传统文化教案

1、课题传统器物课时2课时,90min,教学目标知识目标,了解陶器,瓷器,漆器,青铜器的分类和特征能力目标,能够从较为专业的角度欣赏中国传统器物素质目标,感知中国传统器物背后的历史与文化,提升自身的人文素养教学重难点教学重点,陶器,瓷器,漆器。

2、课题服饰之美课时2课时,90min,教学目标知识目标,了解中国传统服饰的发展历程,熟悉各个朝代服饰的基本特点能力目标,能够正确区分中国不同朝代的服饰,提升对传统服饰的审美能力素质目标,积极传承和发扬中国传统服饰文化教学重难点教学重点,中国传。

3、课题中医济世课时2课时,90min,教学目标知识目标,熟悉中医学的基础理论知识和疾病诊疗方法能力目标,能够分辨中医的辩证方法和治法素质目标,能够参与中医文化的推广与普及,助力提高全民健康意识教学重难点教学重点,四诊合参,辨证施治教学难点,四。

4、小学二年级传统化教学方案庙杨中心小学张景泉一,教材分析,小学,传统文化教科书共分六册,其中二年级学习第二册,本学年学习第二册,课本共分两个单元,第一单元经典驿站,第二单元艺术乐园,共分为18课,第一单元经典驿站,共17课,学习本单元,就要让。

5、课题节日文化和饮食文化课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解中国传统节日的起源及习俗,2,熟悉中国传统饮食文化的发展历程和相关礼仪能力目标,1,领悟中国传统节日文化所蕴含的精神理念和价值取向,2,能够理解中国食文化,茶文化和酒文。

6、课题汉字源流和四大发明课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解汉字的造字方法和用字方法,2,熟悉四大发明的主要内容能力目标,1,能够分析汉字所应用的造字方法,2,能够总结四大发明对人类社会发展的意义素质目标,能够体会我国古代发明创。

7、第一单元经典驿站一,论语十三则,一,论语宪问,二则,目标定向,1,聆听圣贤关于做人处事的语重心长的教诲,明确,德与言,仁与勇,的辩证关系,2,用儒家的伦理道德观念来教育学生做一个真正有道德,有修养的人,3,结合时代的需要,培养学生道德素质。

8、课题绘画和雕刻课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,认识中国画的主要类型,了解各个时期中国画的代表作品,2,熟悉中国雕刻艺术的主要类型和艺术风格能力目标,能够从较为专业的角度阐述自己对中国古代艺术作品的理解与感悟素质目标,感悟中国传。

9、课题传统建筑课时2课时,90min,教学目标知识目标,了解中国传统建筑的类型及其特点能力目标,提高对中国传统建筑的审美能力素质目标,发掘中国传统建筑中蕴含的理念和精神教学重难点教学重点,中国传统建筑的类型及其特点教学难点,中国传统建筑的特点。

10、课题书法课时2课时,90min,教学目标知识目标,了解中国书体的演变历程,掌握篆书,隶书,楷书,草书和行书的主要特点能力目标,具备对中国古代艺术作品进行赏析的能力素质目标,广泛接触各类优秀的中国传统艺术作品,丰富自身的艺术审美体验教学重难点。

11、课题服饰文化课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解中华传统服饰的历史发展进程,熟悉各朝代的服饰特点,2,熟悉中国少数民族的服饰特点,3,深刻领会中华传统服饰的文化内涵素养目标,1,领略中华传统服饰之美,提升服饰审美能力,2,领会。

12、完整,一年级传统文化教案一年级传统文化教学计划中华传统文化是中华民族生生不息,团结奋进的不竭动力,加强中华优秀传统文化教育,是构建社会主义核心价值体系,有效推进未成年人思想道德建设的重要手段,一,指导思想,中国有着五千年未曾中断的发展历史。

13、中华优秀传统文化选讲教案课时分配表章序课程内容课时备注1启智明德一思想美德42璀璨华章文学经典43隽永典雅一艺术瑰宝44巧夺天工一古建美器45泽被千秋一发明创造46丰富多彩一民俗风情4等十24证学习麦未来,课题思想精华课时2课时,90min。

14、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有,精品教育资料一全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务一全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式五年级传统文化教案一,学情分析,有人曾经说过,没有经典的文化是没有灵魂的。

15、课题诗歌课时2课时,90min,教学目标知识目标,了解中国古代诗歌的基本知识,掌握古代诗歌的主要类型及特点能力目标,能够从语言,构思,意蕴,情感等多个角度欣赏不同体裁的古代文学作品素质目标,能够通过精读选文,增强对中国古代优秀文学作品的感悟。

16、课题传统美德课时2课时,90min,教学目标知识目标,理解自强不息,敬业乐群,扶正扬善,扶危济困,见义勇为,孝老爱亲等中华传统美德的基本内涵能力目标,用实际行动践行和发扬中华民族的各种传统美德素质目标,通过道德实践,积极引领社会良好道德风尚。

17、课题散文和小说课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解中国古代散文的基本知识,理解古代散文的主要类型及特点,2,了解中国古代小说的基本知识,熟悉古代小说的主要类型及特点能力目标,培养主动获取知识,更新知识,创新知识的能力素质目标。

18、五年级传统文化教案一,学情分析,有人曾经说过,没有经典的文化是没有灵魂的文化,没有经典的人生是没有希望的人生,作为源头活水,运真是人类才智的结晶,所再为常理常道,其价值历久而弥新,现在的孩子对传统文化经典内容知之甚少,他们把大部分的精力都用。

19、第六单元齐瞥名人学习本单元,主要是通过读课文,讲故事,了解齐鲁名人的事迹,学习他们的精神,增加酷爱家乡的感情,在教学过程中,重点培育学生讲故事的实力和搜集处理信息的实力,第17课孙武一,教学目标1,使学生能够精确,流畅地朗读课文,2,通过阅。

20、课题传统建筑课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解中国传统建筑的类型及其特点,2,深刻领会中国传统建筑的文化内涵素养目标,1,品鉴中国传统建筑中所蕴含的威严与柔和,精巧与壮观,浓烈与淡雅,动静与阴阳,远近与疏密之美,领略其独特魅。