2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)5篇供参考.docx
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1、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)“郑”式登顶,“樊”百一新一一奥运精神2024秋季开学第一课主题班会教案一、班会目的:1 .理解奥运精神:通过讨论和案例分析,让学生们了解和体会奥运精神的内涵。2 .树立目标:鼓励学生设定新学期的学习和个人发展目标。3 .培养积极态度:通过奥运健儿的故事,激发学生面对挑战时的积极心态。4 .增强团队合作意识:通过小组活动,增强班级凝聚力和团队合作能力。二、班会准备:1 .准备一些关于2024巴黎奥运会的经典视频片段。2 .收集几个奥运冠军的成长故事。3 .准备一些关于奥运精神的海报或标语。4 .设计一些互动游戏和小组讨论题目。三、班
2、会流程:1 .开场引入(5分钟)教师简短介绍奥运会的历史和奥运精神的含义。提问:“你们知道钦尽全力,樊百一新是什么意思吗?”引导学生思考。郑式登顶法国当地时间8月3日晚,在网球女单决赛中,中国选手郑钦文直落两盘以总比分2-0击败克罗地亚选手维基奇,夺得网球女单项日金牌,这也是中国选于获得的首枚奥运会网球女单金牌。“作为中国年轻一代运动员的代表,郑钦文在奥运赛场上没有被强大的对手吓倒,在两场廖战体能极度消耗的情况下,仍然为前进路上的每一分而全力以赴。”她越打啥自信,越来越成熟,充分展现出了中国运动员的优秀意志品质和精神风貌。从她身上,我们再一次看到奥运健儿胸怀祖国、顽强拼搏、永不放弃的中华体育精
3、神。樊式速度8月2日,在巴黎奥运会乒乓球男单半决赛中,中国选于樊振东仅用43分钟以4比0战胜法国选手勒布伦晋级男单决赛。创造了“樊式迷度”,并于8月4日获得乒乓球男单金牌。2002年,5岁的樊振东开始学习乒乓球,2018年,樊振东迎来职业生涯首次世界排名第一,未来似乎一片先明。但2019年布达佩斯世乒赛中,他却出乎意料,仅止步16强,输球,佶佛也把樊振东的一股劲输掉了一一随后的公开赛,他多次爆冷。不敢对手。前有马龙等难以逾越的高山,后有王楚钦等快速成长的后浪,樊振东压力重重,但始终热爱乒乓球的他似乎已经找到解决的办法:直面困难、深邃思考、扎根苦战、不断挑战,一直坚持。2021年休斯顿世乒赛,他
4、终于抓住了机会,连续战胜了三位队友,打进男单决赛,干脆利落拿下冠军!2 .视频分享(10分钟)观看一段两位冠军精心挑选的奥运比赛精彩瞬间视频。分享他们奥运冠军的成长历程和背后的故事。3 .故事讲述(1。分钟)讲述几位奥运冠军的成长经历,特别是他们在面对困难时如何坚持下来。可以包括巴黎奥运会的一些例子,比如跳水运动员全红婵等人的故事。4 .小组讨论(15分钟)将学生分成小组,讨论以下几个问题:你从这些奥运冠军身上学到了什么?新学期你有什么目标?你打算怎样实现它们?当你遇到困难时,你会怎样做?5 .成果展示(10分钟)每组选派一名代表分享他们的讨论结果。鼓励学生表达自己的想法和计划。6 .总结与寄
5、语(5分钟)教师总结班会要点,强调奥运精神的重要性。为学生送上新学期的祝福,鼓励他们“钦尽全力,“樊”百一新。7 .结束语(5分钟)通过一个小游戏或趣味问答结束班会,让大家轻松愉快地结束这次班会。通过这样的班会设计,学生不仅能学到奥运精神,还能将其应用到新学期的学习和生活中,为自己的成长之路增添动力。希望这个教案能够帮助到你!校长在2024年秋季开学典礼上讲话稿老师们,同学们,大家好:秋风送爽、秋色宜人。我们迎来了自己一年一度的开学典礼。在此我提议,让我们首先用最热烈的掌声感谢伟大坚强的中国共产党,祝福砥砺前行着的中国人民!当然我们也要把掌声送给今年首次参加我校开学典礼的X名初一新生和X名新调
6、入的教师。你们的加入让附中更加充满生机和活力!过去的一学年是我校快速优质发展的一年。在区教委的正确领导和大力支持下,在全校教职工的共同努力下,面对突如其来的疫情和大规模的线上教学,全体师生直面困难,创新发展,在教育教学各方面都取得了突破性进展:截止到6月底,我校教师参加区级以上的研究课、主题发言、教育教学等各类竞赛活动的有X人,占一线教师人数的X%;我校教师撰写的区级以上教育教学获奖论文、案例有X篇,人均X篇;不仅使学校教育信息化发展实现重大突破,更是激发了同学们的涵养关爱他人,心念苍生的情怀。我校初三3班X同学一次性把自己100O元零用钱全部捐献社区买水;初二3班X、初二1班X、初二5班X等
7、同学在假期积极参与X区组织的各类才艺展示活动,展现了我校“X”学子的风采。当然最值得我们庆贺的是2024年中考学校取得了历史性大飞跃,综合优秀率达到X%,校额到校录取率达到X%,X名附中学子升入市区级重点高中继续深造。X同学考取了北大附中,X同学被X中学实验班录取,另有X名学生分别被X中学和X中学录取。他们是同学们学习的榜样!也是附中“X”教育的荣光!新的学年,我们将继续行进在“X”教育的大路上!在此我想对全体师生提三点建议:1 .坚守爱国的原动力爱国主义是中华民族伟大精神的核心。中国几千年来屹立不倒,就是因为有爱国主义的支撵。从司马迁“常思奋不顾身,而殉国家之急”的担当,到范仲淹“先天下之忧
8、而忧”的志向;从鲁迅“我以我血荐轩辕”的誓言,到罗阳“用生命擎越舰载机起飞”的壮举,再到今天全国人民戮力同心抗新冠,砥砺前行奔小康的抗疫扶贫”行动。爰国主义精神已经深深融入中华民族的血脉基因,激励着一代代中华儿女不懈奋斗。对于全体师生来说,爱国不仅是忠于祖国、热爱人民,更是恪尽职守、努力工作、勤奋学习,让自己的爱国情怀转化为爱国行动,最终将汇聚成时代进步的洪流,推动祖国不断地进步。2 .要保持旺盛的学习力学习力就是生存力。这是一个人要活着必须具备的能力。对学生来说就是学习生存生活的本领。在科技飞速发展,人工智能全面突围的今天,一个小孩子如果不学习,长大了他能干的活几乎都被机器人替代。如果小学毕
9、业,在农村他可以用一些新技术种地,在城市可以到建筑工地打工;如果初中毕业,他可以在简单的流水线上工作;如果高中毕业,他就可以选择当兵;如果大学毕业,他可以选择很多自己喜欢的工作做;如果硕士博士毕业,就可以发明创造一些东西。所以学习时间越长,掌握的知识越多,拥有的选择机会就越多,能够涉猎的领域就越广,对社会的贡献就越大,就越能接近或实现自己的梦想,也越能提高自己的生活品质。对教师而言,学习能力就是一种不断修正自己的思想,改变自己的观念,提高自己的觉悟,丰盈自己人生的能力。你我相伴,坚定终身学习,书香绽放。3 .要践行校训的精神力“奋斗是福、发展为悦”是我们的校训。它言简意赅,但内涵深刻,体现着一
10、个人的人生价值和追求。幸福的真谛源自努力奋斗。奋斗是实现人生理想的基石。“奋斗是福”,就是希望全体师生能够脚踏实地,一步一个脚印,为自己的人生烙上美丽的印记。愉悦的感受源自持续发展。发展是一个人从出生开始的进步变化的过程,是一个人的自我更新。“发展为悦”,就是希望我们的干部精细管理,教师精心备课,职员精准服务,学生精致学习,把我们职责范围内的每件事都做到最好最优。让优秀不仅是一个标准,更是一种态度,一种行为习惯,从而享受成功的喜悦。老师们,百舸争流奋楫者先,千帆竞发勇进者胜。衷心祝愿全体师生身体健康、幸福愉悦,祝愿我们的学校乘风破浪,驶向成功的彼岸!2024年秋季开学思政第一课上的讲话各位老师
11、、亲爱的同学们:大家好!今天,我们齐聚一堂,共同迎接新学期的到来。在这个充满希望与挑战的时刻,我想与大家分享一段近期发生在体坛的感人故事,从中汲取力量,为我们的新学期注入新的动力与思考。就在不久前,北京时间2024年8月6日晚,巴黎奥运会的跳水赛场上,我们见证了一场惊心动魄的女子10米台决赛。两位来自中国的年轻小将一一全红婵和陈芋汐,用她们的汗水与坚持,为我们书写了一段关于梦想、竞争与友谊的佳话。一、梦想与坚持的力量首先,让我们谈谈梦想与坚持。全红婵与陈芋汐,两位年仅十几岁的少女,却已经站在了世界之巅。她们的成功,绝非偶然,而是无数日夜的辛勤训练与不懈追求的结果。全红婵,一个从农村走出的孩子,
12、凭借着对跳水的热爱和天赋,一步步走向了奥运冠军的领奖台。她曾说:“渴望,做梦都在想!”这句话道出了她对梦想的执着与追求。在追梦的路上,她经历了成长的烦恼、训练的艰辛,但她从未放弃,始终用坚定的信念支撑着自己。陈芋汐,同样是一个拥有强烈梦想的运动员。她原本练习体操,后来被跳水队教练选中,改练跳水。面对高耸的跳台和未知的挑战,她没有退缩,而是勇敢地迎接每一个难关。她曾说:“我渴望奥运会,做梦都在想!”这份对梦想的渴望,成为了她不断前进的动力。两位小将的故事告诉我们,梦想是人生的灯塔,它指引着我们前行的方向;而坚持,则是我们实现梦想的必经之路。无论遇到多大的困难和挑战,只要我们不放弃、不松懈,就一定
13、能够迎来属于自己的辉煌时刻。二、竞争与合作的精神在跳水赛场上,全红婵和陈芋汐不仅是队友,更是彼此最强大的竞争对手。她们在单人项目上相互较劲、不断突破自我;在双人项目中则默契配合、共同为国争光。这种既竞争又合作的精神,值得我们每一个人学习。竞争,是推动社会进步和个人成长的重要动力。它激发了我们的潜能和斗志,让我们在挑战中不断超越自我。然而,竞争并不意味着敌对和排斥,而是应该在尊重对手、遵守规则的前提下进行。正如陈芋汐所说:“跟全红弹比赛更多是一种动力,而不是压力J她们在竞争中相互激励、相互促进,共同梃升了彼此的水平和能力。同时,合作也是现代社会不可或缺的一种精神。在团队中,我们需要相互信任、相互
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