【中心组研讨发言】以“三个聚焦”助推科教兴省战略.docx

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1、【中心组研讨发言】以“三个聚焦”助推科教兴省战略为扎实落实习近平总书记视察XX的重要讲话和重要指示精神，XX省委把创新摆在前所未有的高度，对实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略作出部署。当前，XX高校应围绕“三个聚焦”，为扎实推动我省科教兴省战略的有效落实贡献应有力量。聚焦人才培养，强化人才支撑。为党育人、为国育才是大学的根本任务，而推动高校有效融入国家区域战略发展体系不仅仅依靠科研成果，更要依靠创新型人才的培养。XX高校要把创新型人才培养作为重大战略选择,将一流品德和一流学识作为培养的重要内容。通过“三全育人”培育学生一流品德。认真落实立德树人根本任务，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价

2、值观为引领，以培养服务行业产业和区域经济社会发展的人才为导向，强化基础、突出重点、建立规范、落实责任，一体化构建内容完善、标准健全、运行科学的学校“三全育人”工作体系，使思想政治工作贯通学科体系、教学体系、管理体系、服务体系，形成全员育人、全过程育人、全方位育人新格局。优化学科体系和知识体系，变革人才培养模式。通过注重以重大科学问题和社会发展需求为导向，打破传统学科边界，将专业发展和国家社会需求结合起来，按照产业链、供应链、创新链、要素链、制度链深度耦合要求，加快专业动态调整，增强专业设置快速响应需求能力，积极构建高校适合XX省区域发展需求的专业结合体系，同时发展现代产业学院和特色行业学院等新

3、型创新人才培养载体和平台，改革创新专业结构、教学模式、课程体系和评价体系，提升人才的创新创业能力，培养真正有创新精神和实践能力的高层次创新型人才。聚焦协同创新，形成创新合力。充分发挥优势和特色学科的汇聚作用，着力打破院系、学科和研究队伍支架各自为政的状态，找寻创新基点，主动融入国家和区域发展大局，主动对接经济社会发展需要，通过努力争创国家级（省部共建）协同创新重心，协同国内外著名高校、科研院所、大中型企业，承担国家级重大、重点项目，汇聚全国高水平人才，积极探索科教融合、产教融合以及校地合作、校企合作的新模式新经验，着力推动人才培养、科学研究、学科建设“三位一体”发展，从而促进高水平科技成果落地

4、和高水平创新型人才产出。创新国际交流和合作模式。高校要坚持用前瞻三十年和全球视野谋划和推动科技创新，积极吸引汇聚国际创新力量和资源，加强同国外高水平大学、科研机构和行业企业的合作交流，通过共建实验室和中外合作办学机构等平台建设，全方位加强国际科技创新合作，提升国际化发展进程。打造高校品牌智库。依托XX高校品牌智库建设工程，围绕党委、政府决策以及经济社会发展急需的重大课题，聚焦现代化XX建设的重大任务，开展具有前瞻性的专题研究和具有应用型的咨询研究，增强高校服务XX省经济社会发展和党委政府科学决策的能力。四要积极创建协同创新平台。高校要在优势学科专业领域牵头或者参与国家重点实验室、国家技术创新中

5、心，搭建产业关键技术集成攻关平台、基础学科研究中心和国家前沿科学中心等，聚集国内外产业行业高校优势资源，深化协同合作，推动科技成果走出实验室，走进产业链。聚焦团队引育，提升科研成果。持续落实高校科技创新团队和人才支持计划，凝聚和培养一批优秀创新群体，形成优秀人才团队效应，鼓励科研团队聚焦国家区域战略需求和重大科技前沿热点问题，结合XX省经济建设、社会进步和战略性新兴产业领域的发展需要，进行具有开创性、探索性和前瞻性的基础研究和应用基础研究，以及具有重大经济或社会效益的关键技术创新和集成创新，促进学科间的交叉融合，培育和产生原创性重大科研成果，培养优秀创新人才和学术带头人。实施重大科技项目奖励培

6、育计划，明确重点研究方向，以重大目标任务为导向，加强与行业、地方领军企业、高水平研究机构协同，组建产学研深度融合的创新团队，承担一批重大重点项目，着力解决共性关键技术问题，产生一批具有重大学术价值和社会影响的标志性成果。加快团队运行机制改革。高校要建立从立项建设、考核评价到优奖劣退的全过程动态管理机制，实现目标任务与资源配置联动，工作业绩与薪酬奖励挂钩，激发团队的创新潜能和发展活力。促进创新团队的自主性和积极性，坚持兴趣与需求相结合，依托重大项目、高水平科研平台，形成可持续发展、充满活力和各具特色的科研组织模式进行集成攻关。同时要统筹协调人事、教学、科研、实验室等资源，在人、财、物等方面优先保证团队建设需要。