中班科学小纸人跳舞

1、中班科学一篮蔬菜,活动目标,1,能认识几种常见的蔬菜,2,鼓励幼儿试着给蔬菜分类,3,学说,我喜欢吃,科学,一篮蔬菜执教,王欣时间,10,28,活动目标,1能认识几种常见的蔬菜,2鼓励幼儿试着给蔬菜分类,3学说,我喜欢吃,活动准备,1蔬菜卡。

2、毛毛虫变蝴蝶,猜一猜,头上两根须,身穿彩花袍,飞舞花丛中,快乐又逍遥,小时是害虫,长大是益虫,谜底,枯叶蝶,蓝闪蝶,喜欢吃什么,卵,幼虫,蛹,成虫,蝴蝶的一生经历四个阶段,最初是卵,然后孵化成幼虫,毛毛虫,幼虫长大后变化为蛹,最后从蛹中飞出。

3、纸的由来和作用,的由来和作用,活动目标,1,培养幼儿热爱祖国,热爱家乡的情感,珍惜每一份资源,做到不浪费,养成良好的环境意识,2,培养其口头表述能力,通过听故事,能独立的完整的将大意概述出来,3,了解纸的由来,学会利用纸,包括废物利用和循环。

4、纸的一家,中班科学活动纸的一家,活动目标,1,感受硬板纸,餐巾纸,包装纸,皱纹纸等不同纸的质地,初步了解纸的种类和特性,2,简要了解纸的制作过程,知道纸在生活中被广泛运用,3,有初步的环保节约意识,懂得要爱惜纸张和书本,小朋友们,在没有纸张。

5、七幼叶若莉设计意图,把摩擦起电这一物理现象以游戏化,通过使小纸人跳舞这一游戏方式来让幼儿感受,并愉快地掌握,不是让幼儿掌握多么高难的物理知识,而是让幼儿在学中玩,玩中学,培养幼儿自主探索的能力,活动目标,1,通过操作,引导幼儿感知丝绸和玻璃。

6、中班科学动物的尾巴,活动目标1,了解一些动物尾巴的特点和作用,2,增进对动物的好奇心和探索欲望,3,提高观察能力,在树林里,住着一只可爱的小兔,小兔说,松鼠妹妹,你能把尾巴借给我吗,松鼠回答说,不行呀,你看,我在树林里跳上跳下,没了尾巴就像。

7、科学,纸,在我们的生活中,有什么东西是纸做的,具体可参考3月份幼儿用书第八页,或展示实物,小朋友们,那你们知道纸的一些特点吗,纸的特点,纸很轻纸很吸水纸非常容易损坏纸容易被烧毁纸可以折叠,揉皱,教师在此处可以用实验的方式来论证,也可以请幼儿。

8、纸的由来和作用,的由来和作用,活动目标,1,培养幼儿热爱祖国,热爱家乡的情感,珍惜每一份资源,做到不浪费,养成良好的环境意识,2,培养其口头表述能力,通过听故事,能独立的完整的将大意概述出来,3,了解纸的由来,学会利用纸,包括废物利用和循环。

9、活动目标1,产生对动物睡觉方式的探索兴趣,2,了解动物睡觉方式的不同,3,尝试用动作表现不同动物的睡觉方式,猫头鹰,白天睡,闭着一只眼睛睡,金鱼儿,晚上睡,睁着眼睡真好笑,小松鼠,晚上睡,尾巴当被睡得香,白仙鹤,晚上睡,单脚睡觉站得牢,大马。

10、中班科学,调皮的纸活动目标,1,初步感知纸团绽开的变化和洗洁精之间的关系,2,能积极动手操作并表达自己的发现,3,乐意积极探索并大胆表述,活动准备,物质准备,洗洁精,筷子,装入适量水的两只水杯经验准备,知道纸会吸水,绽开,活动过程,一,故事。

11、活动思路,我们的祖国是一个地大物博,历史悠久的文明古国,古代就有四大发明驰名海外,哪四大发明呢,印刷术,火药,指南针,还有造纸术,小朋友们想要了解祖国,就先得了解四大发明,那么我们就从我们最亲密的纸,造纸术,开始说吧,活动目标,1,培养幼儿。

12、纸的一家,中班科学活动纸的一家,活动目标,1,感受硬板纸,餐巾纸,包装纸,皱纹纸等不同纸的质地,初步了解纸的种类和特性,2,简要了解纸的制作过程,知道纸在生活中被广泛运用,3,有初步的环保节约意识,懂得要爱惜纸张和书本,小朋友们,在没有纸张。