六篇幼儿园卫生防疫突发公共卫生事件应急预案.docx
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1、幼儿园突发公共卫生事件应急预案一、前言为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障我园全体师生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定,根据中华人民共和国刑法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国高等教育法、中华人民共和国治安管理处罚法等法律法规,以及教育部教育系统突发公共事件应急预案、XX省突发公共事件总体应急预案和XX省教育系统突发公共事件应急预案,结合上级有关部门要求和我园实际情况,特制定本预案。二、指挥机构及职责(一)组织机构组长:XXX副组长:XXX组员:全体教职工(二)工作原则1 .以人为本:师生生命安全高于一切,稳定压倒一切。2 .谁主管,谁负责:预防为主,积极处
2、置。3 .冷静、沉着:积极主动、及时、合法、公正处理。(三)组织管理幼儿园成立由园长负责的突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责如下:1 .根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制定本园的突发事件应急预案。2 .建立健全突发事件防治责任制,检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施的落实情况。3 .广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生的科学防病能力。4 .建立缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握幼儿的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的幼儿,督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、
3、早隔离、早治疗。5 .开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,改善卫生条件,确保幼儿园活动室、专用教室、食堂、厕所及其他公共场所的整洁卫生。三、突发事件监测和报告(一)突发事件监测1 .建立考勤监测制度,对因健康原因缺勤者由保健老师进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。2 .重视信息的收集,建立与教育局、保健所的联系,收集本地及周围地区的公共卫生事件情报,密切关注动态变化,以做好预防工作。(二)突发事件报告1 .建立幼儿园突发公共卫生事件报告制度,及时发现潜在隐患及可能发生的突发事件。突发事件期间,幼儿园实行24小时值班制。2 .严格执行幼儿园重大
4、公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度,确保信息畅通。四、突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类,结合幼儿园的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。(一)传染病1 .一般突发事件启动报告和零报告制度,幼儿园实行24小时值班制度。幼儿园做好进入应急状态的准备,落实各项防治措施。幼儿园内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动进行控制。传染病流行时,加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,活动室、专用教室
5、、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒,并加强除“四害”工作。严格执行出入园门管理制度。2 .重大突发事件开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高教职工和孩子们的自我保护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体教职员工和孩子们每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。对重大传染病的密切接触者,幼儿园要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。加大门卫的管理力度,严格控制园外人员进入幼儿园。幼儿园根据情况,及时向教职工通报疫情防控工作的情况。3 .特大突发事件实行封闭式校园
6、管理,严格控制外来人员进入幼儿园。全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出孩子和去疫区的人员返园后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察,暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动,幼儿园不组织大型集体活动,调整大型会议时间;幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动;孩子们的社会实践等活动暂缓进行。对活动室、专用教室、午睡室、厕所等场地使用期间每日进行消毒。幼儿园每日公布校园疫情防控工作的情况。(二)食物中毒及时掌握幼儿的健康状况,一旦发生园内食物中毒或可疑食物中毒时,幼儿园突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作:1 .立
7、即停止食品加工和出售活动,并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门。2 .立即将发病的老师和孩子送往医院,并协助医疗机构救治病Ao3 .保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,待确认后交由卫生部门处理。4 .积极配合卫生、公安部门进行调查,并按其要求如实提供有关材料和样品。5 .落实卫生部门要求采取的其他措施,妥善处理善后事宜,维持学校正常的教育教学秩序。6 .配合卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝类似事件再次发生。(三)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件1 .迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门,请求派遣
8、专业人员进幼儿园,开展流行病学调查,查明事件原因。2 .及时将受害的教职工和孩子送医院接受救治。3 .尽快采取各项措施,消除危害,制止事态的发展。4 .总结经验教训,查漏补缺,杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。五、应急处置程序根据幼儿园特点和需要,分别设置:总指挥:XXX1 .师生联络小组负责人:XXX2 .疏散引导小组负责人:XXX3 .医疗救护小组负责人:XXX4 .安全保卫小组负责人:XXX5 .后勤保障小组负责人:XXX6 .信息报告小组负责人:XXX六、善后与恢复突发事件应急处置完成后,工作重点应马上从应急转向善后与恢复行动,及时开展补救工作,积极做好善后工作,争取在最短
9、时间内恢复幼儿园正常教学秩序。1 .做好事故中受伤害人员的求治、慰问工作。2 .及时查明事故原因,严格信息发布制度,确保信息及时、准确、客观、全面,稳定幼儿园秩序,疏导师幼、家长的情绪,避免不必要的恐慌和动荡。3 .加强园内安全保卫和各项设备设施的安全检查,对排查出来的安全隐患及时整改到位,对园部自身无力解决的问题,积极向上级主管部门反映,请求协助解决,避免事故发生。4 .总结经验教训,高度重视师幼应急避难教育与演练工作,不断完善幼儿园应急管理机制,切实提高幼儿园有效防范和应对突发事件的能力,增强师幼公共安全意识和遇险自救互救与逃生能力。5 .配合有关部门做好事故调查工作。对应玩忽职守、渎职等
10、原因而导致事故发生,要追究有关责任人的责任。七、保障措施(一)信息系统各科室、班组应完善突发公共卫生事件信息报告系统,为上级卫生行政部门、医疗救治机构、疾病预防控制机构与监督机构提供相关信息。(二)医疗救治队伍学校卫生室应承担基本医疗卫生服务工作,并按照政府和卫生行政部门的规定,设置隔离和留观室;承担或协助技术部门开展相应的突发公共卫生事件的应急处理、医疗救治和运转工作。(三)经费和物资保障学校应落实社区突发公共卫生事件应急处置的财政政策,结合实际情况,做好相应的应急物资储备工作。(四)宣传教育学校负责开展广泛的卫生宣传,充分动员社会和学校的力量,利用班队会、网络、家长会、健康教育课、宣传材料
11、等各种形式对师生广泛开展宣传突发公共卫生事件应急知识的普及教育,宣传卫生科普知识,指导群众依法、科学应对突发卫生事件。学校突发公共卫生事件应急预案一、工作目标1 .普及防治知识:通过各种渠道普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识。2 .完善信息网络:建立健全突发公共卫生事件的信息监测报告网络,确保早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立应急机制:建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,防止突发事件在校园内蔓延。二、组织结构(一)校传染病防治工作领导小组组长:XXX(学校传染病工作第一责任人)副组长:XXX、XXX组员:XXX、XXX、XXX及各班班主任(二)职责
12、分工组长和副组长:全面负责防控工作的组织与协调。组员:具体负责信息报送、电话回访、晨检指导、疑似病例复检等工作。各班班主任:负责宣传和日常检查工作。三、传染病预防措施(一)卫生健康教育1 .开展常见传染病如流感、病毒性肝炎、肺结核等的预防知识和措施的宣传教育。2 .定期组织开展爱国卫生运动,增强师生的公共卫生安全意识,促使养成良好的卫生习惯。(二)环境卫生管理1 .定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫。2 .对饮用水进行严格管理,确保符合生活饮用水卫生标准。3 .加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源。(三)食品安全管理L教育学生不要食用“三无”食品,防止食物中毒和传染病的
13、发生。2.有计划地建设和改造公共设施,对污水、污物、粪便进行无害化处理,改善用水卫生条件。四、传染病疫情报告(一)监测报告制度1 .全体学生应关注自己每天的健康状况,一有情况及时向家长及班主任报告。2 .家长在家发现子女有流感等类似症状时,立即到正规医院检查治疗并通知班主任。(二)健康查检制度L学校全面实行学生健康查检制度,做到每天两次不漏。3 .做好因病缺课登记工作,若在校发现有流感等类似症状者,须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。4 .确保在同一学校短期内学生因病缺席异常增多或累计发现多例流感病例时,学校应及时电话或传真等方式向县疾控机构报告。五、传染病控制措施(一)隔离治疗1 .经医疗
14、保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者,应及时予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定。2 .对疑似传染病的病人,在明确诊断前,安排在指定场所观察,实施必要的卫生处理和预防措施。(二)健康检查制度1.建立学生定期健康检查制度,及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施,及时切断传染病在学校的传播途径。(三)消毒处理L对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理,并结合当前实际情况,定期安排全校范围内的消毒工作。(四)缺勤排查登记1 .各班班主任每天做好本班学生的出勤情况统计,并及时报告校专(兼)职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。(五)电话回访L做好已发病学生的电话回访工作,掌握已发病学生的病情,
15、协同医院做好防止并发症相关工作。2 .对治愈可复学的学生明确复学要求:康复后凭卫生院证明,方可返校复学。(六)环境卫生管理1 .做好学校的环境卫生,消除疾病传染源。注重教室卫生,及时通风换气。对教室等公共场所严格按规范要求消毒,对发病较严重的班级用漂白粉液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。(七)疫情登记报告2 .严格执行传染病疫情登记、报告制度。3 .本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有头痛、发热、咳嗽症状的病人时,立即上报校长,按有关规定上报市疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。六、宣传教育(一)健康教育课L按照教育部、省教育厅的要求以及上级主管部门的文件精神,落实好健康教育课,普及公共
16、卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。(二)宣传途径L结合季节性、突发性传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。(三)食品卫生教育L进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。(四)体育锻炼1 .督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。(五)重大公共卫生事件报告程序2 .严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发
17、、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。(六)信息透明1 .任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。七、突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案和学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。学校突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,
18、保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)、中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例等法律法规和规范性文结合本校实际,特制定本应急预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不发生校园内蔓延。二、校传染病防治工作领导小组组长:XXX(学校传染病工作第一责任人)副组长:XXX、XXX组员:XXX、XX
19、X、XXX及各班班主任具体负责防控工作,信息报送和电话回访、具体指导晨检、对疑似病例进行复检。各班班主任具体负责宣传和日检工作。三、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针,针对学校人口密集的特点,容易在学生中发生的常见传染病,如流感,病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等,开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。2、定期组织开展爱国卫生运动,增强师生的公共卫生安全意识,促使师生养成良好的卫生习惯,提高自我防范的能力。3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。4、教育学生不要食用“三无”食品,防止食物中毒和传染病的发生。将饮用水
20、卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视,为学生提供的饮用水应符合生活饮用水卫生标准。有计划地建设和改造公共设施,对污水、污物、粪便进行无害化处理,改善用水卫生条件。5、加强学校生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。6、加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源。四、传染病疫情报告加强监测报告,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况,一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的,立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。做到每天两次一个不漏。并做好因病缺课登记工作,如在校发现有流感等
21、类似症状的,须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。加强监测、及时治疗,严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。确保在同一学校短期内学生因病缺席异常增多或累计发现出现多例流感病例时,学校应及时电话或传真等方式向县疾控机构报告。五、传染病控制措施1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者,应及时予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定。2、对疑似传染病的病人,在明确诊断前,安排在指定场所观察,实施必要的卫生处理和预防措施。3、建立学生定期健康检查制度,及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施,及时切断传染病在学校的传播途径。4、对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理,并结合当前实际情况,定
22、期安排全校范围内的消毒工作。5、做好学生缺勤,排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计,并及时报告校专(兼)职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。6、做好已发病学生的电话回访工作,掌握已发病学生的病情,协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学要求:康复后凭卫生院证明,方可返校复学。7、做好学校的环境卫生,消除疾病传染源。注重教室卫生,及时通风换气对教室等公共场所严格按规范要求消毒,对发病较严重的班级用漂白粉液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。9、本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有头痛、发热、咳嗽症状的病人时,立即上报校长
23、,按有关规定上报市疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。六、宣传教育1、按照教育部、省教育厅的要求以及上级主管部门的文件精神,落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4、督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理
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