小学校园意外伤害事故处理应急预案【五篇汇编】.docx

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1、小学校园意外伤害事故处理应急预案（2023年9月修订）为了切实保障学生的身心健康和生命安全，预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，提升学校应对安全事故的处置能力，最大限度地减少意外事故带来的损失，根据学生伤害事故处理办法，中小学生人身伤害事故预防与处理条例的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案：一、事故原因预测课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。二、预防措施1 .成立

2、学校突发事件紧急处理领导小组，建立校园安全预防网络。组长：副组长：成员：2 .加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。3 .利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。4 .明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。5 .安全办和总务处加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。

3、大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。6 .严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记、客人持出入证进出，出校门有接待人签名。7 .加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。三、处理程序1 .学校建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人制度，明确在课堂教学期间，任课教师为第一责任人；在课余活动中，现场目击者或第一个接到学生的教职员工为第一责任人。第一责任人必须配合学校共同解决事故。2 .学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人的职责是：对发生意外伤害的，立

4、即告知班主任与学区主任；对发生突发事件的，除立即报告班主任及德育安全办外，尽可能采取有效措施予以制止，防止事态扩大。3 .当事学生所在班级的班主任的职责是：立即赶赴事发现场；及时告知家长和报告学校领导；负责事后的教育、关心，在孩子恢复期间协同其他教师或校领导上门家访。4 .接到意外事故或突发事件报告的领导的职责是：立即赶赴事发现场并组织指挥处理。5 .学生发生意外伤害事故时，第一责任人应协同在场的老师和学生立即将受伤学生护送就近卫生室救治；对需要送医院作进一步诊断与救治的，第一时间由班主任和相关老师负责护送受伤害学生去正规医院救治（保留各耗资单据），并同时通知学生家长或其他监护人立即前往医院。

5、如班主任或相关老师其中一人不在，由德育安全办派人协助护送处理解决事故，以最快的速度把受伤的学生送往医院救治。学校领导应及时到医院安抚受伤学生，向学生家长通报情况，尽力做好家长的安抚工作。6 .学校领导在接到学生伤害事故报告后，应启动处理应急小组，调查取证。被调查人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导;记录用钢笔或水笔。7 .对重大或较重大的伤害事故以及其它突发事件，由学校领导集体参与处理并及时报告。四、事故处理阶段的原则和注重事项1.“救治第一”的原则发生事故时，必须遵循“救治第一”的原则，第一时间组织力量将受害学生送往卫生室或医院救治，事后再明确责任，进

6、行奖惩处理。不可在事故现场置受害学生于不顾，相互推诿责任，延误学生的治疗。如因救治不及时造成严重后果的，将对相关责任人予以严厉处分！8 .依法调解原则。根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注重不要信口开河，随心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。9 .一次性解决原则。学生事故的善后处理工作要做到一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。小学抗洪排涝应急预案为推动平安校园创建活动的深入开展，保障全体师生的生命安全，保障学校教育工作的顺利进行，及时、妥善地做好防洪排涝防灾工作，根据上级有关指示精神，结合我校实际特制定本工作预案：一、指导思想

7、：贯彻“安全第一，预防为主”的指导思想，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展防洪排涝处置工作，有效保障师生及学校生命财产安全，在受到灾害时使师生有序、及时地撤离和疏散，最大限度地减少伤亡和财产损失，切实维护教育稳定和社会安定。二、防洪排涝工作领导小组成员及工作职责组长：XX副组长：XX组员：XX工作职责：1.指挥各组认真履行所规定的职责，迅速开展工作。2 .及时召开防洪排涝抢险会议，向全校师生公布指示，研究部署抗洪抢险工作。3 .洪涝灾害发生后，立即向师生传达关于灾后应急指示,并指导师生做好防洪抢险工作。4 .向报告灾情和救灾情况，请示防洪抢险的有关问题。二、防洪救灾领导小组各成员

8、及工作职责洪涝灾害发生后，我校领导小组自行转为抗洪救灾领导小组。其主要职责是：（一）协调指挥组组长：XX成员：XX工作职责：1 .向全校师生及时传达市及市关于抗洪救灾的指示。2 .负责有关文件的起草、打印、上报、下达，根据上级抗洪救灾的指示，向全校师生下发有关通知。3 .协调学校的工作，了解进展情况与存在问题。（二）成立防洪排涝抢险组：组长：XX副组长：XX成员：XX及各班主任工作职责：1.组建紧急疏散指挥组，每班二人，进行紧急疏散演练,并令各组进入待命状态。4 .负责全校师生紧急疏散工作。在灾害过程中先疏散转移学生到安全地点后，清点人数与现场清查同时进行，并组织抢险队员紧急前项抢险（人及贵重

9、物资），以最大限度降低损失。（三）宣传教育、汛情通讯联络组组长：XX组员：XX负责灾害预防知识宣传和演习组织。工作职责：1 .实施宣传教育、汛情通讯联络方案，保证汛情通讯联络畅通。2 .搞好抗洪救灾宣传报道。（四）抢险救灾物质保障组组长：XX组员：XX1.实施应急物品的应急预案，并根据预案做好救灾物品的落实工作。3 .建立抢险救灾车辆、物品联系表，做到随用随有。4 .救援物资准备：铁锹、沙包、沙、编制袋等（五）医护救援组：组长：XX组员：XX工作职责：1 .负责各类药品的准备工作和意外伤害事故的医护救援工作。2 .根据预案做好及时联系医院的落实工作。三、防洪排涝安全事故报告及处理程序1 .建立

10、健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。2 .报告制度实行学校“一把手”负责制。3 .洪涝事故发生后，指挥领导小组在最短的时间内召集领导小组应急处理会议，听取事故情况总结，采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安域，对受伤人员展开救援救护，做好抢救和善后处理工作。4 .洪涝事故发生后，学校必须在5-10分钟内向和当地报告，上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。突发安全事故报告联系电话：XX（安全科）；或根据情况并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校要以“救人第一、减少

11、损失”为原则，果断处理、积极抢救，做好现场保护工作，做好善后处理工作5 .报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。6 .如遇紧急情况，要保持镇静，沉着应对，本着谁发现、谁处理、谁解决的原则，同时及时向学校领导汇报。7 .对有关责任人根据有关规章制度做出处理。8 .对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪、政纪处分。9 .善后处理：安全小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报,做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后

12、抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调理赔，努力维护学校和社会的稳定。四、严格制度1.严格落实安全制度，做好平时的安全检查和防范工作（查裂缝、校舍通道、防雷设施、周边环境等其它安全隐患的检查）。2 .注重信息收集，做好预防工作，如出现异常，早做安排。3 .提高安全自救意识，学校利用升旗仪式、班会、广播、电视及其它宣传阵地等多种形式和途径，对学生进行防洪及各种自然灾害的相关知识的教育和宣传。4 .每学期进行一次防洪排涝灾害的演练，非常时期将加强演习训练。五、应急救援通讯录公安：IlO消防：119医疗急救：120小学防洪排涝指挥领导小组成员电话总指挥：XX副：XX成员：XX注：

13、防洪排涝灾害期间24小时开机。校长室XX校长负责防洪排涝时各部门的手机联系。防洪排涝工作是一项全面性工作，防范胜遇于救灾。全校各部门、全体人员要相互配合、相互支持，随叫随到，随时听候学校防防洪排涝领导小组的调遣，共同防范重大灾害事故的发生。总之，只有共同努力，通力协作，才能把校园安全工作做好。小学新冠防控应急预案2020年入冬以来，新冠疫情形势依然严峻，境外疫情严重，国内情况令人担忧，中高风险区不断增加，再加上病毒变异、春节将至人员流动性加大，给疫情防控工作带来了极大的压力和挑战。为了提高我校预防和控制突发传染病的能力和水平，减轻或者消除突发传染病的危害，保障全体师生的身体健康、维护学校正常的

14、教学秩序和校园稳定，根据传染病防治法、学校卫生工作条例、中小学校传染病预防控制工作管理规范、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）等法律法规，依据上级有关疫情防控文件精神，结合我校实际，特制定本应急预案。一、组织领导（一）成立领导小组：学校成立以校长为第一责任人的新冠疫情预防控制工作领导小组，负责学校新冠疫情预防控制工作的组织管理，指挥、协调落实学校疫情防控各项措施。组长：副组长：具体负责落实学校疫情防控工作。全面负责本校疫情防控应急预案的制订；进行防控工作动员、组织和协调工作；召开相关会议，讨论决定防控工作。工作小组成员：领导小组下设办公室，*兼任办公室主任，负责学校传染疫情应急处置的

15、日常管理。（二）成立5个工作组1 .综合协调组组长：，副组长：成员：负责督促、检查学校肺炎疫情防控工作的组织领导和工作开展情况，积极协调各处室、年级间的疫情防控工作，每天及时向学校上报各条线疫情防控落实情况。2 .疫情监测组组长：，副组长：成员：各年级主任、音体美学科组长做好全校师生员工放假前及寒假期间的肺炎疫情防控基础信息的全面摸底排查工作，健全完善四级联系网络，每一名学生都要有专人负责联系，掌握每一名学生及其家长的健康状况；落实好放假前学生的晨检、午检制度；严格管理好南北大门进出人员测温、登记工作，非上级部门检查，外人一律不得进校，进校人员严格亮码、测温、登记、消毒程序；假期期间，教学区实

16、行封闭管理，做好小区职守安排;做好肺炎疫情防控每日汇总上报工作。3 .疫情处置组组长：，副组长：建立隔离室，配备校医和必要的医用防护用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）。对出现“新冠”疑似症状的在校师生，医务室要迅速采取隔离措施，联系驻校医生，同时报告区教育主管部门，并通知其监护人。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在1小时内向区教育主管部门报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。4 .健康教育组组长：副组长：组员：各年级主任组织上好寒假前的疫情防控知识培训，通过观看视频、

17、专题展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、研究习惯和卫生习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。班主任辅导员充分利用微信群等多种方式，进行线上家访，加强寒假期间学生自我防护教育，多居家、少外出，积极乐观、放松心态，维护学生身心健康。加强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训，提高校园卫生安全管理水平。5 .后勤保障组组长：副组长：组员：王宝忠做好防疫设备采购，根据要求准备好足量一次性医用口罩、测温设备、体温计、医用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防护服、防护手套、护目镜等物资；在防疫人员的指导下,科学地对教室、办公室、实验室、图书馆

18、、厕所等公共场所、重点部位以及师生员工经常触摸的物品进行定期消毒，并做好消毒记录；做好假期校园安全管理和疫情防控职守安排。6 .期末考试防疫专组组长：副组长：根据学校工作实际，制订期末考试防疫方案，严格落实测温消毒制度，责任到人。严格落实外来监考教师及家长到校通道、到校时间、测温、登记等工作。做好考试期间考场防疫物资储备和消杀工作。7 .线上教学筹备组组长：副组长：组员：各学科组长做好明春延迟开学准备，积极筹备线上教学设备及教学资源，保证线上教学的顺利开展。二、信息报告程序（一）报告内容：1 .班主任、各部门负责人要每日密切关注本班学生和教师的临床症状和缺勤情况，统计出现各症状的人数，要询问缺

19、勤原因，如因病缺勤要做好记录，做好考勤追踪，并报告学校疫情报告人。2 .同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多人（5例以上）患病，并有相似症状如发热、咳嗽等，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。3 .当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。4 .个别人出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当立即上报相关信息。5 .学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当立即上报相关信息。6 .假期期间，按照教育主管部门相关要求，及时上报学生及家长相关信息。（二）报告方式出现上述任何一种情况，要首先以最方便

20、的通讯方式（电话、传真等）向沾化区教育主管部门疫情防控工作专班报告；之后要对监测信息通过公务邮箱直报。三、防控措施（一）压实防控责任。高度重视疫情防控工作，提高政治站位，立即进入“全员防疫状态”，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。分管领导要坚守岗位、靠前指挥，明确职责，做细、落实各项防控措施，及时发声指导，及时掌握疫情,及时采取行动。（二）全面摸排情况。加强与区教育主管部门疫情工作专班的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等

21、工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少。发现有疑似症状者及时向有关部门报告。（三）控制聚集活动。在突发公共卫生事件一级响应解除前，暂停学校体育设施（场馆）对外开放，停止一切聚集性活动。强化春节期间对学生的防护教育，最大限度减少学生外出，做到居家防护。（四）加强综合管控。严格校园管理，严控外来人员入校，所有进入校园人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求，全面清理卫生，进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的研究支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。（五）健全日报制度。建立师生

22、员工请假缺课登记和溯源追查制度。加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在1小时内向区教育主管部门报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。（六）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀，组织开展必要的心理疏导和线上研究辅导。（七）规范工作纪律。严格落实值班值守、各处室年级负责人24小时联络畅通、疫情“日报告、零报告”等制度，及时

23、汇总疫情防控工作信息，及时上报。中心小学疫情处置应急预案一、组织领导体系（一）加强组织领导和监督指导，完善联防联控机制，夯实我校疫情防控主体责任，全面落实各项防控措施，坚决防止疫情在校内传播蔓延。（二）我校设立应急处置工作组，负责具体指导突发疫情应急处置工作。（三）我校成立突发疫情应急处置工作领导小组，负责制定和实施本校应急处置预案。领导小组由任组长、吴波任副组长，相关部门负责人为成员，下设疫情监控、教职工管理、学生管理、心理辅导、物资保障、后勤服务、应急支援等专项工作组。二、应急处置启动（一）开学返校体温监测异常1 .开学前，学校根据疫情处置工作领导小组统一安排,研究制定本校错时错峰开学返校

24、方案，科学确定学生返校具体时间、批次、数量。2 .学生管理组负责组织班主任提前联系每名学生，再次确认学生健康状况，通知具体返校时间，指导做好个人防护。3 .开学返校当天，学校领导小组组长要在校统筹协调,应急处置负责人负责现场指挥，有关专项工作组、应急处置联络员、班主任提前到达，并做好相关准备工作。4 .学生管理组组织班主任在返校入口迎接学生，提醒学生佩戴口罩、有序排队，相互间隔1米；健康监测组依次检测体温；安全保卫组负责维持秩序。5 .健康监测组发现体温高于37.3。C的学生，班主任立即将体温异常人员引领至学校临时健康观察室。6 .对体温异常人员重测体温，确认体温异常后，启动突发疫情应急处置。

25、同时，上报校疫情防控小组。7 .发现有未按时返校的学生，班主任应立即电话联系，根据不同情况采取相应措施。（二）开学后健康监测异常1.师生员工进入学校时，要佩戴口罩、相互间隔1米排队等待检测。工作人员要维护好现场秩序，如人员过于拥挤则立即暂停进入，及时组织疏散。3 .工作人员检测到体温高于37.3。C的师生员工，立即引导他们前往学校临时健康观察室等候，4 .对体温异常人员重测体温，确认体温异常后，启动应急处置，并报告疫情防控小组负责人，班主任配合做好相关工作。三、应急处置流程（一）现场处置1 .启动应急处置后，领导小组通知综合协调、学生管理、安全保卫和后勤服务等专项工作组人员，第一时间到达现场。

26、2 .联系120救护车，将体温异常人员送至定点医疗机构发热门诊进一步检查。3 .安全保卫组和学生管理组有序引导疏散现场人员，提醒登记信息人员在离开现场后，做好个人防护，注意佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，并保持通讯畅通；一旦出现发热、咳嗽、乏力以及腹泻等症状时要及时上报班主任。（二）救治与隔离疫情防控小组要及时追踪可疑病例情况，一旦确诊为新冠或疑似病例，立即配合定点医疗和疾控机构做好救治与隔离工作。（三）善后处理1 .学校专职消毒人员对健康观察室进行彻底消毒。2 .开展健康教育，增强师生员工自我防护意识与能力。四、聚集性疫情应急处置14天内出现2例及以上确诊或疑似病例时，学校

27、要在市疫情处置工作领导小组统一领导、统一指挥、统一协调下,全力做好应急处置相关工作。五、其他事项（一）健康观察室的设置应尽量避开必经通道，选择通风良好位置，圈定半径至少2米的区域，安放醒目标志，提醒人群远离。（二）对防控物资进行统一采购，统一储存，统一管理，统一调拨，学校根据疫情防控工作需要，应适当储备一定数量的常用应急处置物品。组长：XX副组长：XX成员：XX领导小组组长：XX领导小组副组长：XX领导小组组员电话：XX学生参加校外基地实践活动安全预案为预防学生在校外综合实践活动途中、活动中出现的意外事故，保障活动有序、顺利、安全进行，以最快的时间进行实施救治，特制定此安全应急预案：一、指导思

28、想以学校安全工作条例为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快，中学校外基地实践活动安全预案。二、领导小组（安全事故处理领导小组）组长：副组长：组员：各学区主任各班主任职责：制订本次活动的各种方案，事先查看活动的地点,使活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。三、具体应急方案：1.建立安全领导小组，分工负责（各班的安全由班主任负责）。如有带队老师不能处理的意外事故应马上向负责领导汇报，同时做一些力所能及的事，如止血、稳定学生情绪、联系车辆和医院等，规划方案中学校外基地实践活动安全预案。3 .发生交通事故：由组长、

29、副组长负责总协调，组织报警、迅速拨打“120和110”，以及有关上报事宜，以最快的时间进行抢救医治。组员进行现场保护、临时救援，跟班老师控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；班主任老师及时与学生家长进行联系，加强与家长的沟通，稳定家长的情绪。4 .发生意外伤害事故：学生在活动过程中发生摔伤等事故时，由组长总协调及有关上报事宜；由副组长负责组织人员现场解救、报警、医疗队的初步医疗工作、严重的送医院治疗；同时控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；随队行政人员协助医务人员进行现场医疗和负责实施后勤保障工作。5 .按规定的时间路线排队回校，各班班主任作安全督察;每班

30、学生分成若干小组，每组选出一位安全督察员，负责自己组的安全。6 .出发前带班老师点名，到目的地后再次点名，回程前，排队点名后再返回。做到：高高兴兴去，平平安安回校。四、工作任务及要求：1 .服从校外实践基地统筹协调，安排各班的活动，力求做到趣味性强，学生喜闻乐见。2 .注意安全、纪律、卫生，特别注意爱护绿化和保护环境（自带垃圾袋），及时清点人数，确保活动圆满成功。3 .统一行动，有事及时联络，家长接送地点一律在学校。学生接送按当天放学秩序进行。4 .活动结束后，各年级负责人将活动情况上报校长室。小学火灾事故应急预案为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好

31、的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。一、火灾事故应急指挥部组长：XX副组长：XX成员：XX职责：全面负责学校火灾事故的处置工作，及时听取事故情况报告，协调人力物力，下达应急指令。负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。二、火灾事故工作各专门小组1、灭火处置小组组长：XX成员：XX职责：组织身体强壮的老师迅速处置，携带灭火器先行扑灭火灾。2、报告小组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，迅速拨打119.IlO报警，上报(XX)o3、学生疏散组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，紧急与有关人员及班主任疏散

32、学生，把学生送到安全处。具体措施：(1)陈校长统一指挥，其余校领导负责操场学生安排，主任分层负责指挥，语数教师负责所教班级，美术教师(中楼梯)、体育教师(西楼梯)、后勤教师、音乐教师(东楼梯)负责楼梯指挥。(2)学生按平时所教自救自护知识有顺序、快速地从教室前后门出教室，分别从东、中、西楼梯下楼。(3)全体师生有序、安全、快速地撤至操场。4、救护小组组长：XX成员：XX职责：一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话求助。5、接待组组长：XX成员：XX职责：如发生学生伤害，负责通知有关家长或亲属，如实告知情况，做好家长稳定工作。附件1：应急工作示意图:附件2：学生疏散顺序附1：疏散应急工作示意图:马上上报附2：学生疏散下楼顺序:东楼梯:下 2. 1 2.2 1.6 1.51.4 1.3 1.2 1. 1 2.32.4 2. 52.52.4 2.3 1. 11.2 1.3 1.4 1.5 1.62.22.1中楼梯：下4、14、24、34、44、53、13、23、33、43.5上3、53、43、33、23、14、54、44、34、24.1西楼梯：下5.15.25.35.45.56.16.26.36.46.5上6.56.46.36.26.15.55.45.35.25.1