第15讲基因分离定律.ppt

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1、孟德尔的豌豆杂交实验（一）,融合遗传（达尔文说出一个不支持该观点的例证茎高、眼皮）,孟德尔,（遗传学的奠基人）,颗粒遗传,为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？,（1）自花传粉（而且是闭花受粉）,（2）易于区分的相对性状,雌雄异株或雌雄异体雌雄同株或雌雄同体两性花单性花,小资料,自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。也称自交.,豌豆花的结构很适合自花传粉，这是因为显蝶形的花冠总有一对花瓣适中紧紧地包裹着雄蕊和雌蕊。,辨析以下基本概念：,自花传粉（自交）与异花传粉（去雄）父本与母本相对性状,相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型,一对相对性状的杂交实验,正交与反交,显性性状

2、与隐性性状,性状分离,分离比（显：隐=3：1）,生物的性状是由遗传因子决定的.体细胞中的遗传因子是成对出现的.,生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。,杂合体内，显性因子(A)对隐性因子(a)有显性作用。所以F1表现显性性状。,P,配子,F1,配子,F1,F2,F1形成的配子种类、比值都相等，受精机会均等.,表现型,基因型,显性:隐性,AA:Aa:aa,=3:1,=1:2:1,F2,对分离现象解释的验证,遗传因子（基因）的分离定律,测交实验,实验结果：测交后代（高茎30矮茎34）,在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对

3、的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。,孟德尔研究方法假说演绎法(1)提出问题为什么F2中总是出现31的比例？(2)假说解释提出遗传因子控制相对性状等观点。(3)演绎推理F1为杂合子，其测交后代为11。(4)实验验证测交实验验证演绎推理。(5)总结规律通过实验验证，假说成立。严格的假说演绎过程，再加上合适的材料和科学的方法，奠定了孟德尔成功的基础。,基因的分离定律与假说演绎法 实质：杂合子在形成配子时，存在于一对同源染色体上的具有独立性的一对等位基因随同源染色体的分开而分离，独立地随配子遗传给后代。如图：,【技巧点拨台】基因分离定律的适用范围 真核生物有性

4、生殖时的细胞核遗传。一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。时期：减数第一次分裂后期,例1 基因分离的实质是（）A.子二代出现性状分离B.子二代性状的分离比为3:1C.测交后代性状分离比为1:1D.等位基因随着同源染色体的分开而分离。,D,性状分离比的模拟实验,本实验用甲、乙两个小桶分别代表_，甲、乙小桶内的彩球分别代表_，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，_。,雌、雄生殖器官,雌雄配子,雌雄配子的随机结合,雌、雄配子总数相等吗？_。配子形成时彼此间没有联系，而是_，配子中只含有_。F1配子的结合：结合是_；结合方式有_种。【点拨】F1配子的种类有两种是指雌雄配子分别为两种(D和d)，

5、D和d的比例为11，而不是雌雄配子的比例为11。隐性性状不是不表现的性状，而是指F1未表现的性状，但在F2中可以表现出来。,不相等，雄配子数远远多于雌配子数,成对的遗传因子彼此分离,每对遗传因子中的一个,随机的,4,核心概念的理解1.相对性状概念解读：(1)同种生物；(2)同一种性状；(3)不同表现类型。2.纯合子和杂合子的比较,后代只有一种类型，不发生性状分离,后代发生性状分离,后代不发生性状分离，只有纯合子,后代发生性状分离，既有纯合子，又有杂合子,花粉的基因型只有一种,花粉的基因型至少两种,【技巧点拨台】杂合子Aa连续自交问题分析杂合子自交n代后，子代所占比例的计算和相关曲线(1)杂合子

6、Aa=。(2)纯合子(AA+aa)=1-。(3)显性(隐性)纯合子=。,杂合子、纯合子所占比例的曲线表示如下：,0 1 2 3 4 n/自交代数,0.5,1,比例,用下列哪组方法，可最简单地依次解决的遗传问题()鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系不断提高小麦抗病纯合子的比例A.自交、杂交、自交 B.自交、测交、测交C.杂交、测交、自交 D.测交、杂交、自交,A,桃花是广州的春节“圣诞树”。假设在桃花的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是,A.红花为显性性状B.红花A的基因型为RrC.红

7、花C与红花D的基因型不同D.白花B的基因型为Rr,A,【高考警示钟】1.自交不等于自由交配(1)自交强调的是相同基因型个体的交配，如基因型为AA、Aa群体中自交是指：AAAA、AaAa；(2)自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，如基因型为AA、Aa群体中自由交配是指：AAAA、AaAa、AAAa、AaAA。2.测交与自交的选取视生物类型而定鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子，当被测个体是动物时，常采用测交法；当被测个体是植物时，测交法、自交法均可以，但自交法较简单。,【典例训练1】(2012中山模拟)某种群中，AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%。若种群中aa的个体

8、无繁殖能力，则该种群的雌雄个体自由交配产生的子代中AAAaaa的比值和分别自交产生的子代中AAAaaa的比值分别是()A.523；120 B.441；120C.441；321 D.523；321【解题指南】1.考查实质：对自交和自由交配的理解。2.解题关键：该种群中aa的个体无繁殖能力，则种群的雌雄个体群体中AA和Aa所占的比例分别是1/3和2/3。,C,例题2 牛的毛色有黑色和棕色两种，由一对等位基因（Aa）控制，下表是三组交配情况（各为一头黑牛与多头母牛的交配）：亲本的性状 子代中黑牛数目 子代中棕牛数目一、黑棕 8 9二、黑棕 15 0三、黑黑 10 3试确定两种毛色的显隐性关系，并写出

9、三组的遗传图解。,“遗传图解”的书写要求如下：（1）在左侧应注明P、F1、F2等以及配子，以 明确世代关系和上下代之间的联系。（2）需写清楚P、F1、F2等的表现型和基因 型，他们产生的配子的情况，以及最后一 代（F1或F2）的相关比例。（3）用箭头表示基因在上下代之间的传递关 系（4）根据需要在图解右侧或下侧配置简要说 明，表示出操作意图或原因。,例3 一对杂合黑色鼠交配，产仔四只，其表现型为（）A、全为黑色B、2黑2白 C、3黑1白 D、不一定,D,例4 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒，以下判断正确的是（）A.甜是显性性

10、状B.相互混杂C.非甜是显性性状D.相互选择,C,例5 在人类中，正常(A)对白化病(a)是显性，求下面家系中有关个体出现的几率。1、9个体患病的几率?2、7个体为杂合子的几率?3、10个体为有病男孩的几率?,正常男女有病男女,1/4,2/3,1/18,例6 如图为一个家族白化病的遗传系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：,(1)控制白化病的是常染色体上的_基因。(2)若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号、7号和11号个体的基因型依次为_、_、_。,(3)6号为纯合子的概率是_，9号为杂合子

11、的概率是_。(4)7号和8号再生一个孩子患病的概率是_。(5)如果6号和9号个体结婚，则他们生出患病孩子的概率为_，若他们所生的第一个孩子患病，则再生一个孩子也患病的概率是_，正常的概率是_。,答案：(1)隐性(2)Aa Aa aa(3)0 2/3(4)1/4(5)1/6 1/4 3/4,例7 在豌豆中，高茎与矮茎的有关遗传因子为A、a，将A、B、C、D、E、F、G七种豌豆分四组进行杂交得到如下结果。,杂交后代,杂交组合,(1)上述实验中所获得的高茎纯合子占高茎植株总数的_%。(2)豌豆G、C、A的遗传因子组成分别是_。(3)、的交配方式分别是_。(4)高茎与矮茎遗传因子的遗传符合_定律，其实

12、质是_ _。,答案：(1)10(2)AA、aa、Aa(3)自交、自交、测交(4)基因的分离 等位基因随同源染色体的分开而分离,例8 一表现型正常的夫妇，男方父亲白化，女方父母正常，但其弟白化，问：他们生育一个白化病孩子的几率？若他们生了一个表现正常的男孩，是杂合子的几率是多少？,1/6,11/18,例9某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是()A10/19 B9/19 C1/19 D1/2,A,该遗传病用A和a表示：显性发病率为19%，隐性aa=81%，（设a的概率为q，q平方=81%，q=90%）即a=90%，则A=10%。基因型AA=10%*10%=1%，aa=90%*90%=81%，Aa=18%。妻子患病，有2种可能的基因型AA和Aa，AA占显性的概率=1%/19%，即1/19；Aa占显性概率=18%/19%，即18/19。（1）若妻子AA（1/19），丈夫正常aa，后代患病 概率=1/19；（2）若妻子Aa（18/19），丈夫正常aa，后代患病 概率=9/19。则后代患病概率=1/19+9/19=10/19,