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1、大班科学好玩的风,风车为什么可以转起来,风可以用来做什么,荷兰,风车是荷兰的国宝,人们常把荷兰称为,风车之国,利用风车借用风的力量搬运物体,泥土,填了一部分海域,才有了现在的荷兰,风能发电场,帆船,蒲公英的种子,放风筝,风有什么危害吗,龙卷。
2、起风了,认识小风和大风,大风的危害,大风的不同种类,台风,龙卷风,沙尘暴,大风来了怎么办,大风来了要护住眼睛和口鼻,以免沙尘侵害眼睛,刮大风时,不要再高楼下或树下避风,以免被砸伤,大风来了怎么办,大风来了,要护住眼睛和口鼻,以免沙尘侵害眼睛。
3、艾滋病,什么是艾滋病,AIDS,艾滋病的医学名称为,获得性免疫缺陷综合症,英文缩写AIDS,是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病,艾滋,是它的英文缩写,AIDS,的音译,艾滋病病毒进入人体后,逐渐破坏人体的正常免疫系统,使人体丧失抵抗各种疾病。
4、火灾逃生,了解简单的防火知识,增强自我保护意识,知道火灾发生时撤离,躲避,求救等自救方法,能正确拨打火警电话119,增强自我保护能力,炮竹,蜡烛,烟蒂,小朋友们,开动脑筋啦,它们有什么共同之处呢,火,危险,火可是很危险的哟,所以小朋友们千万。
5、安全用电常识,活动目标,1,让幼儿掌握用电的安全知识,培养幼儿安全意识,2,养成幼儿良好的行为习惯,小朋友,哪些是要用电的,小朋友电是什么东西,颜色,形状,气味,生活中的弱电,直流电,电池,电板,蓄电池等,小朋友电是从哪里来的呢,插座的电哪。
6、起风了,认识小风和大风,大风的危害,大风的不同种类,台风,龙卷风,沙尘暴,大风来了怎么办,大风来了要护住眼睛和口鼻,以免沙尘侵害眼睛,刮大风时,不要再高楼下或树下避风,以免被砸伤,大风来了怎么办,大风来了,要护住眼睛和口鼻,以免沙尘侵害眼睛。
7、呼吸道小卫士,学习目标,知道口罩对呼吸道的保护作用,掌握正确戴口罩的方法,在秋冬季节戴上口罩,不仅可以保暖,还犹如给呼吸道设置了一道过滤屏障,今天,让我们一起去了解呼吸道小卫士口罩的知识,你知道什么情况下应该戴口罩吗,一,小小口罩作用大,口。
8、遇到险情怎么办,活动目标,1,了解自然灾害和意外事故的安全防护和自救常识,学会自救的正确方法,2,能沉着,冷静的面对危险情境,积极想办法解决问题,遇到地震要冷静逃生不可乘电梯,教室避震就近藏盲目乱跑无希望。
9、大班科学,风,风是日常生活中常见的一种自然现象,空气流动便成为风,风是无形的气流,怎么知道风往哪儿吹呢,1,手指沾水2,看比较轻的物品飞的方向,例如,红旗,纸片,丝巾,烟雾,泡泡等等,风级歌,可以使人凉快,风,有什么好处呢,可以吹干头发,风。
10、风,活动目标,通过观察记录和动手操作活动,容幼儿尝试产生风的各种方法,激发幼儿探索自然现象的兴趣,初步了解风力有大小之分,风力大小与人们的关系,风吹干衣服,风传播种子,风把风筝送上天,风力发电,龙卷风破坏房屋,风吹折树枝,沙尘暴,风吹翻船只。
11、认识地震,活动目标,1,让幼儿初步了解地球的构造,知道地震的形成过程,2,让幼儿掌握地震时所处各种场所的逃生方式,3,通过实际体验和模拟巩固逃生方法,地球构造图,地壳是不断运动的,相互撞击,中间地带就会产生地震,海啸,火灾,建筑物裂开,倒塌。
12、来来去去的风,猜一猜看不见,摸不着,稻子见它弯腰,柳条儿见它舞蹈,气球见它就逃跑,有风时,你是怎么知道的,风吹到身体上,你们感觉怎样,开窗感受风,空气流动就产生风,风是看不见,摸不着,闻不到的,怎么知道风往哪儿吹呢,1,手指沾水2,看比较轻。
13、大班科学好玩的风,风车为什么可以转起来,风可以用来做什么,荷兰,风车是荷兰的国宝,人们常把荷兰称为,风车之国,利用风车借用风的力量搬运物体,泥土,填了一部分海域,才有了现在的荷兰,风能发电场,帆船,蒲公英的种子,放风筝,风有什么危害吗,龙卷。
14、认识风,活动目的,1,让幼儿知道空气流动形成风,2,让幼儿具体感知风,并让他们知道风是看不见,摸不着的,只能感觉到,3,培养幼儿的观察力和感知能力,了解风的好处与坏处,以及人们怎样利用风和战胜风灾,让我们一起快乐地学习吧,风把小树和风筝怎么。
15、火,活动目的,1,引导幼儿燃烧现象,了解火的性质,用途及危害,2,向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识,3,一旦发生火灾,要知道如何自我保护和如何自救,谜语,红光光,大大篷,见风它就更逞凶,无嘴能吃天下物,最怕雨水不怕风,火是怎么来的呢。