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16、3数据的表示第1课时扇形统计图,教学目标,学问与技能公依据己知数据绘制扇形统计图,理解扇形统计图的含义和特点,能从扇形统计图中获得正确的信息,并能作出合理的说明推断,过程与方法探究图形统计图中圆心角的求法并计算,在从图形统计图中获得信息的过。
17、第2章,基本数据类型,运算符与表达式,学习的意义,学习C语言的目的是什么,目的可能是为了,期末考试等级考试研究生考试程序员考试,最终目的是,用C语言编写程序来解决实际问题,程序是什么,程序是解决某种问题的一组指令的有序集合,著名计算机科学家。
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20、第章运算方法和运算器,年月日星期三,目录,数据的类型,数据与文字的表示方法,掌握,定点加法,减法运算,掌握,定点乘法运算,了解,定点除法运算,了解,定点运算器的组成,了解,浮点运算方法和浮点运算器,掌握,年月日星期三,学习要求,掌握定点和浮。