幼儿园性侵害应急预案 幼儿园性侵害紧急预案6篇.docx

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1、幼儿园性侵害应急预案幼儿园性侵害紧急预案6篇幼儿园性侵害应急预案幼儿园性侵害紧急预案篇1为了提高我园预防和掌握突发传染病的力量和水平,指导和规范各类传染病突发大事的应急处置工作，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校内稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生大事应急条例等法律法规和规范性文件，结合本园实际，特制定本应急预案。一、工作目标1、普及各类突发传染病大事的防治学问，提高广阔教职员工和幼儿的自我爱护意识。2、完善突发传染病大事的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。3、建立

2、快速反应和应急处理机制，准时实行措施，确保突发传染病大事不在幼儿园园内扩散。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣扬普及突发传染病大事防治学问，提高全体教职员工的防护意识，加强日常监测，发觉病例准时实行有效的预防与掌握措施，快速切断传播途径，掌握疫情的传播和扩散。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发传染病大事的预防、疫情报告、掌握和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发传染病大事防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病大事的防治工作。3、条块结合、以块为主突发传染病大事的预防与掌握工作实行条块结合、以块为主、属地管理。4、快速反应、运

3、转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增加应急处理力量。根据“四早”要求，保证发觉、报告、隔离、治疗等环节紧密连接，一旦发生突发大事，快速反应，准时精确处置。三、组织管理（一）工作职责成立由园长负责的幼儿园突发传染病大事工作领导小组，详细负责落实幼儿园的突发大事防治工作。主要职责如下：1、依据教育行政主管部门的突发传染病大事防治应急预案制订本园的突发大事应急预案。2、建立健全突发大事防治责任制，检查、督促幼儿园各部门各项突发大事防治措施落实状况。3、广泛深化地开展突发传染病大事的宣扬教育活动，普及突发大事防治学问，提高教职员工的科学防病力量。4、建立幼儿缺席登记制度和

4、传染病流行期间的检查制度，准时把握师生的身体状况，发觉突发传染病大事早期表现的师生，应准时督促其到医院就诊，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。5、开展校内环境整治和爱国卫生运动，努力改善卫生条件，保证幼儿园教室、食堂、盥洗室及其他公共场所的清洁卫生。6、确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。7、准时向当地街道医院或疾病预防掌握部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发传染病大事的发生状况，并乐观协作卫生部门做好对病人和亲密接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、突发大事预防（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应常常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发觉问题，准时消

5、退安全隐患。（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。（三）实行有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。1、幼儿园食品从业人员必需持有效健康证、培训上岗并留意个人卫生；对患有“五病”的人员必需100%的调离。2、购销和使用的食品应当定点选购并按规定验收，禁止让同学食用变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和贮存必需生熟分开；餐饮具必需采纳高温或药物严格消毒,并有保洁措施。3、食品及其原料贮存和食品制作间必需具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒大事发生。4、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。5、大力开展爱国卫生运动，重点

6、搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为同学供应一个安全卫生的学习和生活环境。6、严格执行新生入园（学）前预防接种证查验和登记制度，提高同学疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病力量。1、培育幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性傅染病的预防，通过黑板报、宣扬橱窗以及校内网等宣扬途径，大力宣扬、普及防治突发大事的相关学问，提高教职员工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发大事的力量。3、进行食品卫生学问和预防食物中毒的专题教育，增加教职工识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的力量。4、组织师生加强体育熬炼，养成良好

7、的生活习惯，提倡合理养分，不断增加体质。五、突发大事监测和报告幼儿园突发传染病大事的内容包括：重大传染病（非典、禽流感等）疫情、中毒大事（食物中毒等），以及其它重大疑难及不明缘由的健康危害大事。（一）突发大事监测1、建立突发传染病大事的监测系统。指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤缘由。对因健康缘由缺勤者进行登记汇总并进行追踪观看，分析其进展趋势,必要时实行进一步的措施。2、重视信息的收集。要与区疾病预防与掌握中心建立联系，收集本地及四周地区的传染病大事的情报，亲密关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发大事报告1、建立自下而上的突发传染病大事逐级报告制度,并确保监测和预警系

8、统的正常运行，准时发觉潜在隐患以及可能发生的突发大事。突发大事期间，有关幼儿园及上级教育行政主管部门实行24小时值班制，并开通疫情监控联系DHo2、严格执行幼儿园传染病大事报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。消失集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发传染病大事时，幼儿园有关部门应马上向本园突发传染病大事领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防掌握中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发大事。六、保障措施（一）组

9、织机构保障幼儿园应成立突发传染病大事领导小组，详细负责突发传染病大事的日常预防与掌握工作。（二）人力资源保障定期接受卫生部门组织的突发传染病大事应急处理学问、技能的培训和演练，熟识突发传染病大事的预防与掌握学问，具有处理突发大事的快速反应力量。（三）财力和物资保障幼儿园应支配必要的经费预算，为突发传染病大事的防治工作供应合理而充分的资金保障和物资储备。幼儿园性侵害应急预案幼儿园性侵害紧急预案篇2为营造良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定,依据市、县教育局关于加强安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴应急力量，依据我园实际状况，特制定校内

10、反恐防暴预案。一、指导思想幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定关系千家万户。为有效预防、准时掌握和消退校内重大突发大事的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，防止安全事故的发生。同时，幼儿园仔细组织开展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动,提高广阔师生的自护、自救力量，确保教育教学工作正常进行。1 .仔细贯彻落实省、市、县有关文件精神，把幼儿园安全保卫工作提到特别重要的工作议程，的确抓紧抓实。加强幼儿园安全排查及安全管理工作，确保师生安全。2 .校长要对幼儿园安全保卫工作负总责，负责人要对本校的安全保

11、卫工作负直接责任。3 .对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。4.加强门卫安保工作。要增加门卫力气，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝生疏人进入校内。5加强食品安全检测工作。幼儿园食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，严禁生疏人进入幼儿园食堂。6,加强同学密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强幼儿园各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。二、组织机构1.领导小组为切实加强我园安全保卫暨反恐防暴工作的”领导，成立我园安全保卫暨

12、反恐防暴工作领导小组。组长：副组长：成员：2.工作职责幼儿园发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并准时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和恳求救济，要本着“先掌握，后处置，救人第一，削减损失”的原则，坚决处理乐观抢救指挥现场师生离开危急区域，爱护好幼儿园珍贵物品，维护现场秩序做好事故现场爱护工作，做好善后处理工作，并按规定准时向上级主管部门汇报。（一）校内内犯罪分子持刀行凶大事应急处理程序本应急程序的要点是：快速集结优势力气阻挡犯罪分子行凶1 .获得大事信息的任何人都应当在第一时间向幼儿园领导报告，并同时拨打IlO报警。2 .幼儿园领导或任何工作人员马上组织现场人员，不惜一

13、切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近同学，防止事态扩大。3 .应急领导小组宣布幼儿园进入全面应急状态，马上实施应急救援行动。4 .集结优势力气，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方救济赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。5 .尽快把全部同学和无关人员撤离至安全区域。6 .抢救受伤同学和其他伤员。7 .实施大事现场警戒，阻挡无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，防范别有专心的人肇事，引导外部救援人员进入大事现场。8 .大事发生后，幼儿园应即向教育主管部门报告。（二）校内内发觉可疑人物应急处理程序本应急程序的要点是：快速实行措施掌握可疑人物1.在校内内发觉形迹可疑，四处游荡，可能

14、作案的可疑人物，在场人员都应当马上向校领导报告。9 .幼儿园保安人员和领导指派人员要马上对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3.若此人自述进入校内的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后冲突，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。4,若有证据表明此人是危急人物或犯罪嫌疑人，应马上打HO报警，由警方带走作进一步调查。5,若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，幼儿园应当做好此人再一次闯入校内作案的思想预备。6 .在整个过程中，幼儿园应实行切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保四周人员的安全。

15、7 .幼儿园应把大事状况准时向教育行政主管部门报告。（三）校内内发觉可疑物品的应急处理程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品损害事故1 .收到可疑邮包或发觉可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在幼儿园某处。2 .发觉可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随便摆布它，要禁止在四周吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。3 .幼儿园应当指定有专业学问和阅历的人员进行初步鉴别，推断是不是危急物品，若不能排解危急物品，应马上打IlO报警请警方专业人员进行检测和处理。4若可疑

16、邮包和物品被警方确定为危急物品，幼儿园应马上在其四周设置警戒线，无关人员应马上撤离，并实行严密的防范措施。5 .幼儿园应当协作警方组织人员在校内其它区域搜寻检查，确定在校内内是否还有其它可疑物品。6.幼儿园协作警方开展各项处理工作，并准时向教育行政主管部门报告。（四）饮用水污染大事处理方法发觉幼儿园饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离,并马上向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒者进行救治。幼儿园性侵害应急预案幼儿园性侵害紧急预案篇3一、指导思想为进一步加强少年儿童爱护工作，切实预防性侵害少年儿童案件的发生，确保学校和谐稳定，依据教育部、公安部、共青团中心、全国妇联联合下发的关于做好

17、预防少年儿童患病性侵工作的意见要求，特制定本方案。二、工作要求1、设立性侵害防范和处置工作领导小组，人员包括校长、主任、心理老师、镇政府领导、派出所警官、校医及家长等。2、加强学校硬件建设，堵住性侵害事故发生的硬件建设漏洞。如加高围墙、加固女生宿舍门窗、安装电子监控摄像头等。3、加强学校安全制度建设，堵住性侵害事故发生的管理漏洞。如加强夜间值班巡逻、实行女生宿舍管理员夜间巡察、女生外出报告制度等。4、加强安全教育，增加同学的防范意识，削减性侵害事故发生的几率。在思想上树立性侵害意识。在社会中，女性作为性侵害的特别客体简单患病侵害。因此，女生在校内校外的各种活动场合，要随时留意患病性侵害的可能性

18、，提高自我爱护的警觉性，对同伴那些肮脏下流的笑话，淫秽暧昧的语言,挑逗示意的动作实行剧烈的排斥态度，准时打消图谋不轨者的念头，从而防止性侵害。在生活上留意仪表言行得体。女生在校期间的穿着装扮要大方得体，以朴实无华为好，不要盲目追逐潮流，浓妆艳抹，甚至前卫妖野。在言行举止方面，要自尊自爱，不要与男性过分任凭、亲昵甚至暧昧，使人误会，从而将自己置于一种潜在的危急环境中。在防范上关注所处环境。性侵害犯罪作为一种特别的犯罪行为，犯罪分子往往注意作案环境的选择以削减作案风险。所以，女生对自己的生活、居住环境要加倍关注。晚上尽量不要外出，有事外出也要尽早回来，夜晚外出或在校内行走最好结伴而行，行走时要选择

19、行人较多，路灯较亮的道路行走，经过树林、建筑工地、废旧房屋、桥梁涵洞等处时要特殊当心。在学校或校外租房就寝时，要避开独处，特殊是节假日期间，睡觉时要关好门窗，拉上窗帘。在交友时要观看新伴侣的人品和道德修养。据调查，有63%的性侵害是发生在相互熟悉的熟人中间。因此，女生在与同学、师长及伴侣（网友）的交往过程中，要留意对方交往的目的，留意对方日常言行中表现出来的人品、道德修养。如发觉对方时常有过分亲昵、挑逗等预兆性言行时，要准时坚决地终止来往。在交往时，要常常提示自己,不要轻信好话，不要单独跟新伴侣去生疏的地方；掌握感情，不要在交往中表现轻浮；不要饮酒；不接受超过一般的馈赠；无论什么人邀请，都不要

20、出入色情场所。5、学会防卫与逃脱技能，削减性侵害事故发生的可能性。头脑糊涂掌握心情。女生在患病性侵害之际，保持头脑糊涂，心情稳定是最重要的，只有设法使自己镇静、冷静，才能明白性侵害者的意图，与其周旋，从而找出摆脱逆境的方法。假如被害人处于危急时慌张失措，大喊大叫，进行本能的抵抗或躲避，相反会助长犯罪分子的攻击性，导致性侵害的发生。明确意愿态度坚决。有时性侵害行为是性侵害者错误地理解了被害人的意思后发生的。因此，女生遇到别人要对自己进行性侵害时，应恰当而坚决的表明自己的态度，阻挡性侵害行为的发生。明确表示拒绝，不仅能够有效防止熟人之间的性侵害行为，也能够使一些生疏的性侵害者丢失信念，放弃性侵害的

21、企图。镇静理智机灵抵抗。在遭到性侵害时，被害人要留意了解性侵害者的弱点和四周环境，以及一切可以利用的乐观因素，实行恰当的措施进行抵抗，尽可能地结合自己平常生活中积累的阅历和学问，予以防范。如尽量用赞扬的话语将其优点给挖掘出来，唤起侵害人人性中和善的一面，使其行为向好的方面转化，避开最坏结果的发生。采纳暴力正值防卫。女生在患病性侵害时，可实行一些暴力防卫措施，特殊是对犯罪分子身体薄弱部位进行有效的攻击（如：脸部、腹部、下身等处），使性侵害人的身体产生伤痛，从而使其终止侵害行为，同时为被害人逃脱或获救制造条件。抓紧时机快速脱身。犯罪心理学表明，性犯罪的主体在实施犯罪过程中，心理变化有一个从冲动到懊

22、悔再到恐惊的过程，一旦侵害行为得逞，激情消退，侵害人会产生懊悔、自责心理。所以女生在这时要抓住一切有利时机，快速脱身。6、快速处置、正确处置，最大限度地减轻性侵害事故对同学的损害。接到受害女生报案，处置小组成员首先要掌握局面，封锁消息。除了必要的知情人，尽量不要再让他人知悉此事。由女医生对受害女生进行检查并处置，必要时，马上到医院检查是否染上性病，或者怀孕，并根据医生建议实行相应措施。费用由学校先行垫付。由女老师和女医生用关怀、暖和的态度问清状况,避开开放空间且有他人在场，以免当事人曝光，造成二次损害。马上报告公安机关和上级教育主管部门。马上联系同学家长。收集证据，为严惩罪犯供应法律依据，但须

23、削减对受害人的查问。心理老师要全力关心受害同学进行心理康复，必要时，可求助专业心理医生。尽量不转变同学在校的正常作息。班主任和任课老师要赐予受害女生更多的宽容和关爱，明确告知受害女生这种事并不是她的错（若是女老师,可常常拥抱受害女生），以帮助其去除罪恶感，急躁等待并关心受害女生从创伤中恢复。主动联系受害女生家长，准时沟通状况，共同做好受害女生的心理康复工作。幼儿园性侵害应急预案幼儿园性侵害紧急预案篇4活动背景：近年来，同学遭受猥亵和性侵害的案件时有发生，许多时候同学对于自己患病的损害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在许多不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。全国妇联

24、权益部部长蒋月娥曾表示，“爱护孩子远离损害是全社会共同的责任。”她表示应当完善立法，健全机制，加大对未成年人特殊是女童的爱护力度。教学目标：1、引导同学熟悉什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。2、引导同学了解性侵害发生的时间和主要场所，培育同学的观看分析力量和应变处置力量。3、使同学能正确地对待生活中的性侵害大事，培育同学珍惜生命、关爱健康的生活态度。教学预备：老师预备：预备一些性侵害大事案例和相应的法律法规；预备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。学会自我防卫，构筑和谐天空课件一份。同学预备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境简单发

25、生侵害大事？教学过程：一、导入课题：1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而胜利自救的故事）：请你结合生活阅历谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有胜利逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。2、同学沟通。3、老师小结：小青在没有通知家人的状况下就独拘束外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在患病了性骚扰之后保持缄默，在肯定程度上又纵容了犯罪分子；但其最终识别犯罪分子的企图，使自己避开了损害。这一大事给我们敲响了警钟，今日，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。（板书：学会自我防卫，构筑和谐天空）二、探究学习：活动一：让同学了解身体的隐私部位。1、哪些地方属于身体的隐私部位。告知同

26、学隐私部位不允许别人触摸的。2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。1、谈话：以你现在的阅历来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人简单受到性侵害呢？2、同学沟通汇报八?3、老师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威逼性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂；等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内沟通你收集到得案例，小组同学争论分析性侵害都有哪些形式。5、同学小组沟通研讨。6、同学汇报。7、老师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：（1

27、）暴力型性侵害（2）胁迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）诱惑型性侵害（5）滋扰型性侵害活动三：了解如何预防性侵害。1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些详细的细节需要引起我们留意呢？同学沟通2、老师小结:（1）我们要对性侵害的行为英勇的说“不”。（2）不要轻易接受生疏人或他人的饮料和食品。（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等（4）避开黑夜单独外出，如有特别状况要父母来接。（5）对于不当或不舒适的身体接触，要英勇地说“不”。（6）衣着装扮要得体，不能太暴漏，不要随便显露自己身体的隐私部分。（7）上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。（

28、8）不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要任凭到歌厅等消遣场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。(9)不在网络上和生疏人谈天和视频。尽管在网络上谈天和视频可以消遣，但应当心谨慎。某些人可能利用互联网哄骗年青人进入性侵害的情境；3、谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？4、同学沟通。5、老师小结：作为社会生活的弱者一女性往往是性侵害的主要受害者，特殊是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式赐予了明确的爱护。同性性侵害的危害也很巨大活动四：了解遭受性侵后该怎么做。1、同学争论沟通。2、老师小结：(1)遇到有人跟踪时，要抓紧向人多的地方跑。(2)受到性

29、侵害后要准时告知可信任的人：如父母、老师(3)要尽量记住歹徒的特征，爱护好证据，在家人的伴随下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。请记住：成长路上，我们与法同行。三、拓展延长：课后连续收集相关资料，了解防范性侵害的好方法,我们将开展一次以“我会这样爱护我自己”的主题班会，将你的好方法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我爱护力量。幼儿园性侵害应急预案幼儿园性侵害紧急预案篇51、熟悉身体的隐私部位方式：A、在黑板上画男女两张图片，让同学上来指出那些属于隐私部位B、拿布娃娃当道具，让同学指C、叫两个同性同学上来，相互指出对方隐私的部分2、哪些是性侵为【第种】大人带你到隐藏地方，让脱

30、衣服裤子；【第种】大人摩拳你的胸部、下身，或让你摸他的敏感部位；【第种】和你谈论敏感部位，或一起看有暴露镜头的电影、视频；【第种】大人用他身体某部位(生殖器、嘴)接触你的身体任何部位；3、预防方法(1)路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去；(2)不要轻易接受生疏人或者他人的饮料和食品；(3)任何人提出的性接触行为，都必需断然拒绝；(4)牢记生疏人或熟人都可能是性侵害的加害人；(5)对于不当或不舒适的身体接触，要英勇说不；(6)牢记父母DH及报警DHIl0；(7)只要离开父母，肯定要告知父母返回时间，和谁一起，联系方式等；(8)遭受攻击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力；一旦

31、脱身，准时向警察或者路人求助;(9)不要跟不熟悉的人外出。(10)不要搭便车，特殊是不熟悉的人。（三）一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟识的人。(12)不任凭出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看布满色情气味的电影、录像及书刊。(13)遇到性侵害的威逼时，要快速离开，跑向人多的地方。(14)假如遭到污辱或强暴，不要隐瞒，肯定要准时报警，避开再次受到损害，要勇于爱护自己的权利。幼儿园性侵害应急预案幼儿园性侵害紧急预案篇6教学目标：1、使同学了解性骚扰和性侵害会给身心造成的损害,正确熟悉自己的身体并学会爱护自己。2、了解哪些状况属于性骚扰和性侵

32、害，如何避开性骚扰性侵害的发生，把握爱护自己身体的方法。3、在遭受性侵害前如何提高警惕，学会逃脱。4、在遭受性侵害后，如何处理。教学重点：学会爱护自己不受性侵害的方法教学难点：遭受性侵害时，如何拒绝和逃脱？课前预备：教学课件教学过程：一、引入新课师：我们的身体有隐私权，不能任凭被他人侵害，但在实际生活中有许多状况可能会对我们的身体甚至心理造成肯定的损害，今日我们就来学习如何守护我们的身体。（出示课题）二、教授新课（一）熟悉性骚扰1、损害身体的危害来源有哪些？师：我们今日要讲的对身体的损害主要是两个方面,第一个方面是是性骚扰；另一方面是性侵害，这两方面会对我们造成身心损害，我们要学会爱护自己的方

33、法。2、如何面对性骚扰提问：你知道什么是性骚扰吗？（同学自由发言）小组争论：1）哪些行为属于性骚扰？（行为、语言、文字）2）只有生疏人才会骚扰你吗？（熟识的人也可以对你性骚扰）3）只有女孩才能遭受性骚扰吗？（男孩也可能遇到性骚扰）4）遇到性骚扰会让你有丢脸的感觉吗？（性骚扰不是自己错，要正确面对）3、什么是好的触摸？与孩子一起争论不同的触摸。如什么是好的触摸，什么是不适当的或有害的触摸，还有不知道是好还是坏的触摸。好的触摸是孩子喜爱的，如父母亲的拥抱和亲吻，与伴侣的手拉手。不知道是好还是坏的触摸，就是孩子感到迷惑或不舒适的触摸。不适当的或有害的触摸是儿童想停止的触摸。不适当的或有害的触摸包括打

34、、拍、踢，或触摸儿童的隐私部位。让孩子知道她有权选择谁可以碰她，谁不行以碰她，要告知孩子，只有父母或其他主要照看儿童的人在给孩子洗澡的时候，可以清洗孩子的私处，直到你们觉得不舒适时，可以拒绝。4、遇到这些状况怎么办？关心同学练习、辨别令人困惑或不适当的触摸或状况,和孩子一起想出应对这些状况的最好方法。例如：当你走在放学回家的路上时，假如有人向你暴露他的阴茎，你应当怎么办？当你回到家时，你的父母不在家，你将告知谁？假如有一天，有人触摸你的隐私部位，你将怎么办？假如你的伴侣告知你她的一个特别熟识的人挑逗她，触摸她的隐私部位,并让她触摸他的隐私部位。这件事情除了你以外，她没有再告知其他任何人。你将告

35、知她什么？你将做些什么？告知孩子，假如有人触摸他（她）身体的隐私部位，肯定要告知父母。不应当向父母保守这个隐秘。（二）预防性侵害1、身体界限由我定，我说不行就不行首先，熟悉自己的身体。身体不是仅仅眼睛看到的地方，感觉、思想都是身体的一部分。切记，隐私处是不允许别人侵害的，做自己身体的仆人。隐私处是指全部性器官，包括生殖器官、胸部、臀部、嘴，这些地方，不经过你的同意，谁都不行以碰的。一旦，这些部位被碰或者你感到不舒适，要英勇说出：我不喜爱你碰我。每个人身体都有一个界限，敬重别人身体界限，感到被触碰不舒适时，就要拒绝。2、安全界限。遇到生疏人问路时，可以指出路线，但要爱护自己，不行跟着生疏人一起去

36、。会做坏事的人也不肯定是生疏人，不管是谁做出让你担心全、不舒适的事，都要说：“不要！”更不要到阴暗偏僻的地方去。3、远离危急。不该去的地方、觉得危急的人，要远离才好，能跑多快，就跑多快。一旦受到性侵，生命是最重要的，为了让心里舒适些，要告知家长，这时家长请信任孩子所说的，并告知孩子不要难为情，这是别人犯下的错，不是你做错了事。家长陪孩子走过这一段，是最好关心她的方式。4、爱护自己。只要有人给你担心全、不舒适、不兴奋的感觉，不管他是要碰你，或者只是要和你说话，看着你，也不管他是谁，最好都能立刻跑走，免得他再侵害你的身体界限。切记：遇到不舒适和恐惊感，要英勇跑开。特殊强调：为什么患病性侵的女孩，能

37、逃掉的很少？由于内心恐惊，长期以来女性接受的教育，我们弱小，我们打不过男人，所以面对强力，内心恐慌，瘫成一堆泥，特殊是面对生疏人，你们的内心要强大，防性侵教育并不是贞操至上，而是爱护身体自主权，不自愿的性不好，相爱的性是美妙的，告知孩子性不都是坏的。5、制造机会逃脱。当你身体的隐私部位受到某种不适当的触摸或被迫暴露于某种性侵害时该怎么办？特别简洁的方法是让孩子实行以下三个行动：用特别确定或“重要”的语气，清晰地说“不要碰我！”尽快地离开。尽快将你所经受的事情告知你信任的一个成人。与同学一起练习上面的安全规章，包括使用“重要的”语气。这种语气应当是有力的和特别严厉仔细的，使对方感觉到孩子在说什么

38、，而且是坚决的和特别有力的。此外，老师要教孩子学会自我爱护，任何人提出的性接触，都要断然拒绝。假如发觉对方不怀好意，肯定不要慌张失措，沉住气，尽量为自己制造逃脱的机会。（比如我要上厕所或者告知对方家人或者亲戚立刻要来这里找我），若不幸真遇到时，孩子要告知家长或者自己信任的人求得关心。（这不是你的错）三、回顾总结：师：刚才我们学习了关于性骚扰性侵害的一些学问，我们一起来说一说面对性骚扰性侵害我们可以怎么做？（同学自由发言）老师赐予总结提示：不要恐惊，坚决说“不”；可以向身边的伴侣求助；可以适当回击、喊叫；特殊危急的情景：天黑、人少、对方强悍时要快速离开；斗智斗勇智为先；关键时刻要报警；遇到强暴：

39、择机逃跑；生命第一；不是你的错师：我们平常要如何避开受性侵？不单独去你得不到关心的地方。不要独自呆在偏僻的地方。外出活动要征得父母的同意。并告知父母去什么地方，行走路线。活动时间。可能的话，留有联系DH。尽可能避开黑夜单独外出。假如有事需要外出，要由父母伴随。不要轻易信任生疏人，不要接受不非常了解的人的钱或礼物。不要吃不熟悉的人递过来的食物和饮料。不要跟不熟悉的人外出。不要搭便车，特殊是不熟悉的人。一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟识的人。不任凭出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看布满色情气味的电影、录像及书刊。遇到性侵害的威逼时，要快速

40、离开，跑向人多的地方。幼儿园性侵害应急预案幼儿园性侵害紧急预案篇7来自校内的性侵害案件，严峻损害着未成年同学的身心健康，给受害者带来终身挥之不去的心理阴影，也败坏了老师的良好形象，社会影响恶劣。我校本着对同学的安全、对教育事业高度负责的精神，特建立防范校内性侵害案件的安全管理制度，对同学开展预防性侵害教育，加强对老师的教育和管理。一、加强对老师的法制教育、师德教育。一些老师之所以走向犯罪，往往与其法制观念淡薄有关。生活中，除非是自己遇到了法律纠纷，相当一部分老师不会主动去学习法律学问。1 .我们将引导老师学习老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、中学校幼儿园安全管理方法、同学损害事故处理

41、方法、刑法、民法通则、侵权责任法等与老师的职业、生活亲密相关的法律、法规、规章。通过法制教育，让我们的老师了解一般公民的权利和义务，了解未成年人所享有的合法权益及所受到的特地爱护，了解老师所享有的权利、所应担当的义务和责任，从而增加老师的法制观念和模范守法的意识，提高其爱护同学的自觉性和主动性。在预防老师性犯罪问题上，要让老师熟识与性侵害相关的法律条款，了解相关罪名及违法者将要担当的法律后果，让老师熟悉到爱护同学免受性侵害的重要性。2以中学校老师职业道德规范为参照标准，深化学习，强化师德建设，对老师开展师德教育，结果列入个人年终考核，确保老师的职业道德水准。二、对同学进行必要的性学问教育和预防

42、性侵害教育1.依据教育部于发布的中学校公共安全教育指导纲要中的要求，中学校健康教育指导纲要中的规定对同学进行相关的法律学问教育。2 .着力让未成年同学了解隐私权、身体自主权、性侵害的含义，让同学明白身体是自己的，任何人不得随便触碰;3 .让同学明白，对未成年人实施性侵害不仅严峻损害了他们的身心健康，而且也严峻触犯了法律，应当受到法律的严惩。4,向同学传授防范性侵害、实施自我爱护的学问和技能，例如教育同学，生疏人或熟人都有可能是性侵害的加害人；外出、上学或回家的路上要结伴而行，不要在无人的地方停留；和异性独处时不能关上房门，不要独自去异性的宿舍；不要轻易接受生疏人或他人的饮料和食品；在他人欲对自

43、己实施性侵害时要大声呼叫，要准时告知家长或老师。三、完善学校的管理制度，加强对老师在校行为的管理和监督。1 .老师应尽力避开与同学发生身体接触（体育课上老师进行个别辅导和爱护除外），尤其是对异性同学更是如此;2 .上课期间不得随便让同学离开课堂；3 .对同学进行个别谈话或辅导，只能在教室、会议室、办公室等公共场所进行，且不得关闭房门；4 .在没有第三者在场的状况下，老师不得在教室、办公室或其他相对封闭的地点单独留下异性同学进行谈话或辅导；5 .放学后留同学应当事先征得同学的家长的同意，并通知班主任或学校领导。四、正确处理校内性侵害案件假如不幸发生了未成年同学在校患病性侵害的案件，我们学校将本着

44、对同学、对社会高度责任的态度，准时实行恰当的应对策略。1 .爱护现场，马上向上级教育行政部门和公安机关报告案情，抛弃一切私心杂念，把法律的尊严、同学的安全放在首要位。2爱护和关心受害同学。在上报案件的同时，做好对受害同学的爱护工作。不向无关人员泄露受害者的姓名及相关案情信息，防止其受到多重损害。幼儿园性侵害应急预案幼儿园性侵害紧急预案篇8明确管理职责突出家校共建强化政府的托底责任，规定政府建立健全学校安全工作协调机制，将学校安全工作经费列入本级财政预算，对民办学校安全工作可以赐予适当支持。明确镇街依法履行学校安全工作职责，村（居）民委员会帮助镇街做好学校安全工作。强化部门协同，明确教育行政部门

45、以及相关部门的职责，鼓舞和支持社会组织、志愿者和个人参加学校安全工作，维护学校安全。明确学校履行安全工作主体责任，学校主要负责人对校内安全工作全面负责。突出家校共建，规定学校应当建立健全家校联系制度,鼓舞同学父母或者其他监护人、家长委员会参加学校安全教育管理工作。加强学校安全教育与培训体现青岛特色坚持问题导向，丰富安全教育内容，明确学校将安全教育纳入课程规划，依据同学群体的特点，开展各类安全教育。结合青岛市“寒暑假前上好三堂安全课”、生存技能教育、应急安全体验活动等成熟做法，确定为工作制度，提升同学避险逃命力量和自救互救技能。明确学校定期组织开展突发大事应急演练，将学校安全管理学问和安全技能教

46、育纳入老师入职培训和连续教育培训等。聚焦热点难点全面夯实校内安全基础加强学校安防设施建设，明确学校应当根据有关规定和标准建设安全技术防范系统和视频图像信息系统，安装紧急报警装置并与公安机关联网。针对部分学校保安员配备不足问题，明确学校应当按规定配备专职保安员以及安全防护器材，建立健全门卫制度。针对疫情防控常态化管理的新状况，进一步加强学校公共卫生管理，规定学校应当建立公共卫生管理制度，加强传染病预防掌握工作，开展公共卫生安全教育；卫生健康部门应当指导、监督学校加强疾病防控和卫生保健工作。另外，将心理健康教育作为学校安全管理的重要内容,明确学校按规定配备心理健康教育老师或者心理健康辅导人员。四是

47、加强校内安全管理，规范同学宿舍、教学试验室、食品与饮用水等安全管理，同时明确大型集体活动、实习等校外活动的安全管理。注意综合治理完善联防联控工作机制在校内周边200米范围内建设公共安全视频图像信息系统，加强治安巡逻防控，维护治安和道路交通秩序。明确相关部门应当加强学校以及校内周边建设、生产等活动以及经营服务场所的监管，消退安全隐患。进一步加强溺水防范，明确政府应当组织有关部门开展防溺水综合治理工作，完善警示标识和防护设施，准时排查和整治风险隐患。坚持预防为主提高事故防范和应急处置力量明确建立相关部门参加的学校安全保障和风险防控机制，规范应急处置预案的启动、处置措施等规定，提高学校应对突发大事的力量。为预防校内欺凌、性侵害等问题，明确政府应当建立健全校内欺凌、性侵害预防和处理工作协调机制，学校应当建立校内欺凌和性侵害防治工作机制。针对学校安全事故处理机制不完善等问题，规定学校主管部门应当会同有关部门设立学校安全事故纠纷调解组织，镇街应当建立学校安全事故纠纷调解工作机制，支持、关心学校处理安全事故纠纷。