六年上册道德与法治第二单元我们是公民试卷(含答案).docx

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1、（6上）第二单元我们是公民单元试卷年一班姓名一.我会填.（22分）1.公民身份号码由（）位数字组成，各有不同的含义。2.在家里，我们是（）:在学校，我们是（）：在商场，我们是3.公民身份与（）密切相关，标示着个人作为国家成员的资格。4.日常生.活中，警察基于（们必须配合，这是我们作为公民的（）的需要，依法有权查验居民身份证，我5.中华民族是智慧、（）的民族，中国社会主义建设的（）举世剧目.）和执行公6.随着中国经济、社会的快速发展，中国到海外（务的人员越来越多。7.宪法是国家的（）,是公民权利的（8.权利不是（）的，而是有（）的。9.宪法除了（）公民的基本权利，还（）了公民的基本义务。10.（

2、）是每个人作为人所应当享有的权利。国际（）事业发展需要世界各国的共同参与。二.我会判断.对的打R“偌的打F“（20分）1 .居民身份证号码可以变化。（）2 .首都机场分为“中国公民”“外国人”等不同的通关通道。）3 .“公民”一词最早出现丁古希腊，并为古罗马所沿用。（）4,中国公民不仅在国内遵守法律，到其他国家也应遵守当地法律和尊重当地习俗。（）5 .一些中国人去餐厅吃饭说话声音很大。（）6 .全国统的纳税服务热线是12366。）7 .很多国家的风俗习惯和我国不一样，我们应当算重。（）8 .高叔叔让工人早上六点就开工，晚上十点才收工。（）9 .我们有保守国家秘密的义务。（）10 .如果我们不履

3、行义务，就要承担相应的法律责任。（）三.我会选.（20分）1 .未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的,发给仃效期（年的居民身份证。A.15年B.10年C.5年D.20年2 .外国人或无国籍人，愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定条件，可以申请加入（）国籍。.韩国B.中国C.美国D.英国3.“公民”一词最早出现于（并为古罗马所沿用。A英国B.古希腊C古埃及D.中国A.2009）年，笫二十九届莫季奥运会在北京举办.中华民族实现J百年梦想.B.2006C.27D.20085.中国公民如果在海外遇到紧急情况.可以拨打（热线电话求助。A.12308B.I23I5C.12366D.123456.爷爷80

4、岁领取了当地政府发放的而龄津贴，是下列（）权利。A.休息权B.劳动权C物质帮助权D.财产权）是世界人权日.A.I2月9日B.12月10日C.12月12日D.I2月I1.日8.卜列选项（）属于中华人民共和国选举法。A.劳动权B.文化权利C人身自由权D.选举权和被选举权9.中国是世界上第)个掌握载人深潜技术的国家。A.五B.六C.七D.10.身份证丢失，要及时到)挂失。A.银行B.车站C公安机关D.邮局四.我会连.。()分)儿里权利公约本公约/约各国承认人人有权享受社会保障,包括社会保消除一切形式种族岐视IB际公约狗个儿敢有固有的生命权，各国应推大限度的确保儿球的生存与发展.经济、社会及文化权利国

5、际公约凡会员国.应通过与现行决定报IW率的方法相适应的各种T段，促进并在与这种方法相致的条件下保证男女工人同工同酬原则适用于全体工人.承诺禁止并消除一切形式种族歧视，保证人人有不分种族、肤色或民族或人种在法律上一律平等的权利.五.我会辨.(10分)判断下列关于中国公民的说法。说法正确的在括号里画上“J”，()出国的人就不是中国公民了。()犯罪后被判刑，就失去公民身份了.()外籍华人不是中国公民。()只有年满18周岁，才是公民。()只有取得选民资格，才享有公民权利。年男女工人同工同酬公约/1、公民身份证有那些含义？2、我国制定了很多法律，请你写出五种法律名称.3、公民有哪些权利和义务？（分别写出

6、两个）能力潴试（5分）查阅宪法第二章的规定,1.维护民族困结的义务3.瞧养扶助父母的义务4、身份证的用处有哪些？看看卜.列情景对应公民的哪项义务，将序号写在圆圈中。2.保守国家秘密的义务C泰朗和同学在车站等车,按照顺序上车。4.遵守公共秩序的义务李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。出月琳和蒙古族同学经常互循互助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛“丁锐达的爸爸在军事科研机构工作，每次有人间锐达的妈妈关于爸爸工作单位的情况。妈妈都说：“对不起,无可奉人教部热根道德与法治六年上册第二第元试卷答案填空1 .孩子学生顾客2 .国家3 .184 .履行职责法定义务5 .勤劳见敢成就

7、6 .团学务工7 .根本法保障书8 .绝对界限9 .保障规定10 .人权人权二.判断1. 2.3.X4.5.6. 7.8.X9.10.三,选择题1.B2.B3.C4.D5.A6.C四,连线7.B8.D9.A10.C五、我会辩判断下列关于中国公民的说法。说法正确的在括号里画上“J”。()出国的人就不是中国公民了。()犯罪后被判刑，就失去公民身份了。()外籍华人不是中国公民。()只有年满18周岁，才是公民。(J)只有取得选民资格，才享有公民权利。六.简答1 .答：前6位为地址码：第七位至14位为出生日期码:第15位至17位为顺序码:第18位为校验码，其取值范困是。至10当值等于10时，用罗马数字符

8、X表示。2 .答：答案不唯一)中华人民共和国宪法、中华人民共和国刑法、中华人民共和国刑事诉讼法、中华人民共和国民事诉讼法、中华人民共和国立法法、中华人民共和国集会游行示威法中华人民共和国国务院组织法中华人民共和国全国人民代表大会组税法3 .答：(答案不唯一)体用权、平等权、财产权照养父母的义务遵守公共秩序的义务,1.答：(答案不唯一)在酒店办理住宿量记机场办理登机手续车站取票手机营业斤办理业务邮寄物品能力/试（5分）道德与法治教学计划一、教材分析：三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容

9、。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面乂生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为组完整的经骏和组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。三年级上册共安排了四个单元主题，即：“快乐学习”、“我们的学校”、“安全护我成长”、“家是最温暖的地方。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体二、教学总目标：1 .以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对

10、生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识。2 .以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。3 .教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思考和关注。4 .培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学什么，不该学什么。三、教学重点：教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生

11、活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性，提高整个教育的质量。四、教学难点：1 .初步了解儿童的基本义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。2 .初步了解生产、消费活动与人们生活的关系五、教学措施1 .利用直观教具，引起学生的注意力。2 .通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情。3 .充分发挥现代化教育手段的作用。4 .力体现“用中学、学中用”的原则。教学进度：第一单元快乐学习1、学习伴我成长2、我学习，我快乐3、做学习的主人第二单元我们的学校1、说说我们的学校2、走这我们的老师3、让我们的学校更美好第三单元安全护我成长7、生命最宝贵8、安全记处上9、心中的“110”第四单元家是最温暖的地方10、父母多爱我11、爸爸妈妈在我心中12、家庭的记忆