中班语言小水珠找家PPT课件教案参考教案

1、中班语言,散文诗,春天的色彩,中班下期幼儿的探究,分析,观察能力有了一定的发展,能主动地去探究周围和环境的变化春天的色彩这首散文诗意境优美,通过优美的语言为孩子们呈现了一幅幅色彩的画面,给人以美的陶冶和享受,激发了幼儿热爱大自然的情感,并以。

2、捉迷藏,活动目标,1在欣赏散文诗的基础上,理解散文诗的内容和拟人手法的运用,感受散文诗优美的意境,学习词,静悄悄,2,尝试运用已有经验,学习用,躲在,里,的句式进行创编,感受仿编诗歌带来的乐趣,体验成功的快乐,3,理解散文诗,感受大自然的缤。

3、小蛋壳,噼噼啪,一只小蛋壳裂开了,钻出一只毛茸茸的鸡宝宝,鸡妈妈带着鸡宝宝去散步,刮风了,鸡妈妈张开大翅膀,鸡宝宝赶快钻进去,这是它的新家呀,小蛋壳有点孤单,现在我不是鸡宝宝的家了,对了,我再去找一个小宝宝,做它的家,它骨碌骨碌滚走了,一只。

4、中班语言,散文诗,春天的色彩,中班下期幼儿的探究,分析,观察能力有了一定的发展,能主动地去探究周围和环境的变化春天的色彩这首散文诗意境优美,通过优美的语言为孩子们呈现了一幅幅色彩的画面,给人以美的陶冶和享受,激发了幼儿热爱大自然的情感,并以。

5、活动目标1帮助幼儿理解故事中的情节和人物的心理变化,2让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途,培养幼儿节约资源,减少浪费的意识,3丰富词汇,丢弃,信箱,清晨,急促,4发展幼儿发散性思维,5引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活,活动准备1用纸折成。

6、中班语言教案秋叶飘1教案目标,1,仔细观察画面,初步理解每幅图的主要内容,2,看图说出图中有哪些小动物,他们分别把树叶当成了什么,3,体验讲述和创编情节的快乐,教案准备,1,秋天背景图,小鱼,小虫,小燕子,树叶图片各一张,2,教学挂图教案过。

7、活动目标,1,理解故事内容,大海,池塘,小朋友与小水珠的对话,产生保护水资源的意识,2,了解污水对环境造成的危害,并简单了解保护水资源的方法,活动准备,小水珠找家的故事课件,水污染的图片,小水珠活动过程,1,谜语导入课题,开展水是我们的朋友。

8、活动目标1,理解诗歌内容,知道土壤的作用,2,尝试运用排比句式,土壤妈妈了不起,进行诗歌创编,3,乐意参与活动,在活动中体验积极主动的快乐情绪,活动准备多媒体课件活动过程一,开始部分播放土壤中动植物的PPT,引发幼儿兴趣,你看到了什么呀,他。

9、小水珠找家,天上的云越积越多,小水珠从云层中悄悄地往下落,他想到一个新的地方去安家,小水珠飘啊飘,飘到了一个小池塘上面,他往下看,呀,池塘水上面浮着许多脏东西,小水珠赶忙摇摇手说,这里太脏,我不愿在小池塘安家,小水珠在空中飘呀飘,飘到了一条。

10、活动目标,1,感知,区别3个物体的大小,长短,并能按大小,长短等量的差异给3个物体排序,2,学习整理物品,在尝试,操作活动中学习按序摆放物品,3,积极参加排序活动,初步体验活动的,有趣,4,了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活。

11、小水珠找家,天上的云越积越多,小水珠从云层中悄悄地往下落,他想到一个新的地方去安家,小水珠飘啊飘,飘到了一个小池塘上面,他往下看,呀,池塘水上面浮着许多脏东西,小水珠赶忙摇摇手说,这里太脏,我不愿在小池塘安家,小水珠在空中飘呀飘,飘到了一条。