科学艺术(吴丽红).docx
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1、科学艺术“科学与艺术属于整个世界,在它们面前,民族的障碍都消失了。”、“艺术是活的科学、“科学是奥妙无穷的。科学和艺术在书的海洋,都得到展现,学生不仅可以从书中学到科学和艺术,还可以增长知识,收益良多。本章收录了人教社初中语文课本中和课外有关科学和艺术的几篇经典的文段篇章,分别从不同的角度论述了科学和艺术的重要意义,指导我们中学生认识世界,激发学生的学习与读书的热情,尽情地在知识的海洋中遨游。选录篇目:1 .口技2 .核舟记(魏学净)3 .观潮周密1 .口技I:原文】京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角.施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、椅、-.一抚尺而己,众宾团坐,少顷,但向屏障中板尺
2、一下,满坐寂然,无敢哗者,一闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫吃语,既而儿醒,大啼,夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼.妇拍而吗之.又一大儿醒,素絮不止.当是时,妇手拍儿声,口中鸣声.儿含乳啼声,大儿初醒世,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备.满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝,未几,夫晌声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有以作作宓索,盆器倾恻.妇梦中咳嗽,宾客愈少舒.桶稍正坐.忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭,俄而百千人大呼,百干儿哭,百千犬吠。中间力拉其倒之声,火爆声,呼呼风声,百T齐作;又夹百干求救声,曳屋许许声,抢在声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能
3、指其一端:人有百口,口有百舌,不能名其一处也.于是宾客无不变色离席.侍袖出臂,两股战战,几欲先走”忽然扭尺一下,群响毕绝。报屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而己。【注拜】(1)施:设置.安放.(2)满坐寂然:全场好悄悄的.坐.通“座”.(3)欠伸:打呵欠,伸懒腰,(4)它不久.雌布(5)侧目:偏著头看,形容听得入神购(hu):打肝.(7) M1.Wh酬倒倾斜.(8)力拉崩倒:劈里嘲啦,房屋倒堀,力拉:拟声词。(9)凡所应有.无所不有:应有尽有.形容声音之杂.(io)a:即使.(ID奋袖出咫:扬起袖子,露出手符。奋,扬起、举起。(12)乳:喂奶【译文t京城里有个报长门技的人.一天正赶上有一
4、家大把酒席,宴请宾客,在客厅的东北角.安放了座八尺高的阳窑,表演口技的艺人坐在雨帘里面,里面只放了一张案子、一把椅子、一把母子、一块解木罢了。客人们一起用坐在图幕前面,过了一会儿,只听到困幕里面解木一拍,全场安前下来,没有敢大声说话的.远远地听到深卷里的狗叫声,就有一个妇人被惊解,打着呵欠,伸着懒腰.她的丈夫说着梦话。一会儿,小孩子也醒了,大声哭着,丈夫也被吵翻了。妇人拍蓿孩子喂奶,小孩含而奶头还是哭,妇人一面拍标孩子,一面轻声号相哄他蹄觉,又有一个大孩子翻了,唠唠叨叨地说个不停,在这个时候.妇人用手拍孩子的声讦.嘴里吹孩子的哼哼声,小孩子含着奶头啼哭的声音,大孩子刚刚醒来的声音,丈夫大声呵斥
5、大孩子的声音,同时称发空来,各种声音都表演得维妙维肖,全场的客人没有一个不伸长脖子,斜咪存眼1附,微笑者,暗暗地吩叹,认为表演得好极了。没有过多久,丈夫打鼾的声音响起来了,妇人拍小孩也慢慢地拍,慢慢地停止了.隐隐约约他听到有老鼠悉悉索索的声音,盆子等器具倾斜打翻的声音,妇人在睡梦里的咳啾山.齐人们听到这里,心情稍微放怆了些,渐渐把身子坐正了一些。忽然有一个人大声呼叫:“起火啦.”丈夫起来大声呼叫,妇人也起来大声呼叫“两个小孩子一齐哭了起来.一会儿,有成百上千人大声呼叫,成百上千的小孩哭叫,成百上千条狗汪汪地叫.中间夹杂带若里啪啦房屋倒塌的声音,烈火燃烧发出爆裂的声音,呼呼的风再,千百种声音一齐
6、响了起来:又夹杂着成百上千人的求救的声音,救火的人们拉倒燃烧新的房届时一齐用力的呼喊声,抢救东西的声讦.泼水的声音,凡是在这种情况下陶该行的声音.没有一样没有的.即使一个人有上百只手,每只手有上百个指头,也不能指出其中的哪一种声音来;即使一个人有上百张嘴,张哪里有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来啊。在这种情况卜,客人们没有不吓得变了朕色,禹开座位,捋起衣油露出手理,两条大概吵嗦打抖,几乎想要抢先跑掉.忽然醵木一事I,各种声响全部消失了.撤去围暮一看里面,一个人、一张案子、i把扇子、一块醒木罢了.【写作Ir1.U口技写作背景本篇选自清朝人张潮编选的笔记小说公莫初新志机原篇名叫秋声诗自序做了
7、捌节,作者林嗣环,字帙崖,福建附江人.清咂治间进土,也因事发配边疆,后来遇到大赦,回到杭州,就齐死在杭州。这篇自序是为他的诗集写的,文章开头部分,马他处境艰难,闭门不出,听到外边的谣言就写诗,写成后以秋声命名.有一次与客人谈到象什么样的声音最好,其中一位客人就讲了这样一则关干口技的故事.【主题思想】通过表演者的精彩表演和听众的反应,体现表演者的高超技艺。【艺术特色】作者主要运用了正面描写和侧面描写和结合的方法,将】技我演者高超的表演水平再现给读者,使人身临其境,如见其人,如闻其声用正面描写的手法写出了道具的简单(就这样简单的道具最后却模仿出了千百种声音,令人叹为观止)及表演内容的IX朵;用侧面
8、描写的手法写观众的反应:伸颈、侧目、意少舒、变色离席、侍袖出警2 .核舟记魏学澄B文】明有奇巧人日王叔远能以径寸之木,为宫室、皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势软形,各具情态.尝购余核舟一,鲸大力泛赤壁云舟首尾长妁八分有奇,高可二泰许,中轩散音为舱,箸篷用之.旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,照栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”.左刻“清风徐来,水波不兴”.石?穆之.船头坐三人,中峨冠而多材者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.东坡右手执卷然,左手杨鲁宜甘,鲁在左手执卷末,右手指卷,如有所语,东坡现右足,鲁出现左足,各做侧,其两膝相比者,各盼卷底衣谓中,蜴卬绝类弥勒,袒
9、胸需孔,矫首国视,神情与苏、黄不屈.卧右膝,WI右臂支船.而登其左膝,左臂挂念珠倚之一珠可历历数也.舟尾横卧一根.横左右舟子各一人.居右者椎髻部面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若喊呼状,居左者右手执蒲葵岫,左手抚炉,炉上有立,其人视端容寂,若听茶泮然。其船首梢夷,则题名其上,文F1.天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩战了了,其色墨.又用篆章一,文日“初平山人”,其色丹.通计一舟,为人五:为窗八:为警篷,为根,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一:对联、题名井篆文,为字共三十有四:而计其长曾不盈寸。芾渝桃核修狭者为之。端,技亦灵怪良哉!【注释】(1)为:做,这里指船刻,(2)以至:以及。居:
10、处在。、(4)执:拿著.、微到:略微侧转(身子).(6)itt1.:通屈,穹曲。衡:通”横。横札技亦灵怪矣哉:技之也要神奇啊!矣和战连用有加重惊叹谙气的作用。【译文】明朗有个手艺奇妙精巧的人叫王叔远,他能助用直径一寸的木头,的刻宫殿、盛东西的日常用具、人物,甚至于飞鸟走斡、树木、石头,全都足按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形飘,各行各的神情姿态.他曾经骷我一只用桃核刻成的小船,(刻的)应当是苏轼游赤SU的情景).小船从船头到船尾大约八分多一点,大约有两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱,用警竹叶做的船篷布替它。旁边开着小窗,左右各有四扇,共有八扇.打开窗户来看.刻着花纹的栏杆左
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