幼儿园防性防侵害应急预案范文(通用7篇).docx
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1、幼儿园防性防侵害应急预案范文(通用7篇)幼儿园防性防侵害应急预案篇1教学目标:1、学问与力量引导同学熟悉什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。引导同学了解性侵害发生的时间和主要场所,培育同学的观看分析力量和应变处置力量。2、过程与方法案列争论自主学习3、情感态度价值观引导同学能正确地对待生活中的性侵害大事,培育同学珍惜生命、关爱健康的生活态度。教学重点引导同学熟悉什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。教学难点引导同学了解性侵害发生的时间和主要场所,培育同学的观看分析力量和应变处置力量。教学课时:一课时教学过程:一导
2、入每个人都有自己的童年,每个人的童年都有自己的幻想。假如童年时期受到一次甚至多次性侵害,那么这个梦魇将把童年的蓝色之梦击得粉碎,终生永不泯灭。那么对于我们应当怎么看待熟悉性侵呢?什么是性侵呢?首先让老师带领大家一起观看视频。(导入视频一一7分钟了解性侵)二熟悉性侵1、什么是性骚扰和性侵害?明确:性骚扰是指任何以言语或肢体做出有关性的行为,使受者感到担心焦虑、尴尬、恐慌、困扰等状况。性侵害包括了接吻、侵害者触摸隐私部位、触摸侵害者的隐私部位、被侵害者强求触摸自己的隐私部位,或者是阴道性交、口交或肛交;性攻击时,无论是阴道或肛门被插入,都称为强奸。(同时插入图片,明确背心裤衩掩盖的地方不允许他人触
3、碰)2、校内性侵害主要的形式暴力式侵害:即直接实行暴力手段,侵害女同学。流氓滋扰式侵害:即语言调戏,推、拉、摸、撞,做下流淌作等。胁迫式侵害:即利用受害人有求于己或抓住受害人的个人隐私进行要挟、胁迫,使女生就范。社交性强奸:即受害人的相识者,利用或制造机会把正常的社交引向性犯罪,受害人往往出于各种顾虑不敢揭发。3、哪些人可能是性侵害者?明确:性侵害者可能是生疏人,也可能是熟人。(补充案例资料)小青的父母平常忙于工作,无暇顾及她。一天她在路上遇见了从前的邻居冯叔叔,说要带她一程,结果却把她带进了电影院。在电影院冯叔叔对她动手动脚,令小青很慌张和反感。2010年9月4日19时许,湖南省凤凰县天下凤
4、凰大酒店发生一起女青年跳楼死亡大事。9月8日案件已胜利侦破,少女阿红之前遭到多次性侵害,林某等五名犯罪嫌疑人被抓捕归案,其中包括一名交警和一名协警。最新检验结果表明,少女体内有迷奸粉成分。七岁男孩染上性病,疑被男老师性侵等案列。4、哪些人简单受到性侵?长相美丽,装扮入时者;文雅软弱,胆小怕事者;作风轻浮,有性过错者;身处险境,孤立无援者;体质衰弱,无力防卫者;怀有隐私,易被要挟者;不加选择,乱交伴侣者;贪图钱财,追求享受者;意志薄弱,难拒诱惑者;精神空虚,无视法纪者。三爱护自己,远离性侵1、争论:如何预防性侵害?2、如何防止网络性侵?有些人利用互联网哄骗年青人进入性侵害的情境,更有些人通过网络
5、实施哄骗,将人约出来后进行性侵害,因此切勿轻信对方而透露个人资料,切勿单独和网友见面,供应个人照片更极度危急,随时成为对方要挟目标。3、校内性侵害不得不防一项讨论调查发觉在340共性侵害的案件中有50个发生在校内。结果还表明:校内侵害70%左右的案例中,侵害者为老师及校长;16%为校外人员进校加以侵害;10%左右来自同学之间。为了避开受到侵害,要自律自尊,不贪图廉价;提高警惕,尽量避开与异性单独共处一室,假如男生女生独处一室了,也肯定不要超过30分钟;夜晚尽量不要在校内角落、偏僻处行走。公共场所和偏僻处所是女生简单患病性侵害的地方。公共场所如舞池、溜冰场、游泳池、教室、车站、码头、影院等场所人
6、多拥挤时,不法分子常乘机攻击女生。偏僻之处如公园假山、树林深处以及没有路灯的街道楼边,尚未交付使用的新建筑物内,若女生单独逗留,很简单患病到流氓攻击。晚上外出应结伴而行,衣着应朴实低调。四周对危害,英勇说“不”1、危害来临之时保持冷静,临危不惧。冷静既可有使自己临阵而不乱,又可对罪犯份子起到震慑作用。要顽强,要有信念。与犯罪分子软磨硬泡,拖延时间,坚韧反抗。学会妥协,然后选择适当机会和方式逃离。制造机会,乘其不备,利用日常用具如发卡鞋跟等攻击案犯的要害部位。记住犯罪分子特征,准时报案。万一受害,要记住案犯特征尽量在其身。别三个不会:A不会抵抗,任凭坏人摆布,成为缄默的羔羊;B不会说谎话,缺乏周
7、旋的技巧,问什么就说什么;C不敢拔腿就跑。2、拿起法律的武器一旦有人对你企图进行猥亵或性侵害时,不管对方是谁,都要严峻地拒绝,大胆地抵抗,并准时向学校有关领导和父母报告。受到侵害后更不能因惧怕他人的威逼或羞辱而悄悄忍受,要准时告知家人并报警。让法律制裁不法之徒,利用法律来爱护自己,避开自己再受侵害,也避开他再去损害其他人。3、安全小广播被性侵害后不要洗澡,在报警的同时去找医生,保留下证据,帮助警察尽快抓到坏人。假如被侵害时要英勇机灵,不要害怕、大方,有人经过时要舍命喊叫。利用一切可利用的东西进行防卫,假如没有工具可用时,可以用嘴咬对方,用手指戳刺对方的眼睛,用膝盖顶撞对方裆部等,然后借机逃跑。
8、但留意,假如与对方实力悬殊太大,且犯罪分子穷凶极恶,要学会爱护自己的生命。家庭的关怀、心理的辅导和志愿者的交谈,削减性侵害给你带来的恐惊阴影,关心你渡过那段苦痛的日子。五实际运用,加强意识1、以下这些行为是可以、不行以、间或可以请选择在游泳池的更衣室里暴露身体可以接受生疏人给的食物不行以和不太熟的人约好去爬山不行以和父母闹别扭个一人找个偏癖的地方散散心不行以熟悉的叔叔很久没见我了,见面后他想抱抱我可以做网友很长时间了,一个人去会网友不行以2、当遭受性侵害时,以下哪些做法是正确的?请选择“正确”或“不正确”(1)不理睬罪犯是否有武器,大声喊叫不正确立刻将事情告知家长并准时报警正确尽量记住罪犯的声
9、音、容貌等特征正确(4)由于罪犯是熟识的人,逆来顺受不正确马上换下身上全部衣物,并将衣物洗干不正确六总结友爱的同学们,青春的到来是自然的、正常的,要欣喜而骄傲地迎接它。青春期的身心变化对每个人来说都是公正的,不一样的是你选择以怎样的方式去度过。愿你学会自控,愿你担当责任,愿你懂得求助,愿你青春路上走好。幼儿园防性防侵害应急预案篇2一、指导思想:为了有效应急处置幼儿园内可能发生的停电事故,合理支配幼儿园管理工作和教学活动,确保正常的教学秩序和有力的后勤保障,使事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的影响,维护幼儿园稳定,特制订本预案。二、组织机构:幼儿园成立停电事故工作领导小组:组
10、长:副组长:组员:三、工作措施:(一)、前期预备工作1、后勤主任会同食堂组长做好食堂停电时所需的物资储备工作。2、配备并定期检查停电时的应急照明灯、电脑机房的应急电源。(二)事故应急处理1、得到停电通知的,各分管领导要提前支配分管部门的工作,保证幼儿园正常的教育教学秩序。2、正在使用的教学设备、照明电源,应马上关掉。3、电脑机房及各办公电脑要做到随时存盘,避开因停电导致资料丢失。4、管理资料、教学用资料的打印在有电期间准时支配,不因拖延、停电而影响工作。5、夜巡人员要加强夜间巡察,确保财产安全。对报警装置妥当管理,做到“停电多巡查,来电准时设防二6、幼儿园电工负责停电或突然停电时电源关掉的督促
11、检查。幼儿园防性防侵害应急预案篇3为了仔细贯彻落实教育部防范中学校生欺凌专项治理行动工作方案的文件精神,防范校内欺凌大事的发生,切实有效降低和掌握校内欺凌大事的危害,保障同学人身安全,促进学校各项工作顺当开展,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际动身,特制定本预案。一、指导思想依据教育部防范中学校生欺凌专项治理行动工作方案的文件精神和上级有关指示,仔细落实贯彻践行社会主义核心价值观教育,深化开展反校内欺凌宣扬教育活动,大力宣扬普及反欺凌法治学问,充分熟悉开展反校内欺凌教育活动的重要意义,进一步提高广阔师生反校内欺凌意识,构建平安友善,和谐稳定的校内环境。二、校内欺凌大事应急处置机构、职责
12、(一)应急处置领导小组:组长:李爱华副组长:李树庆刘令章晁勇张群李向军庞中刘秋玲成员:李文王嗣昌龚斌各处室主任各班班主任(二)分工与职责1、现场指挥组组长:李树庆组员:李文主要职责:负责指挥和组织校内欺凌大事的处置工作,对重大突发大事处置工作做出重大决策,督促各相关应急处置小组按应急预案准时有效地开展工作。2、警戒疏散组组长:李文组员:王嗣昌龚斌主要职责:负责疏散师生,维护秩序,保持现场,协调有关单位(如公安、派出所、医院等部门)负责维稳和救助。3、善后处理组组长:李树庆组员:李文王嗣昌龚斌负责对受伤人员进行救治,对重伤员应马上与“120”联系送往医院治疗。做好对受伤同学家长及家属的安抚、慰问
13、和群众思想工作,妥当处理好善后事宜,消退各种担心全、不稳定因素。三、预防措施1、加强对师生法制和安全教育,增加师生的法制意识和自我爱护意识。2、严格执行门卫登记管理制度,严控外来人员进入学校。3、学校安装好室内外监控录像装置,准时把握和保存校内外动态。4、加强对在校患有精神病史人的监控,加强对患有精神病史人的关怀,并劝其在家疗养治疗。5、对可能引起冲突激化大事的当事人要逐一摸排登记,急躁接待,尽力做好化解工作。6、成立值日老师工作队伍,加强校内值班巡逻,落实值日领导、值日老师管理责任制。7、建立防范校内欺凌大事应急处置机构,做到各尽其责,协调合力。四、处理程序(一)接警与通知大事发生后,在场知
14、情人员(包括教职工、同学、家长)必需马上将所发生的大事状况向班主任或值日领导报告。班主任和值日领导接到报告后,马上组织人员进行制止,掌握事态和相关人员并马上将所发生的大事状况报告校长,校长必需把握的状况有:大事发生的时间与地点、种类、程度;在基本把握大事状况后,马上通知副组长和各工作组组长启动应急预案。(二)处置与救助欺凌大事发生后,领导小组负责人必需第一时间赶到事发觉场指挥协调。对现场状况实行乐观措施进行制止或疏散。在场人员应首先检查同学受伤状况。依据先重后轻的原则马上对受伤同学进行应急处置,对伤者应准时送医院就诊,爱护现场,保存物证,并依据大事性质向公安机关报案。(三)爱护与维稳应急组应对
15、大事现场实行严格的爱护,妥当保存现场重要痕迹、物证。维持秩序,疏散师生,监控案情,关注事态进展,作好安抚处理工作,稳定师生心情,统一口径,将影响减到最小。保卫人员严格核查外来人员XX,不准非当事人家长和闲人进入校内,保证校内的治安秩序的稳定。受损害同学的监护人、亲属或其他有关人员,在大事处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵害学校老师或者其他工作人员的合法权益的,应马上报告公安机关依法处理。(四)报告与通报校内欺凌大事发生后,学校必需准时、精确、全面地了解大事发生的时间、地点、概况、以及处理进度,并快速协作公安部门调查大事发生的缘由,做好有关材料的收集,视状况通知受伤者和责任人的
16、家长或家属。大事状况由小组统一对外发布消息。未经同意,任何个人不得接受随便传播小道消息,以免失实。(五)大事调查1、协作上级部门进行大事处理及调查工作。调查大事缘由,整理大事记录,形成书面报告。2、总结阅历教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。(六)善后处理1、做好受伤同学和受惊吓同学的慰问工作,并准时与受损害同学家长取得联系,做好受损害同学家长的安抚解释工作。对相关责任人要通知家长到校协作处置工作,严厉处理相关责任人。2、协同有关部门做好大事的善后抚恤及处理工作,依法处理、协调赔偿,如属于责任事故,追究责任,并进行相应惩罚,对受伤同学的赔偿要依据民法通则、同学损害事故处理方法
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