兴趣,2,产生探索科学的兴趣,准备,听诊器1,3个,塑料漏斗,像皮管,酸奶杯,线,回形针,过程,1听听说说,引导幼儿把手放在胸膛上,感觉心脏的跳动,引导幼儿趴在同伴的胸前听一听心脏跳动的。
12、主体来源在一次幼儿健康查体中,大班的幼儿对医生拿着,听诊器,在自己的身体上这边听听,那边听听,就能告诉小朋友是不是健康,感到好奇,就问老师,他们在听什么,引起了很强烈的好奇心,为了培养幼儿探索的兴趣,我就设计了这堂,身体的秘密,主题活动,活。
13、活动目标1,感知摩擦力及其作用2,结合生活经验进行类比联系,活动准备1,每个幼儿事先带一双丝袜和一双鞋底有花纹的鞋子,2,雨鞋,运动鞋,凉鞋等各种不同鞋底花纹的鞋子,3,健康歌音乐磁带,课件,走冰,滑板车,汽车,4,彩笔,鞋底,五花纹,图样。
14、活动目标,1,初步了解不同的动物的尾巴都有自己的用途,2,进一步培养幼儿大胆表达及探索动物秘密的兴趣,活动准备,1,松鼠,金鱼,马,蜥蜴,鳄鱼的图片,2,动物的秘密调查表,3,动物捕食的录像,活动过程,一,活动导入,游戏猜尾巴,师,今天本来。
15、活动目的,1,观察叶子的特征,知道叶子的构成,叶肉,叶柄,叶脉,知道叶子有叶绿素,2,学会由整体到部分以及对比的观察方法,3,通过枯叶的绿叶的不同,激发幼儿积极探索的欲望,能相互交流探索的过程,活动重点,观察叶子,感知叶子的特征,活动难点。
16、教学目标,1,有主动探究恐龙秘密的积极性,能用自己的方式大胆表达对恐龙的认识,2,初步了解恐龙的生活习性,外形特征,3,激发幼儿探索事物的兴趣,培养正确的探索意识,教学重点,初步了解恐龙的生活习性和外形特征,教学难点,有探究恐龙的积极性,并。
17、活动来源,幼儿园教育指导纲要,试行,明确指出,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,幼儿健康教育的目的在于帮助幼儿提高对健康地认识水平,增强幼儿获取健康的粗浅意识,培养幼儿的健康行为,在幼儿生活活动中我发现,幼儿在进餐中。
18、关节的秘密,跟我一起做动作吧,小朋友我们在做动作时身体的什么地方在动,这些部位叫什么,咦,这是什么关节呀,小朋友真棒,记住了吗,对不起我忘记了,表扬小朋友们特别棒,我们一起来看一看关节是什么样子的吧,我想考考你们,我们怎样保护自己的关节呢。
19、日历中的秘密,1,游戏,看看谁是猜数大王,2,游戏,看看谁是猜数大王,3,游戏,看看谁是猜数大王,4,游戏,看看谁是猜数大王,5,日历中相邻三数之间有什么关系,6,横行三个相邻数的大小关系,a,a,1,后者比前者多1,能用字母表示吗,a,1。
20、活动目标,1,进一步感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响,2,在竞赛情景中积极表述自己的想法,提高倾听和分析问题能力,重难点,进一步感受季节的不断渐变与人们生活的关系,活动准备,1,孩子前期经验,孩子们对于四季中的轮换顺序已经都有所了解。