07非谓语动词(解析版).docx

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1、07非调语动词非谓语动词非谓语动词的语法功能所能充当的成分主语表语宾语宾语补足语定语状语V-ing形式现在分词动名词不定式(IOdO)过去分词(done)注：现在分词、不定式、过去分词都可以作独立成分generallyspeaking一般说来；franklyspeaking坦白地说；judgingfrom/by.根据来判断；ConSidering./taking.intoconsideration考虑到totellyouthetruth说实话；Seeing.考虑到：SUPPoSing假设，如果；ProViding如果；given考虑到，鉴于；providedthat如果非谓语动词的形式变化非谓

2、语形式构成时态语态复合结构否定式主动被动不定式一般式todotobedoneforsb.todosth.或ofsb.todosth.在#o”前加not或never进行式tohavedonetohavebeendone完成式tobedoing/完成进行式tohavebeendoing/动名词一般式doingbeingdonesb.或sb,sdoing作主语要用sb,sdoing在前加not特别注意复合结构的否定式sbsnotdoingsb,snothavingdone完成式havingdonehavingbeendone现在分词与动名词变化形式相同在前加no(在解非渭语习题时同学们遇到最大的困难

3、有两个：一是如何判别是谓语动词还是非谓语动词;二是如何选用哪一种非谓语动词及其恰当的形式。一、谓语与非谓语的比较非谓语动词是汉语中没有的语言现象。汉语中几个谓语动词连用而动词不用作任何形式的变化。如：他明天来拜访你。翻译成英语不是HeWiHComeViSityou,而是HeWiHCOmetovisityou.这里就用了不定式t。visit。因此同学们要特别注意弄清句子的结构。例：Tornsatunderatreeandseeinghisfriend.upinnolime.A.tostandB.standingC.stoodD.wouldstand分析：Stood是与Sat并列的谓语。非谓语语法

4、功能的比较做宾语的非谓语动词比较情况常用动词只接不定式做宾语的动词hope,want,otter,long,fail,expect,wish,ask,decide,pretend,manage,agree,afford,determine,promise,happen只接动名词做宾语的动词或短语mind,miss,enjoy,imagine,practise,suggest,finish,escape,excuse,appreciate,admit,prevent,keep,dislike,avoid,risk,resistfeellike,succeedin,befondof.objectt

5、o.getdownto,beengagedin,insiston.thinkof,beproudof.takepridein.setabout,beairaidof.betiredof.lkforwardto.devoteoneself（o.beworth,bebusy,payattentionto.sticklo两者都可以意义基本相同begin,start,like,love,hate,prefer,continue（接不定式多指具体的动作,接动名词多指一般或习惯行为）need,want,require（主语与动名词之间存在逻辑上的动宾关系，接动名词主动形式表示被动意义，若按不定式则应用被动

6、形式）意义相反SK）PlOdo停止手中所做的事，去做另一件事SIOPdOing停止正在做的事意义不同rememberforgetregrettodo（指动作尚未发生）rememberfrgetregretdoing（指动作已经发生）goontodo（接着做另外一*件事）goondoing（接着做同一件事）trtodo（设法，努力去做，尽力）trdoing（试试去做，看有何结果）meantodo（打算做，企图做）meandoing（意思是，意味着）can,thelp（co）do（不能帮忙做）can,thelpdoing（忍不住要做）beconsideredtohavedone被认为已经做Tcon

7、sider.tobe认为是considerdoing考虑做某事非谓语动词做宾语补足语的区别分类常见动词与宾语的逻辑关系及时间概念例句不定式ask.beg.expect,get.order,tell.want.wish,etwourage主谓关系，强调动作将发生或已经完成1askedtobesenttoIhecountryside.Iheardhimcallmeseveraltimes.have,notice,see.watch,hear.feel.let.make现在分词notice,see,watch,hear.nd,keep,have,feel主调关系，强调动作正在进行，尚未完成1foun

8、dherlisteningtotheradio.过去分词动宾关系，动作已经完成，多强调状态Wefoundthevillagegreatlychanged.IV.非谓语动词做定语的区别分类区别例句不定式与被修饰词往往布动宾关系，一般式表示将来，进行式表示与谓语动作同时发生，完成式表示在谓语动词之前发生Ihavealotofpaperstotype.Ihavealotofpaperstobetyped.Ihaventdecidedwhichhoteltostayat.（介词at不能丢）动名词通常指被修饰词的用途，无逻辑上的主谓关系Shallwegototheswimmingpl?现在分词与被修饰词

9、之间是主谓美系，表示动作与谓活动作同时发生theboilingwater/theboiledwaterthedevelopingcountr）,thedevelopedcountrythefallingIeavesAhefallenleaves过去分词与被修饰词之间是被动关系，表示动作发生在谓语动作之前，现已经完成或只表示状态注意tthebridgetobebuilt将建造的桥.thebridgebeingbuilt正在建造的桥.thebridgebuilt已经建好的桥高考考点：考点1：非谓语动词作状语1 .作目的状语，表示“为了“，可以单独放在句首、句中或句末。如果强调目的性，不定式前也可加

10、inorder或seas,但soasto不能置于句首。Toincreasecommunityengagement,someschoolshavelaunchedcompulsorycommunityserviceprograms.为了提高社区参与度，一些学校已经发起了义务社区服务计划。Shecoulddrivetoclassandbehomeintheeveningtohelpwithherkids.她可以开车去上课，晚上可以回家照顾孩子。Thebusstoppedsoasto/inordertopickupPaSSengers.公共汽车停下来搭载乘客。2 .作结果状语。（1）不定式作结果状语

11、时多表示出乎意料的结果，其逻辑主语通常是句子的主语。作结果状谱的不定式通常用一般式，为了表示强调可在不定式前加上。nly。Tomtooka（axitotheairport,onlytofindhisplanehighupinthesky.汤姆乘了一辆出租车到机场，结果却发现他（要乘坐）的K机已K入高空。（2）不定式作结果状语时还常用于so/such.asto.（如此以至于）,enoughtod。.（足够做）,too.todo.（太而不能做）等结构中。SheissuchagoodIeacherastoberespectedbyallherstudents.她是个如此好的老师，以至于受到她所有学生

12、的尊敬。Afteryouhaverevisedyourdraftuntilitistoomessytoworkfromanymore,youcanenteryourchangesintoyourwordPrOCeSSor.当你的草稿已经乱到无法修改时,你可以把你修改的部分输入到文字处理器中Heisoldenoughtogotoschool.他到上学的年龄了。3 .作原因状语。表示喜、怒、哀、乐等情绪的形容词作表语时，后可接不定式作原因状语，用以说明产生这种情绪的原因，常用于这类结构的形容词有sorry,surprised,disappointed,excited,glad,happy.anxi

13、ous,delighted,plcascd.foolish等Maggiewasgladtobehomeinherownbed.玛吉回到家躺在自己的床上，觉得非常高兴。4 .动词不定式也可以跟在一些作表语的形容词后，构成“主语+系动词+形容词+1。do”结构。这类形容词如：easy,difficult,hard,expensive,fit,comforiable,heavy,good,important,impossible,dangerous等，表示主语的特征或性质，不定式在形容词后作状语，和句子主语构成逻辑上的动宾关系，不定式常用主动形式表示被动意义。Thebookisveryhardtou

14、nderstand.这本书很难理解。5 .分词作状语分词包括现在分词和过去分词，现在分词表示的动作与句子主语之间是逻辑上的主动关系，且含布进行的意义；过去分词表示的动作与句子主语之间为逻辑上的被动关系，且含布完成的意义。TranslatedintoEnglish,thesentencewasIbundtohaveanentirelydifferentwordOrder.这个句子被译成英语后，我们发现它有一个完全不同的语序。（作时间状语）Afewyearslater,stillattractedtothecountry.hereturnedtoUzbekistantowriteanarticle

15、aboutthedisappearanceoftheAralSeajL年后，因他仍然被这个国家吸引，他就回到乌兹别克斯坦写了篇关于咸海消失的文章。（作原因状语）Used（=Ifitisused）withcare,onetinwilllasttorsixWeCkS.如果小心使用，一罐可以用六个星期。（作条件状语）MorehighwayshavebeenbuiltinChina,makingitmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.中国已经建成了更多的公路，这使人们的出行变得更容易。（作结果状语）HehadtoteaChSittingbe

16、CaUSehehadaSOrefOOt.他得坐若授课，因为一只脚痛。（作方式状语）Onthelastdayofourweek-longstay,wewereinvitedtoattendaprivateconcert,listeningtomusiciansandmceiinginiereslingIoCa1$.我们在那里逗留了一个星期，在最后一天，我们应邀参加了一个私人音乐会，在星空下聆听音乐家的演奏，并与有趣的当地人见面。（作伴随状语）WoundedJhebravesoldiercontinuedtofight.虽然受了伤，那位勇敢的战士仍然继续作战。（作让步状语）6 .独立成分作状语有些

17、分词或不定式短语作状语，其形式的选择不受上下文的账响，称作“独立成分”。常见的有:独立成分含义frankly/honestlyspeaking坦白说/老实说taking.intoCOnSideraliOlVaCCOUnl考虑到totellyouthetruth说实话comparedto/with与.相比Takingthehighqualityintoconsideration,ourpriceisVeryrCaSonable.鉴于产品高质量，我们的价格非常合理、考点2：非谓语动词作定语1 .不定式作定语Pointl:不定式作定语表示将来的动作。Thequestiontobediscusseda

18、tthemeetingisveryimportant.将在会议上讨论的那个问题非常重要。Point2:不定式与被修饰的词之间是主调关系或动宾关系。如果作定语的不定式是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后需要加相应的介词。IneedapentowriteWiIh.我需要一支钢笔来写字。如果被不定式所修饰的名词为PIaCe,time,way等，不定式后的介词习惯上可以省去。Ittookusagestofindaplacetolive（in）.我们花了好长时间才找到一个住处。Point3:被修饰的词为IhCfirSt,Ihebesi或名词（短语）被序数词、最高

19、级和theonly,helast等修饰时，常接不定式作后置定语。JackwasthebestmantodoIhejob.杰克是做这项工作的最佳人选。Chinahasbecomethefirstcountrytolandaspacecraftonthefarsideofthemoon.中国成了第”个将航天器降落在月球背面的国家。Point4:有些抽象名词常用不定式作定语。常见的该类名词有：ability,chance,opportunityplan,idea,hope,wish,fact,excuse,promise,attempt,way等。Aneasywaytobringallworkgen

20、erationstogetheriswithachatplatform.将所有年龄段的工作人员联系起来的一个简单方式是通过聊天平台Point5：不定式可以修饰therebe结构中作主语的名词。Thereisnothingtoworryabout.2 .分词作定语分词作定语往往具有形容词的性质。单个分词作定语常置于被修饰词前；分词短语作定语常置于被修饰词之后。现在分词表示动作正在进行或是主动的，过去分词表示动作已完成或是被动的。例如：Arethereanylivingthingsonthemoon?月球上有生物吗？Knowledgeisgeneralizedexperience.知识是经验的总结

21、。Wemustkeepasecretofthethingsbeingdiscussedhere.对于这里正在讨论的事情，我们必须保密。3 .动名词作定语用于说明被修饰词的用途、功能或目的。awalkingstick拐杖areadingroom阅览室asleepingcar臣卜铺车考点3：非谓语动词作宾语、主语和表语的用法1 .非谓语动词作宾语表示下列含义的动词一般接不定式作宾语，请牢记下面的口诀：决心学会想希望，拒绝设法愿假装。主动答应选计划，同意请求排一排。即decide/determine,learn,want,expect/hope;refuse,manage,wish,pretend;

22、offer,promise,choose,plan；agree,ask/beg,arrange等后一般只接不定式作宾语。此外，afford,aim,claim,fail,threaten等也要用不定式作宾语。EvenifyoureserveticketsinadvanceduringtheSpringFestivahyoumaystillfailtogetOne.艮3使你在春节期间提前订票，也仍然可能买不到票。Wemanagedtogettotheairportintime.我们设法及时赶到了机场。牛津高阶表示下列含义的动词或动词短语后一般接动名词作宾语，请牢记下面的口诀：考虑建议盼原谅，承认

23、推迟还想要。避免错过继续练，否认完成就欣赏。禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。KPconsider,suggest/advise,lookforwardto,excuse/pardon；admit,delay/putoff,fancy（想要）；avoid,miss,keep/keepon,practice；deny,finish,enjoy/appreciate;forbid,imagine,riskjcan,thelp（禁不住）,mind,allow/permit,escape等后一般只接动名词作宾语。此外，beused/accustomedto（习惯于），devoteto,gobackto,

24、stickto,objectto,getdownto,payattentionto,can,tStand（忍受），giveup,feellike,insiston,thankyoufor,apologizefor,bebusy（in）,havedifficulty/trouble（in）等动词短语后也要用动名词作宾语。Thehospitalforbidssmokinginpublicbuildings.医院禁止在公共楼宇吸烟。有些动词或动词短语既可接动词不定式作宾语，也可接动名词作宾语，但表示的含义不同。regrettodosth.很遗憾要做某事regretdoingsth.后悔做过某事for

25、gettodosth.忘记要去做某事forgetdoingsth.忘记已做某事remembertodosth.记得要做某事rememberdoingsth.记得做过某事meantodoSth.打算做某事meandoingsth.意味着做某事trytodosth.努力/企图做某事trydoingsth.试着做某事can,thelp（to）dosth.不能帮助做某事canthelpdoingsth.情不自禁地做某事IrememberedtolockthedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelights.我记得离开办公室之前要锁门，但忘了要关灯

26、。Iremembermeetingheratapartyonce.我记得曾在一次聚会上见过她一面。动词like,love,prefer,hate等后接不定式或动名词作宾语均可。但当宾语表示经常性的动作时要用动名词，表示具体的行为时要用不定式。Ilikeswimming,butIdontliketoswimthisafternoon.我喜欢游泳，但我今天下午不想去。2 .非谓语动词作主语不定式作主语，一般表示具体某一次的动作。常用it作形式主语，而将真正的主语（不定式结构）放在句末，以使句子保持平衡。Toclimbthemountainishardworkbuttogodownthemounta

27、inisgreatfun.上山很艰难，下山却很好玩。Thesedays,itisnotunusualfor10-to12-year-oldstopublishtheirownwebsitesorforsecondandthirdgraderstobegincomputerClaSSeS.如今，10到12岁的孩子发布自己的网站，二年级和三年级学生开始上计算机课，这并不少见。动名词作主语常表示一般的、抽象的、泛指的概念；也可用it作形式主语，将真正的主语（动名词结构）放在句末。常用于固定句型句sawasteoftimedoing.nouse/gooddoing.;Itisuseless/nice/

28、worthwhile/.doing.;Thereisnodoing.等中。Usingemojiscanaddhumorandfeeling,keepingintentionclearinwrittenCommUniCatiOnS.书面交流时使用表情符号可以增加幽默和感情，保持明确的意图Itisnousecomplainingwithouttakingaction.不采取行动而只是抱怨是没有用的OThereisnojokingaboutsuchseriousmatters.这样严肃的事开不得玩笑。3 .非谓语动词作表语常用来表示将要发生的动作，也可用来表示未来的可能性和假设；但当作表语的不定式仅

29、用来说明主语的内容时，这时的不定式只起到作表语成分的作用，而不具有对未来的假设含义。Thesolution,ofcourse,wastoplanttreessotheanimalscouldseekshelterduringthedaytime.当然，解决办法是种树，这样动物们就可以在白天寻找栖身之处。Myjobistocleantheroomseveryday.我的工作是每天打扫房间。动名词作表语多指抽象的、概念性的动作，可以是多次的、经常性的行为。Ourjobisplayingallkindsofmusic.我们的工作是演奏各种各样的音乐。get,become,look,seem,appe

30、ar等系动词后可跟分词作表语，这些分词大多数已经形容词化，且多与心理状态有关。过去分词表示被动或主语的状态，现在分词表主动或主语具有的特征。ThisquotationfromWinstonChurchilltellsusthatweshouldn,tgetdiscouragedrightafterfailures.温斯顿丘吉尔的这句名言告诉我们，失败过后我们不应该气馁。考点4：非谓语动词作补足语的用法1 .不定式作补足语有些动词或动词短语后接不定式作宾语补足语，即构成“动词/动词短语+宾语+todo”结构。常见的这类动词（短语）有：Iencouragereaderstogototheirloc

31、allibrarywhentheycan,taffordtopurchaseabook.当读者买不起一本书的时候，我鼓励他们去当地的图书馆。全国11下列句型中常用不定式作主语补足语，即“主语+besaid/believed/known/reported/considered/thought+todo/tohavedone/tobedone/tobedoing/tohavebeendone”句型。HeissaidtohavebeencheatedintheStreeL据说，他在大街上被骗了。TheaccidentisreportedtohavekilledtwoPeoPle.据报道，这场事故中有

32、两人丧生。后接tobedone作表语。Pleaseremainseateduntilallthelightsareon.请留在座位上，直到灯全都亮起。朗文当代ItremainstobeseenwhetherthenewlyformedcommitteespolicycanbeputintoPraCtiCe.新成立的委员会提出的政策能否实行还有待观察。2 .分词作补足语现在分词作宾语补足语时，表主动、进行，句中的宾语往往就是其逻辑主语，宾语与宾补之间存在逻辑上的主动关系。TheyusecomputerstokeepthetrafficrunningSmOoIhIy.他们使用电脑来保持交通畅通无阻

33、。1.isten!Doyouhearsomeonecallingforhelp?听！你听得到有人在呼救吗？过去分词作宾语补足语时，表被动、完成，宾补与宾语之间存在逻辑上的被动关系。Alexandertriedtogethisworkrecognizedinthemedicalcircles.亚历山大努力使自己的工作在医学界得到认可。巩固练习：单句填空A组!.TheprojectwonaprizeatChinaThinksBig,acompetition(hold)byHarvardandTsinghuaUniversitytoencourageteenagerstoexploreimporta

34、ntglobalissuesandfocusonsolutions.3 .CygnusarrivedattheInternationalSpaceStationonFebruary21,2022,(carry)alargeloadofsuppliesandscientificexperiments.4 .AlthoughIhadmoneyandaplace(sleep),IrecognizedthatIneededhelptoo.1.1 tdidnttakelongforus(realize)thefulldepthofhersuffering.5 .DuringtheQinDynasty,t

35、okeeptheenemyoutofhisempire,QinShiHuanghadallthewalls(join)up.6 .First(create)bytheU.S.agriculturalistSterlingMortonin1872,Tree-plantingDaywassetinordertoinspirepeople,spassionsforplantingandprotectingtrees.1.1 waswalkingaloneonthebeachwhenIheardsomeone(call)outforhelp.8 .(build)over2,200yearsagoinw

36、hatisnowSichuanProvinceinSouthwestChina,thisamazingengineeringachievementisstillbeingusedtoday.9 .Afterafewyears,thecaveswereopenedasatouristattraction,and1,200peopleperdaycametothesite(admire)thepaintings.IO-Happinessisaflower(live)inthesunshine,anditisnotdifficulttoreachforit.单句填空B组1.1 feelitourre

37、sponsibility(communicate)aboutthecharmoftheprimitiveinscriptionswiththeyoungergenerationsandforeigners.2 .Theresearch,whichwaspublishedinthejournalScienceoftheTotalEnvironmentlastweek,isthefirststudy(identify)theplasticsinthelungsoflivingpeople.3 .SeniorColonelWangYaping,thefirstfemaleChinesespacewa

38、lker,saidthatshewasveryhappy(return)tothemotherlandandwantedtotellherlittledaughterthathermomhadreturnedafterreachingforthestars.4 .Problemskeep(range)fromthelackofdoctorstotheincreaseofmedicalexpenses.5 .TCM(TraditionalChineseMedicine)isabout(restore)thebalancebetweenyinandyangforcesinpatients.6 .T

39、oreallyappreciateandunderstandanotherlanguage,youneed(understand)itscultureandphilosophy.7 .Withlesspeople(choose)tomakesugarpaintings,thetraditionalChinesefolkcraftmighthavebecomeadistantmemoryinsomeways.8 .(see)theiraimlessdaughtereveryday,theyareverydisappointed.9 .AttheentrancetoaChinesegarden,t

40、hereisusuallyahugestoneorahighwall(use)toscreenyourview.10 .(tell)manytimes,hefinallyunderstoodit.解析：单句填空A组1. held句意为：该项目在哈佛大学和清华大学举办的“中国大智汇创新研窕挑战赛中获奖，该竞赛旨在鼓励青少年探索重要的全球问题并专注于解决方案。此处为非谓语动词作后置定语，修饰aCompetiHon,且acompetition和hold之间是逻辑上的被动关系，应用过去分词，故填held02. carrying句意为：2022年2月21口，“天鹅座”货运飞船运载着大量补给品和科学实验用

41、品抵达国际空间站。句子中arrived为谓语动词，carry在句中应用非谓语动词形式，其与逻辑主语CygnUS构成主动关系，故用现在分词作状语。故填Carrying。3. tosleep句意为：虽然我有钱，有地方睡觉，但我意识到我也需要帮助。分析句子结构可知,在AhhoUgh引导的让步状语从句中，谓语是had,设空处需要用非谓语动词形式，PIaCe后常用不定式作后置定语。故填tosleep。4. torealize句意为：没过多久，我们就认识到她饱受的苦难。分析句子结构可知，It是形式主语，此处应用不定式作真正的主语。IttakeS/tooksometimeforsb,todosth.意为“做

42、某事花费某人多少时间故填torealize。5. joined句意为：在秦朝，秦始皇（命人）把所有的城墙连接起来，以御敌于他的帝国之外。宾语allthewalls和join之间是逻辑上的被动关系，因此用过去分词作宾语补足语。此处是havesth.done结构，意为“计/使人做某事故填joined。6. created句意为：植树节最早由美国农学家斯特林莫顿于1872年提出，旨在激发人们种树和保护树木的热情。分析句子成分可知，WaSSeI在句中作谓语，create需要用非谓语动诃形式。Create与其逻辑主语Tree-plantingDay之间是被动关系，应用过去分词作状语。故填Created。

43、7. calling句意为：我一个人在海滩上走着，突然听到有人喊救命。hearsb.doingsth.为固定搭配，意为“听见某人正在做某事，故填Caning。8. Built句意为：在如今中国西南部的四川省，2,200多年前建造的这项惊人的工程仍在使用。分析句子结构可知，设空处应用非谓语动词，与其逻辑主语thisamazingengineeringachievement之间为被动关系；且根据时间状语over2,200yearsago可知，动作已发生，故用过去分词形式。故填BUik9. toadmire句意为：几年后，这些洞穴作为旅游景点被开放，每天有1,200人来这个景点欣赏这些画。根据句意并

44、分析句子结构可知，设空处在句中作目的状语，应用动词不定式，故填toadmire010. living句意为：幸福是一朵开在阳光下的花，它并非难以触及。分析句子成分可知，句中己有谓语动词is,设空处应用非谓语动词形式，且flower与IiVe之间是逻辑上的主动关系，应用现在分词作后置定语，故填IiVing。单句填空B组1.tocommunicate句意为；我觉得我们有责任向年轻一代和外国人传递原始碑文的魅力。it为形式宾语，feel的真正的宾语是不定式短语tocommunicate.foreigners,故填tocommunicate2.toidentify句意为:上周发表在全环境科学杂志上的这

45、项研究是第一项发现活人肺部中有塑料的研究。此处是“the+序数词+n.+todo”结构，设空处应用动词不定式作后置定语，修饰study.3.toreturn句意为：中国女性太空行走者第一人-王亚平大校说，她很高兴能回到祖国，并想告诉她的小女儿，摘星星的妈妈回来了behappylodoslh.意为“很高兴做某事”，故填IOreIUm。4.ranging句意为：从医生的缺乏到医疗费用的增加，问题一直在（这两者之间）变动。keepdoingsth.意为“一直做某事”，为固定短语。故填ranging。5. restoring句意为：中医是关于恢复患者的阴阳之间的平衡的。根据空前的介词about并结合句

46、意可知，此处用动名词restoring作宾语。故填restoring。6. tounderstand句意为：为了真正欣赏和理解另一种语言，你需要了解它的文化和哲学。设空处在句中作need的宾语，needtodosth.意为“需要做某事”，为固定搭配。故填toUnderstando7.choosing句意为：随着越来越少的人选择制作糖画，这个中国传统的民间手艺在某种程度上可能已经成为一种遥远的记忆了。本句涉及“with+宾语+宾语补足语”结构,people与choose之间为逻辑上的主动关系，故应用现在分词作宾语补足语。故填ChOOSing。8.Seeing句意为：每天看到毫无斗志的女儿，他们感

47、到很失望。分析句子结构可知，句子的谓语为are,设空处应用非谓语动词形式。逻辑主语Ihey和See之间是主动关系，且设空处表示的动作与谓语表示的动作几乎同时发生，所以用现在分词的般式作原因状语。故填Seeingo9.used句意为：在一个中式庭院的入口处，通常有一块巨大的石头或一面高墙用来遮挡你的视线。分析句子结构可知，设空处应用非谓语动词形式，石头和墙是被用来遮挡视线的，use和ahugestoneorahighwall之间是逻辑上的被动关系，应用过去分词作后置定定语，故填used10.HaVingbeenlOkl句意为：已经被告知好多次后，他最终理解了它。分析句子结构可知：understood是谓语动词，设空处应用非谓语作状语。Tell和其逻辑主语he之间是被动关系，且“告知先于理修”发生，应用现在分词的完成式的被动语态；该空置于句首，首字母应大写，故