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4、中班科学活动糖去哪了活动反思,在设计活动时利用孩子最喜欢的彩虹糖,让孩子看外在变化感知溶解,接着引发孩子们的思考,如果把糖和果珍放在水里会怎么样呢,通过实验观察发现交流的过程,让孩子了解溶解,本节科学活动属于观察类的活动,溶解,一词对孩子来。
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7、科学空气还藏在哪儿教学反思本课的教学主要围绕探究空气的性质,特点这两个方面来展开,在本课的内容中,学生对空气的探究有着极大的兴趣,这节课引导的效果好,就可以为整个单元的学习打下极好的基础,但空气是一种没有颜色,没有味道,没有气味,透明的气体。
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