第四章牛顿定律教材分析.docx

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1、一、知做与IMB1、笫力板动的关JK,如WK运动不备聂力豪2、笫牛”一群，城坨是嵬仙的皓豪.不工力的体是不存在的.S、划IMR性的诠，知性大小的*t二、过发与方法1、培孵生分析周曲盘力，夫帼t过IU了”i*1.t.不管不ID研九、分析只凭fitt.时梆向决不!UB断.正的认飒力祗动的关K.2、带助学生养JtVF丸忖JH从不同的角度比!臂充的习慎.3、熔界生嵬*H的能力，知螳物体的Ik动是不天力M抑制.三、本度耳IHM1.利用Tn单的叫.比方，小总相M毛巾、ER,未比允力与*运动的关*,双WU*ft三.2、熔养型/F丸付的车皮.3、利用动喉I的实3.希助学生*国.点与点，I、MMut动的关K.2

2、、理霹牛”一定律，知量性与I!量的关JK.XSMXA11)运访是物体的神K件,物体的运功不勰霞力来探拉.它定性地蝴示了运动与力的关JS1.力是改变物体运动状密的原因，AiHi物体产生加速度的MS.就-定梓是牛锁以僮烟畤的理也到而实验为根底，总拮能人的研允成果加以丰富的SJ宝而燮也来的I定律成立的条件是狗体不受外力,4Jf1.ftttSif.牛帙第，定懂班牛E笫二定律的根底.不能认为它处牛仲第二定神介外力为零时的特例.第一定修定性JMft出了力与运动的关系,第二定律定所地的出力与运动的关系.s)ti?n将体保林取亲的为通汽汶运动状态或静止状态的性刖叫做惘性.碘性是物体的内行阔性.与狗体的受力情况

3、及运动状态无关.航家显利体惯怪大小的最慢.IS性不足力.惯性*构体N方的保井匀速“观石动或龄I1.:状态的件皈、力是物体对构体的作用，惯性和力是两个不同的微念.板书而：理想实监的W力牛他物理学的基彳i一一密性定神惯性I项*内容城定义I.亚里士多博的观点2 .f1.11利略的观点3 .笛卡儿的观点切物体念保特为逋直线运动状态或静止状态.Jfi到外力迫使它苴变这种伏愿为止物体保持朦来力场血蚣i动状仓或静止状态的性质叫做惯性商中物理必修1第四章牛幄运动定律教材分析一、鼻鼻淞的裳求,过实.掾丸加。耳体II.、体劝的关JK.2、用牛送劝定律解弄生活中的有关忖.3、出核阳U1.Uu失Ua4、认铜单位M在学

4、中的“意义.知富Bu位制的力学单位.二、ttMBft本章是在一对透动制力分弼身文的AUE上MJK体一5九力和S的关K,建立起牛动定律.牛运动定律是动力学的视C，是力学中也是*MM学的卷MK律，Z1.IJtSWIItt*.1体间的相互作用的短裤,IMt地&用牛务二定律解决向，是本章的学习要求.也为进一步学习今后的知板，提育分析解决忖的力ItJE本章斑，及到了弊步鬟的哥允方法，粼，在牛”一定律的H九中果用的建也实Sh牛”二定律中的控（交量法,运用牛第二定律处用时常用的福目IH育法.以及单位的短定方法.单位制的创立.Im方法要认真体会、Sff.以育认知的境界.为了更九实雉牛”二贬得，本章第二草安排了

5、实舞丸kH度与力、质的关系，旗供了F1.M,实3作方便，tt*tt.ttmmv里坐1洋E在空中,随A.静止或作匀速运动的物体.定不受外力的作用.B.当物体的速度等于零Bh的体-定处于平制状;*.C当物体的运动状态发1：变化时，物体一定受到外力作用，11.物储的运动方向一定处物体所交合外力的方向.6.关于惯性的以下说法中正碉的选场是()A.物体能鲂保持刷行运动状态的性质间强性.B.物体不受外力休用时才行惯性。C.拂体静止时中惯件.一开始运动,不再保持皿力的运动状:S.也就失去了惯性.D.物体龄II：时没有惯性,只有蛤性保持送动状惠才“慢性.7 .人从行装的汽车:M下来后部8()A.的汽车行啾的方

6、向法倒.B.向汽车行软的反方六跌倒.C.向车右偏方F，J比制.D.向车在何方向狭制.8 .一人在车厢中把物体抛出，以F彩种情况乘N在2动4：那里观恭到的现邂和在舲止东第里.脱察到的现象林()R.车网均速行驶时B.MtrttHC.军网转弯酊车和匀通在纸行轮时9 .关于力和运动的关系以下说法中正确的选项是()A.力是物体运动的照因.氏力是锥扑物体运动的原囚.C.力是改变物体运动状密的场因.).力足物体获得速度的KUH.10 .以下说法中正的的i*!J()A.物体不受力时,一定处于静止状态.B,物体的速度等于零时,定处于力平衡状态.C.物体的运动状态发生变化时一定殳到外力作用.D.柳体的运动方向.一

7、定度构惨所殳外力分力的方向.11 .先后花北京和广州律工同个物体，以卜刘断正曲的选项是()A.用大不秋S1.鼾两地结米相同.K用杆样(或不等口天平)林做时两地结果不同.C.用津黄种群量的黄京的示数人心.D.用弹簧杵称最时广州的示效大】2.从离开地球外表和月球外丧同样岛度处做自由活体实验，落地的时划分别为J.与t,”落地的速度分别为VS与V”，那么()A. t1.tt.V“V”B. In丫*与内体A之间、物体A与小毋B之时均光滑现将物体A和小球B由静止开始”枚,小球在接触到斜面前的运动情况为（JA平行丁料面向下的恒速内注运动B垂直下斜血向下的加速n战运动C狄博为曲线的运动D竖直向下的加速出我i动

8、%!20OTttM*TKR的物体F落牧快D-个物体注持匀速H姚运功,不需要殳力5（05广加）一汽车在路而情况相问的公路上直跳后咬，卜而关于早速、惯性、质量和冷疗路巴的讨论.正Mi的选项处（）A.车一越大.它的惯性球大B.fiV也大.它的惯性道大C.年速越大，刹车JSin行的路况也长D,车速越大，刹车后沿行的路程植长，所以质性越大谍后作业I1.一个以速度V运动着的小球,如JK没有受到任何力的作用.姓时间t后的追收拈.经时间后的地段最.2用绳子拉粉小车沿光滑水平谕运动.他干突然断裂后.小车耕作,这时小车在水平方向受到力的大小是J3.歼ffc机在械斗前为/提高灵活性.常Itt掉加油的,因为M少Afi

9、1.rt后.与加速度仃关的因素I.物体受的含外力2.的体的加小实脸方法控制变in法实5过打与结设物体的战球定时.合外力耀人.物体的加ii度也性大含外力定时.我体的胶吊期大.K加速度四小舔习I.在“探究加速度与力.MiM的关系-的实验中.用究作阳力定.加速应、质*或反比的鳍论时,以下说法错误的选mAJ()A.平衡晚赛力N内椅找砂的小桶用细迪通过定游轮系在车上B.句次改变小车版IiUH,不需娈戊新平初摩擦力C.实般时，先放开小车,再推油打点计时战的电源I).在小车中MU13,5.应使小车和i的朕Mt运大r砂刖小桶的胡附2、“探究加速度与力、研置的关系”的实验中,在平面埠擦力时,把氏木板的-JS%得

10、过育，便的快角偏大,他所N的nF关系图像可以用卜面所示的需一个东农东7()3、在探贪加速慢。物体质侦物体殳力的关系，实险中.妥呆用柠制变敏泣来道打研完.女芸丑加卜网.(I)在研允加速度与物体IfiMt的关系中,需要保杼不变.闻去改变小车IfiM,紧探究小车运动加速度与小车窥成的美索(2)在实验中为减小文给谈筌，要把舟而行嫡圣跖一色,以年初除接力，使小隼受到合力等于发而小年的拉力：那么在林次改变小车战*E.1.S1.(ftft*?一(加”小变一或(3)在寻找到加域慢和城瑜的关系.我用图像方法处理数柩.图像舶标应i选用(填*4mfiua1.,mw)小4、在验谩牛顿木：定律的实验中，一个同学打出/5

11、条技击后，测出了抵拓中栩然的桓n段何的知阳和斑条延帝时应的小车的受力情况见我),处理数据K在图2所小的坐标中hNHmF图也.小量Im力FH”01hC国：勾cm4(G】00543145852SO1.Q4A1)12386110154K皿671005门6117W8OP055AM7716IO050?0-30J/W第二节实3,提完加基度与力、质，的关K（陈SW主各）0日就一、W*tt1.t1、现屏体运动状本的文化快慢，即加QC大小与力者美，也与质量有美.队I1.ttgftQn速度与力AU量的定量先K.3、IHI库生动Hf1.Ii1.力.二、ttri1、使学生拿在马文三个m_m关系时，用拄制红法实况.4指

12、导学生Z1.,去慢计实3,H实3M，得出绐轮.3、IMb学生会分析AHB我格.*用R1.象寻出M律.三、债、布度与N”t1、i1.过卖It掾丸微发学生的求知欧和2,使学生养成实事求是的畀学充度，乐于舞冗自然界的jut,能体g*自IMmaM布*tft.3、培养学生的合作好，相互学习.交,共PUI套的学习右度.”.氤A1.I教学正点I.控IW变fit法的使用.2 .W何提出女防方案并快实验方案介理可行.3 .实验数据的分析与处理.教学喉点1 .3何提出女防方案并使实验方案介理可行.2 .实收数据的分析与处理.春节武主要采取的是”实轮探究”教学力3&NbR1.i实3分析HUK二定律是动力学的伏。假修

13、，是*4Uk点利中o内白，me兀k）t与力和JI量的关JK是学习下一节的MM1.次实3的,材媾取、方案慢定,因第二章使用过，学生自传会招到用该mmMUC.但力有一定用.SffTffJW.为此可Mft*0止这一点.另外.ME在气Zf1.t安放两个光电计酎门，小Mit两个计*11的N间间*.出对计时门同Rmh可由JrIatf/2MUta.效如完全可由机处.看至,-由微机H作出，枚“*功偌的效果.学生分析该卖3是提烹战务的实3.学生对鲍*及与力A1.t置的关系的定派关泉是初的.Iaittt卖M.HImt度与力相及重的嵬性央M是可以的怎祥电及光在Ct用指导下，学生动手，动显行i姗*汽，血只是一个引导者

14、、WM.只大学生的Ift计方案合,亲身体IMI文过程，至于能否得出正IM果并不公式的内涵和外注,防止玳公式、轻文字的现象.数学语言可以初用地表达物理现冲,使其形式完善.便于记忆,例它不检替代文字改述.史不他涵修与它关联的运动卬力的复杂变的悌况.古那么就会将活的城建变为死的公式.HHU学生分析牛鞭菜.定律的Bt学我达式BI胞克美.记住并不难.他要全面、注入理髀适定律中各构理*的点义和相互联系.中固金贝定律的物理用义和广泛的应用勘景.对学生来说他较困睢的.这一术点在木谍中J以通过定律的卅析和仔料耐性的炼习加吸部化和突破,另外，还有恃在后侯滉程的学习卬应用过程中去体会加理M.MUiftit-:&3牛

15、蟆第二定神1 .内淞的体的加速收JM所受的ft力成正比，耀物体的颂双成反比，加速度的方向来合力的方向相同2 .衣达式F-na3 .理解(I)网向性:加速度的方向与力的方向始。-(2闱时性IMjfi度与力是瞬间的对应*1.即到时产生、同时变化、同时消失(3)F*1.UU速度和台外加还行城Sb址同煽一个物体的HI7：性：”1将体受到几个力的作用M芥力.将独土地产生与其对应的加速度,而物体去现出来的实际加速度是物体所爻各力产生加速度叠1.的站Jtt【IX1】即盘为2的比体放在水平地为匕与水干地血的动摩擦因数为0.2.现对，体作用-向右与水平方向成37.大小为K)N的拉力F.使之向右做匀加速运动.求构

16、体送动的加速度？【例2】朋量为m的初体放在旗角为30的斜面匕求：(1)设校到面光滑，殁体沿新击卜的的加速度多大？(2)惜设答1面与狗体问的动笊携因效为u.物体沿斜面F沿的Mifi度*大?IH3】如下图.装白架子的小车.用编线施r小球在水平地Iffi上运动.动中.细线(M强通方向30.那么小车在做什么运动？CM4在光沏木平面上的木块受到一个方向不变,大小从茉数值逐变小的外力作用的.木块将作A.匀域速iS.B.匀加速送动.C,速皮逐渐成小的史恒速运动:右图跟领据验证牛领第:定计实臆数据描述的条品F图剧，以下说法中正前的选项是（）A、;条的抬段所对应的小车和依眄的aMifii相同B.三条做斜线所对应

17、的小川和6的白质fit不同C. H也I所对应的小车和出码的白质姑见大D. rti3所对应的小卬地见的总或Mfti大第三节牛第二定律（除国言主备）（三*目就f研R与技能1、拿牛第二魔事的文字内装崎学公式I2,三M公式中各U的意义及相互关最.3、细道在E1.际单位M中力的单位牛”是N样定义的.4,会用牛”二嵬律的公式魅行有关的计算.二、it*1、以实3MM.旧结QSIf晞的皿度它的.量及折爻外力的关K,建.总Ie出牛.弟二*2,制怪生的第力*分析推施力.三、一、tt44HUI1、，学研究方法的&*.2、IUR到由实3妇船91，5利Me学研究的U方法，O点与充点教学点*二群豹e点牛二峥的含义牛候第二

18、定律一里村分析高中物理新课程标掂中要求学生对牛银弟：定冲勺定的理解和掌婵.作为敕Minr先要对第标准做出自己的分析和利斯，结合新标准要求认识到，耍到达谖标准不仅要使学生了N牛领第二定律的内容,更正要的必让学生认识到牛被菜.定律在现实生活中应用的，Rti性.以及如何利用谖定律来鲜决实际问麴.史不蟋忽略要在教笊过程中时制在意财学生学习能力的培养.A课以必WU敕”为依据、通过定律的探求过程,港透物理学籍完方法,是整个物理教学的限饕内容卬任势,这是人类认识世界的常用方法.所以本节谡仆只是让学生求生!牛K5J:定裤,更坟知道定律处加何?!MK的.定义力的唯位牛S-使得Jt=I.得到牛幢笫二定理的前嗫形式

19、r=aw.1对检楼的数学场；:&达构理规律是检理学的恃征之.0!视知逆它所对检的文字内容和点义.牛顿;R：定Hfi过加速度桃物体的运动和受力紫有联系，住的三然构成个整体，这是髀决力学问也的正为工R.应使学生明确对于牛城第.定律应i族人理解、全面掌握.即理鼾各物理域和5、质帆是2kg的物体,受到4个力作用而处于龄止状态,当报公其中凡、F：西个力后，物体运动的加速度为hn/V方向臼东,那么F.F的合力是.方向.课后簿习IIft.K-物体在几个力的共同作用卜处于静止状态.现使其中向东的一个力F的值逐渐M小到零，又遐液使其恢更到原侑（方向不变）那么!）A.物体始终向西运动B.物体先向西运动后阿东运动C

20、将体的加速戊先增大后设小D.物体的速慢先埼大后M小2、设泗水车的来引力不及.所受阻力与布X成正比.酒水车在平农路诩上行般流来班匀城的.开始活水后,它的运动情况带是（）A.球板作匀速运动.B.变为作匀加速运动.C.变为外变加速运动.D.变为作匀Mjt运动.3.甲车成置Jt乙军粉置的2侪.杷它力放在尤清水平面上，用力F作用在静止的甲车上时,到2m/J的加速慢.假设用力F作用在静止的乙车上.姓过2*.乙东的速度大小是A.2m/$B.4m/sC.6m/sD.8m/s4.-K-为m的MJ体,在水平包力F作用下沿粗糙水平面向解止开始运动.4时间t后4度为V.为使物体的速度加为2v.町以采用的方法是（）A.

21、符物体的质出般为原来的1/2.其它条件不变.B.将水平力增为2F.K他条件不变.C,将时间用为21,其他条件不变D.将均体及偎.水平忸力用时阿都地为Mi的网倍、5 .当作用在物体上的冷外力不等于年时.：么（）A.物体的速度一定将黑箱KB.物体的速度一定M来越小C.物体的速皮可能保持I；交D.物怵的速度一定会改变6 .质量为m的木肤.以初速Vo能在水平面上渐行的跑应为如在木块上再贴个I氏H为m的木块,仍以初速V.在同一水平之上滑行.它“能滑行的距禹为（）.A.SB.2SC.SMD.S7-个物体龄止在光潸水平而匕现先财物体施加-向东的恒力F.历时Is；Mi即把此力人为同两，大小不变.方时ISt接仆

22、乂把此力改为向东,大小不变,历时Is.如此反&.只收受力的方向.不改爻力的大小.共历时Imi在为Imin内（）A.物体时而向东运动，时而向西运动.在Imin末龄止于初也位置之东.B.物体时可同东运动.时而向西运动，在Imh术的止于初始位置.C.物体时而东运动.时而向西运动.在IMn木游.绿向东运动.D-触咱向东坛如从不向西运动.在Imin末龄止广初始位员之乐8.25N的力作用在一个物能使它产生2m/J的加速度，要使它产生5m/：的加速度，停用力为.D.速收逐渐增大的变想速运动，1.,5）汽卒在空战IH的放M是4X10kg,它能运蜕的奴大项域是41例9.帙使汽布在空战时比速勘进需要奉引力比2.5

23、XON那么演我时以同样加速收协进.需嬖的牵引是多少？例6-个版”为5kj的物体,以2m/、的速收向右运动，从开始计时起在就系未受到个大小为15N、方向向右的恒力作用,再如5$物体的遵度学大?在达8s内物体的也格是多少？KM71.（O9*S*MM）建筑工人用图所汨的定清轮装置运送建筑材料，质域为70.0kj的工人站在地面匕通过定府轮势20.0kg的建筑打村以0.500m，的加速度拄升,总不施尸和定滑轮的质敏及定格轮的摩擦,却么工人对地面的压力大小为取IOm/力A.S1.ONB.490NC.890ND.910N课代训练：1.从牛顿弟.定愫知道.无论配样小的力S1.nJ以使物体产生加速度.可是当我们

24、用个很小的力去推很山的奥干时.却推不动它.这杷因为（）A.牛蚊第二定律不适用于界止均体.B.桌子的加速度般小.速度的Jf1.M慑小，眼脸不马觉察到一C.推力小于热摩擦力，加速虔是我的.D.奥子所殳的合力为年.2.2女仆与I1.M1.t或运动的物体,当它所受的冷外力逐渐减小时，那么（）A.它的加祖度将减小，连度也M小B,它的加速吆料成小,速度在端加.C.它的加速度和速度卅:保弁不变D.它的加速慢和速度的变化无法确定.3.沿半直气道运行的东和中的光Jtt木Y里面上阳界舞拴着一个小球.注Sr处于门忧长位.当旅客圻到外R的长度变捋时对火车的运动状况判断正酹的边欧足（）速度在增恒中.速度在减小中.速度在

25、J加中.球度在M小中.A.火生向。运动.B.火车向右方运动,C.火非向左方运动.D.火车向左方i4-用-水平恒力将城t为250%的木粕沿水平地而推行50m历时1。，,修过物体受列的用力轲近的0.Iifi.那么外加推力多大?（g=10m，T）C.匀速向右送动D.加速向左运动mtt1.(2006全国才制如图.9块位于光港水平来面I-.用大小为F、大力方向如图东的力推它以加速度”向右运动，般改保技力的疔向不变而增的大小,弗么()A、H变火B、a不变C&变小D、因为物体的I员Iit未知.A4不能确定*变化的粒势2(*).iy1.1.某商场次会物舱化的电动扶禅.4:人即时.扶蟀运转种粮行人站上扶舟时，它

26、会先慢慢加速.向匀速运M,一或客水扶梯上粕.就好经历了这两个过了,如下图、那么以下设法中正明的选项是A.颐客始终受到三个力的作用山顾客始绘处于和政状态C.岐方对找梯作用力的方向先指向右下方.再登山向下D.K!r对扶祐作用的方向光担向右下方.再竖向向F3.(08f1.I)4nM二(动力爨动的小年I：/-冰千放力的界Sh其左蛾冏定我小4：匕右端“一小球相连，设在某一段时向内小城与小车招对舲止F1.舛黄处于压懦状春，假过复期小球与小车网的摩擦力，那么在此段对何内小车可能是A.向右做加速运动三QB.向右做成速运动&1.O-0C.向左向加速运动D.向左做M速迟动4、(1TM)“因定到面的小*在水平面上做

27、HfiMS动.某时*正处于图东状态.改制而到小球的支持力为M却施对小坤的拉力为兀关于此讨$1小件的受力侪况,以卜说法正娴的选项是A.催设小车向左运动.IV可能为今小球通过蒯怪与车顶相连.小球ww*.WqM*.1力加速度g取IOm1.yNn37吟忽略空皿力)：(I)水平牵引力的大小:(2：滑板的速率；1.k(08g)R研人员乘气球进行科学考察.气球、座舱、压16物和科研人员的总I1.fiIIt为990kg.1琮在空中悟留段时间E.发现气球漏【南下释.时场住.堵住酊1球下降逆度为I11vH做匀加速运动,4s内下降了12m.为使气球平安若陆.向依外埴蚀附生定的田做特.此后发现气球做为M速运动,卜群过

28、度在5分钟内就少3Ws.假设空气用力卬泄汨1体的WiM均可忽略,我力加速度=989nV.*尤KI的IKift用的阪V.第四节，力学单位制(陈明警主善)一、知火与技储I、了解什么是单位，力it力一中的三个1本单位2、认以单位”在*计算中的作用工JB过学过的三Jt1i1.单位的性.如道学岫算的方法三，博，Ii度与伶IU就_差单位的嫌宛方式，了解单谓E的如K1.井细t用单位M对送算过程J第果It尸检3.*SA知遂单位制的作用.情”物公式和的关系，掌BI际单位M中的根本单位和导出单位.单位的加耻Pbffi1.5,(4h*)如所示.位干光滑Ia定制面上的小物块P变到水平向右的推力F的任用.特块PX用面加

29、逵下Sth现保持F的方向不变，使其M小.那么p1/加迤度BA.一定变小B.一定变大C.一定不变D.可能变小，可能变大，也可能不变6,(MB)如下图.ad、bd、”是登ISsf内三根固定的光滑细杆.a、仄Cd位于同-IWjt，“点为附词的奴6点，d点为收低点.也叔杆上就典着一个小滑环(网中未通出.三.5.%h个褥坏56、C分别从处林放(初速为0).用小4“依次我求Stt环到达d所用的/时间.那么:A.hhhhC.hht2D.t-h-h/7、(04M)如图,在限角为的固定光刑斜面h.-1.绳r全If的长木板,木板上站着RM.木板的1.611ue笳的蚯St的2侪.i%f突然瞩开时,描，y.即沿帚板向

30、r.跑.以保持其加对斜而的位H不变、都么此时木蚊沿斜而卜端的IW速度为(c)A. :SinaC白sMB. gsi11O.2Sina8、(05BM:,曹机B)如RiG,位于光滑13定制面上的小物块P受到一水平向右的推力F的作用.将块P沿斜间加速下滑.现保持F的方向不变.f3xx使其减小,那么加速度()A.一定变小B.一定变大上C,一定不变D.可俭雯小,可能变大,也可葩不变9、(ftft)用收运.访足*iI1.常例澈的水上运动，霸咒说明.在送打滑板送动时，木对谕板的小川力R森直于板面，大小为kv*.其中V于珊微8率(水可检为龄止).某次运动中.在水通过本节课的学习、我彳1知道了什么是根点取位，什么

31、是守出峪位,什么是中位Ii1.知道了力学中的三个根本单位以&统-itJfi.静收过程的i1.：确书U方法.)单位*学计算中的他用一个暝来蹄止在光滑水平诩上的物体.朕“Ue20M.在两个大小相：於$0口五成12Ofit的水平外力作用卜，3$末物体的速度是多大？依内物体的位移是多少物析，四个大小荀是50NJiji成12O角的水平外力的含力大小为50N.方向在这两个力的用平分线上.U与水平面平行,由丁水手iff1.尤浙.故水平方门上没行滑动摩擦力.根据牛的第二定律.有a=Fm=50200F=2.511s,理财X关信V=Jt=2.5X3t1./B=7.Sms6=vt=V3t=7.5/3m-1.25m点

32、拨：在祭个计W过程中所“物理JA都妾用国际单位制.就不要在运处过程中枢步都格物理累代入进行计口.这样可以使计就过程荷化.峰习I1. F，JJIx卜勒理所或单位.技下面的要求选择坨工A.B.米/杪巴牛顿D.加速度1.1.1.fif1.tF.杪G.S*H.长度I.时间J.千克(I)M物理附的Ai(I1.itffi1.的字母).(2)在国际值位制中.作为根本冷位的勒理斌有.H际单位IM中板本中位是一.属于导出生也的是若案I(DADEH1.EH1.FJBCCNoniigJbTFiO以F备蛆单位符号中.属于国际单位制中根本触位符号的是(jA,ke、D.JB、N.k.nC.ke、11.sD.X、t，n3、

33、以卜市美力学用位制的说法中正婿的选项是：().在行关力学的分析计尊中.只能采用11i1.胞位刖,不能采阳其它出位B、力争4MW中.选为根本单位的物理有长度、WiSh速慢C、力学制位制中.国际单位制的票本(位有k.、s!、中位制的外出单位可以用根本中位来会示定倒UR,卖31.在两辆小车上在强定一根条形磁性.当被法的同名磁极檎近时.故手小车两车被推开：冷异,出梭楂逅H两柄小花快吸拢.WN把薄的轻木板放在并扑放的莪密管上，然后把玩具小隼上米发条，井府就按花木板匕问：当手K开小车时发生什么现象!说明什么何遇？,学生分疑实3-作用力和反作用力之间的美M格两个弹Sf杆的挂构用在一起时效.A弗黄怦对B弹簧拜的拉力和B