马兰花,中班音乐游戏,马兰花活动目标,利用肢体动作模仿马兰花盛开的样子,并能根据口令进行游戏,体验愉快的情绪,感受集体游戏带来的快乐,能自由结伴游戏,发展与同伴合作的能力,活动目标,1,激发幼儿热爱大自然的美好情感,引导幼儿享受音乐活动的快乐体验,2,培养幼儿的节奏感,记忆力及音乐的表现力,3,引导
中班音乐雪花和雨滴PPT课件教案歌曲中班音乐雪花和雨滴Tag内容描述：
1、活动目标,1,激发幼儿热爱大自然的美好情感,引导幼儿享受音乐活动的快乐体验,2,培养幼儿的节奏感,记忆力及音乐的表现力,3,引导幼儿用优美的声音唱歌,鼓励幼儿为第二段填编新词,活动过程,一,导入,1,律动,根据优美音乐,跟师做春夏秋冬四季的。
2、和,中班音乐,雪花,雨滴,是谁敲着窗户沙沙沙沙沙,是我,是我,我是小雪花,我从天空中飘下来,告诉你,告诉他,冬天来到了,是谁敲着窗户滴滴滴滴答,是我,是我,我是小雨滴,我从天空中落下来,告诉你,告诉他,春天来到了。
3、活动目标,1,学习用连贯柔和,优美的情感和声音演唱歌曲,2,感受自然景色的美,并学习用歌声表达热爱之情,活动重难点,用连贯柔和,优美的情感和声音演唱歌曲,用歌声表达热爱之情活动准备,教师利用下雪的机会,组织幼儿观看雪花飘落的景象,并将雪花拟。
4、活动目标,1,学习用连贯柔和,优美的情感和声音演唱歌曲,2,感受自然景色的美,并学习用歌声表达热爱之情,活动重难点,用连贯柔和,优美的情感和声音演唱歌曲,用歌声表达热爱之情活动准备,教师利用下雪的机会,组织幼儿观看雪花飘落的景象,并将雪花拟。
5、欢乐颂,中班音乐,活动目标,1,感受音乐的和谐美,初步学习二声部合唱,2,引导幼儿学会控制音量,能用自然声唱出歌曲的欢乐,轻巧,连贯等不同的变化,欢乐颂,欢乐颂,蓝天高高,白云飘飘,太阳公公在微笑,树上小鸟,唧唧在叫,河里小鱼尾巴摇,花儿抬。
6、和,中班音乐,雪花,雨滴,是谁敲着窗户沙沙沙沙沙,是我,是我,我是小雪花,我从天空中飘下来,告诉你,告诉他,冬天来到了,是谁敲着窗户滴滴滴滴答,是我,是我,我是小雨滴,我从天空中落下来,告诉你,告诉他,春天来到了。
