烛之武退秦师中的说理艺术

1、敦煌壁画形式元素的现代阐释一,概述敦煌壁画,被誉为东方艺术的瑰宝,是中国古代壁画艺术的杰出代表,其深厚的历史文化底蕴和独特的艺术魅力,使其成为世界艺术史上的璀璨明珠,这些壁画以其丰富多彩的形式元素,如线条的流畅,色彩的鲜艳,构图的巧妙等,展。

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5、4烛之武退秦师晋侯,秦伯国郑,以其无礼于晋,晋文公,秦穆公联合起来围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,且贰于楚也,晋军函陵,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟,晋军驻扎在函陵,秦军氾南,晋侯,秦伯,指晋文公,公子重耳,和秦穆秦军驻扎在氾南。

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8、论汉墓绘画中女婿神话一,概述汉墓绘画作为中国古代艺术的重要组成部分,承载着丰富的文化内涵和历史信息,以女婿神话为题材的画作,更是体现了古代人们对宇宙起源,人类诞生以及神明形象的美好想象,女蜗神话作为中华民族传统文化中的核心部分,在汉墓绘画中。

9、戏剧表演艺术假定性当中的真实性一,概述戏剧表演艺术作为一种独特的舞台表现形式,其魅力源于其假定性当中的真实性,假定性是戏剧表演艺术的基本特性,它赋予了演员和观众以无限的想象空间,使得戏剧艺术得以在有限的舞台空间内展现出无限的生活场景,这种假。

10、烛之武退秦师翻译及知识点归纳烛之武退秦师晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯日：国危矣，若使烛之武见秦君，师必退J公从之。辞日：臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已J公日：吾不能早用子，今急而求子，是。

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12、烛之武退秦师挖孔练习解释括号前加点字意思,晋侯,秦伯围郑,以,其无礼于晋,且冢于楚,也,晋军,函陵,秦军氾,fGn,南,佚,yi,之狐言于郑伯曰,国危矣,若使烛之武见秦君,师必退,公从之,辞曰,臣之tt,也,不如人,今老矣,无能为电弓,公曰。

13、烛之武退秦师左传教材解读,烛之武退秦师选自左传僖公三十年,讲述的是鲁僖公三十年秦晋联军围攻郑国,兵临城下,郑国危在旦夕,郑国老臣烛之武临危受命,巧妙利用秦,晋之间的矛盾,采用分化瓦解的办法,成功劝退秦军,解除郑国之危的故事,选文表现了烛之武。

14、烛之武退秦师同步练习题,含答案,一,基础检测,下列加点字的读音全对的一组是,夜缱,而出若不阙,秦杞,子,逢孙,佚,之狐许君焦瑕,杨孙戍,之,秦军汜,南,共,其乏困,秦伯说,微夫,人之力不及此失其所与,不知,下列句子,加点词解释错误的一项是。

15、烛之武退秦师重要文言词句释义晋侯,秦伯围郑,以,因为,其无礼干,对,晋,旦,并且,贰于楚也,晋军,驻扎,函陵,秦军,驻扎,氾南,佚之狐言于,对,郑伯日,国危矣,若,如果,使烛之武见秦君,师,军队,必退J公从之,辞日,臣之,取独,壮也,犹不如。

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17、2烛之武退秦师公开课一等奖创新教案,含答案,课题2烛之武退秦师课型新授教学目标语言的建构和运用积累重点文言实词,虚词,句式,学会从语言入手读通读懂文言文,思维发展与提升领会文中体现的人物特点,关注烛之武退秦师前后发生的事,更全面,准确地把握。

18、烛之武退秦师课文重点知识挖空练习附答案晋侯,秦伯围郑,以,其无礼于,晋,且,贰于楚也,晋军,函陵,秦军,氾南,佚之狐言于,郑伯日,国危矣,若,使烛之武见秦君,师,必退,公从之,辞,日,臣之,壮也,犹,不如人,今老矣,无能为也已,公日,吾不能。

19、烛之武退秦师教案,教学目标,1,通过品味言辞的对象,立场和效果,感受条理有序,层层深入的说理艺术,2,结合背景知识,探究说理成功的原因,培养独立思考,理性批判的习惯,教学重难点,重点,通过品味言辞的对象,立场和效果,感受条理有序,层层深入的。

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