2023-2024学年人教版必修二DNA是主要的遗传物质学案

1、DNA的结构,基础对点,知识点1DNA双螺旋结构模型的构建及制作1,下列有关DNA结构模型的构建的叙述,错误的是,A,沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型B,DNA是以4种脱氧核甘酸为单位连接而成的长链C,研究DNA结构常用的。

2、第3节DNA的复制课标内容,1,概述DNA分子通过半保留方式进行复制,2,结合DNA双螺旋结构模型,阐明DNA通过复制传递遗传信息,自主梳理知识点1对DNA复制的推测及DNA半保留复制的实验证据1,对DNA复制的推测,1,半保留复制提出者。

3、第3章disnzhang基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质课标内容,1,了解,DNA是主要的遗传物质,的探索过程,2,掌握肺炎链球菌体内和体外转化实验的过程和结论,3,掌握噬菌体侵染细菌实验的方法,过程及结论,4,理解DNA是主要遗传物。

4、第2节DNA的结构学习目标核心素养1,概述科学家构建DNA模型的研究历程2,概述DNA的双螺旋结构模型的特点3,依据DNA的结构特点,分析并掌握DNA结构的相关计算1,生命观念,DNA的双螺旋结构决定了DNA的稳定性,而稳定的结构适于储存遗。

5、第2节DNA的结构课标内容,1,概述DNA结构的主要特点,2,制作DNA双螺旋结构模型,3,理解碱基互补配对原则,掌握DNA结构的相关计算,自主梳理知识点1DNA双螺旋结构模型的构建1,构建者沃森和克里克2,构建过程点方掏土授受2双螺旋结构。

6、基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质学习目标核心素养1,阐明DNA是主要的遗传物质的探索过程2,说明DNA是主要的遗传物质3,说明自变量控制中的,加法原理和减法原理,4,认同人类对遗传物质的认识是不断深化,不断完善的过程,认同实验技术在证。

7、染色体变异课后课时作业单项选择题知识点一染色体数目的变异1,下列有关单倍体的叙述中,错误的有,未经受精的卵细胞发育成的植物一定是单倍体体细胞中含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体生物的精子和卵细胞中一定都有一个染色体组体细胞中含有奇数染色。

8、DNA的复制,基础对点,知识点1对DNA复制的推测及DNA半保留复制的实验证据1,某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是,Niim。

9、DNA是主要的遗传物质课后课时作业单项选择题知识点一肺炎链球菌的转化实验1,下列关于格里菲思肺炎链球菌转化实验的说法,错误的是,A,均能从死亡小鼠体内分离出S型活菌B,加热杀死的S型菌与R型菌混合后,R型菌未全部转化为S型菌C,格里菲思并未。

10、DNA是主要的遗传物质,基础对点,知识点1肺炎链球菌的转化实验1,探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是生物体的遗传物质,当时人们作出判断的理由不包括,A,各种氨基酸可以按照不同顺序排列,形成不同的蛋白质B,不。

11、DNA的复制课后课时作业单项选择题知识点一对DNA复制的推测及DNA半保留复制的实验证据1,如图表示早期科学家对DNA复制方式的两种推测,据图不能作出的推断是,亲代DNA双链I,A分子,IIIIIlIl全保留复制半保留复制A,全保留复制是指。

12、第2课时细胞的癌变和基因重组学习目标1,概述细胞癌变的原因和特点,2,概述基因重组的类型和意义,一,细胞的癌变I教材梳理1,原癌基因和抑癌基因向功能表达的蛋门质是细胞正常的生长和增殖PLr一所必需的举I突变成相应蛋白质活性过强,可能引起细胞。

13、第4节基因通常是有遗传效应的DNA片段课标内容,1,举例说明基因通常是有遗传效应的DNA片段,2,说出DNA分子的多样性和特点,自主梳理知识点1说明基因与DNA关系的实例,结合教材P57,思考讨论,资料分析,资料2资料1,资料3基因中的碱基。

14、微专题四DNA复制与细胞分裂中的染色体标记问题一,有丝分裂中染色体的标记情况用15N标记细胞的DNA分子,然后将其放到含14N的培养液中进行两次有丝分裂,情况如图所示,以一对同源染色体为例,由图可以看出,第一次有丝分裂形成的两个细胞中所有的。

15、微专题4DNA复制与细胞中的染色体标记问题题型一有丝分裂中染色体标记问题1,研究1条染色体,母链标记,培养液不含标记同位素,过程图解培养一个细胞周期,15is复制一次1条染色体上的双链DNA分子1条染色体上的两条姐妹染色单体分裂两条被标记的。

16、基因通常是有遗传效应的DNA片段课时对点练对点训练题组一说明基因与DNA关系的实例1,大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子,长度约为4,7IO6bp,碱基对,在该DNA分子上分布有大约4400个基因,每个基因的平均长度约为100obp,根据题。

17、DNA的结构课后课时作业单项选择题知识点一DNA双螺旋结构模型的构建1,下列关于沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型的叙述,错误的是,A,沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型是建立在DNA是以4种脱氧核苦酸为单位连接而成的长链的基础上,这4。

18、第3节DNA的复制学习目标核心素养1,概述DNA复制方式的假说及实验依据2,掌握DNA复制的过程3,归纳DNA复制的相关计算规律1,生命观念,DNA结构的特点决定了DNA复制的准确性,渗透了生命的结构和功能观,DNA的复制也是遗传信息传递和。

19、第一节DNA是主要的遗传物质1,国学习月标一通过分析,肺炎链球菌转化实雄,噬菌体侵染细菌实验,得出DNA是遗传物质的结论,2,能够归纳并阐明DNA是主要的遗传物质,3,举例说明证明遗传物质的实验思路,知识点,一,肺炎链球菌的转化实验教材知识。

20、课后课时作业伴性遗传单项选择题知识点一人类红绿色盲1,一对色觉正常的夫妇生了一个患红绿色盲的男孩,男孩的外祖父,外祖母和祖母色觉都正常,祖父为色盲,该男孩的色盲基因来自,A祖父B,祖母C,外祖父D,外祖母答案D解析红绿色盲为伴,染色体隐性遗。