中班语言空中小屋PPT课件教案空中小屋

1、中班语言,散文诗,春天的色彩,中班下期幼儿的探究,分析,观察能力有了一定的发展,能主动地去探究周围和环境的变化春天的色彩这首散文诗意境优美,通过优美的语言为孩子们呈现了一幅幅色彩的画面,给人以美的陶冶和享受,激发了幼儿热爱大自然的情感,并以。

2、快乐的小屋,活动目标,1,欣赏诗歌,感受诗歌的意境美和语言美,2,感受诗歌的美,提高想象力和创造力,3,能够联系生活,理解什么是快乐,小朋友用鹅卵石搭了一间小花屋,萤火虫给小花屋点亮了灯,小蜘蛛给小花屋织好了窗帘,小麻雀在屋旁种上了花草,纺。

3、捉迷藏,活动目标,1在欣赏散文诗的基础上,理解散文诗的内容和拟人手法的运用,感受散文诗优美的意境,学习词,静悄悄,2,尝试运用已有经验,学习用,躲在,里,的句式进行创编,感受仿编诗歌带来的乐趣,体验成功的快乐,3,理解散文诗,感受大自然的缤。

4、中班语言,散文诗,春天的色彩,中班下期幼儿的探究,分析,观察能力有了一定的发展,能主动地去探究周围和环境的变化春天的色彩这首散文诗意境优美,通过优美的语言为孩子们呈现了一幅幅色彩的画面,给人以美的陶冶和享受,激发了幼儿热爱大自然的情感,并以。

5、小蛋壳,噼噼啪,一只小蛋壳裂开了,钻出一只毛茸茸的鸡宝宝,鸡妈妈带着鸡宝宝去散步,刮风了,鸡妈妈张开大翅膀,鸡宝宝赶快钻进去,这是它的新家呀,小蛋壳有点孤单,现在我不是鸡宝宝的家了,对了,我再去找一个小宝宝,做它的家,它骨碌骨碌滚走了,一只。

6、活动目标,1,观看情境表演,体验社区生活中邻里之间的互相帮助,2,愿意在别人有困难的时侯帮助别人,感受关心,帮助别人的快乐,3,培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯,4,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,活动准备,1,情境表演,我的好邻居,2。

7、活动设计背景小屋里黑乎乎的,没有灯,也没有漂亮的窗帘,小屋觉得自己又丑又孤单,一点都不快乐,今天来了这么多小动物,我们想个办法帮帮它,让它快乐起来吧,活动目标1,认知目标,能有感情地朗诵诗歌,表现诗歌美好的意境,2,情意目标,通过学习诗歌鼓。

8、草地上的绿色小屋,活动目标,1,增强幼儿保护环境的意识,2,引导幼儿初步掌握故事的主要情节,丰富词汇,恍然大悟,3,培养幼儿独立思考,自主探索,合作交流的好习惯,及欣赏文学作品的兴趣和倾听能力,发展幼儿的感受力和口语表达能力,图1,图2,请。

9、空中小屋,小狐狸想住楼房,楼上的房子高高的,远远望去,可以看见一片美景,那该多开心,小狐狸去请教小鸟,小鸟小鸟,你们的房子是怎样盖的,小鸟说,盖房子很简单,选一个坚固的树杈,衔来一根根树枝搭起架子,再铺上草就行了,小狐狸望着那高高的树杈,心。

10、活动目标,1,理解故事,知道春天是竹笋快速生长的季节,2,乐意想办法帮助小狐狸解决问题,并能大胆表达自己的想法,活动准备,教具准备,ppt,故事录音,活动过程,一,谈话导入,引起兴趣1,你住在哪里,住在几楼,为什么买这么高,小结,是呀,住这。