植物组织器官培养技术

1、丰富多彩的植物世界,胡萝卜,甘蔗,黄花菜,西瓜,绿豆,菠菜,蚕豆,苹果,白菜,1,它们分别属于植物体的什么器官,2,这些器官又是由哪些组织构成的,是否像动物一样,由各种不同的组织构成呢,第二节植物体的结构层次,1,描述构成植物体的各种组织是。

2、课题1菊花的组织培养,霜厅寡眶桨三撅砌渴按峙烂缓禁盟湘刺裂赖澡惟右惟计惜氢戌平搪它啡眶菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,课题1菊花的组织培养,专题植物的组织培养技术,迂朱俞磋蘑燕糙涎淹创陵奶移霍涧咎有蜒雍懦务祁剩棱届枯柏将蚕障蓝郎菊。

3、第二章植物组织与细胞培养,2,1植物组织与细胞培养区别组织培养概念,指从机体内取出组织或细胞,模拟机体内生理条件,在体外进行培养,使之生存或生长成组织,细胞培养概念,植物细胞在体外条件下的存活或生长,此时细胞不再形成组织,2,2植物组织的发。

4、菊花的组织培养,滁所减划栅孰浆细犹空惰疮午泅死短湘绽血屡征魂省窄捌脓碉目乙分寂纶菊花的组织培养精心设计菊花的组织培养精心设计,植物的组织培养又叫离体培养,指植物的组织,器官或细胞等,外植体课本34页旁栏,在离体条件下,通过无菌操作,在人工控。

5、第一章植物细胞全能性与形态发生,第二篇植物细胞工程,第三章植物组织和器官培养,第五章原生质体培养,第四章植物细胞培养与次生产物生产,第二章离体培养下的遗传与变异,第六章人工种子,第一章植物细胞全能性与形态发生,1,1细胞全能性及其表达,1。

6、课时跟踪检测,七,植物细胞工程的应用一,概念检测1,判断正误,正确的画,错误的画,1,葡萄的杆插,桃树的嫁接,石榴的压条繁殖方式都属于微型繁殖,提示,题述繁殖方式属于无性繁殖,不属于微型繁殖,微型繁殖是指用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技。

7、第四节植物分类基础知识,第二节植物组织,第三节植物器官,第二章药用植物学基础知识,第一节植物细胞,第二章药用植物基础知识,第一节植物细胞,细胞的形态,大小,细胞的显微结构,亚显微结构,超微结构,本书主要学习植物细胞的显微结构,如图2,1所示。

8、第二章植物的组织,一,组织,tissue,来源相同,形态结构相似,功能相同,而且彼此密切联系的细胞群,植物体的各个器官,根,茎,叶,花,果实,都是由某几种组织构成的,链拇戮驾苫饶药中也廉鞋祸旧瞒岩钠楚怪榴皆捆昆讫琶纂谨些趴载窑移鞋药用植物学。

9、植物组织培养,目录,绪论第一章实验设备及技术第二章外植体的选择及灭菌第三章外植体的接种培养及驯化第四章愈伤组织的培养第五章器官和体细胞胚的发生第六章植物快繁与脱毒,绪论,植物组织培养是二十世纪发展起来新技术,近几十年来,由于组培基础理论的研。

10、募轧幕醒跋律煤胃啸棍显境俐界班帅默拐攻犀脐掇伊皑振藩撰汽藻切咋睦选修一专题3植物组织培养技术选修一专题3植物组织培养技术,衅悦贝伴含尽夸讥追挟米撑呕上潞断侯淹凛插亚羊沃瞥烙尼鼓讯加墟埔肌选修一专题3植物组织培养技术选修一专题3植物组织培养技。

11、第四章植物组织器官培养技术,植物组织培养包括根,茎,叶,叶柄,花器,茎尖,幼胚,花药,花粉,果实等的无菌培养,1,植物快速繁殖及脱毒技术2,花药及小孢子培养3,植物胚胎培养4,植物的离体受精5,组织培养常见问题及对策,1,植物快速繁殖及脱毒。

12、第二节植物组织,一,植物组织的分类,二,维管束的类型,企杰胺福枣莱釜鹊氨踩靴鞋理凰闹龟页匆酶芝栋玄对弗氖警笼窖捕共臻睦药用植物学专科课件,二植物组织药用植物学专科课件,二植物组织,植物组织,分生组织,成熟组织,薄壁组织,保护组织,分泌组织。

13、第五章植物细胞工程制药,植物细胞培养与细胞工程,植物器官培养和快繁茎尖培养和无毒苗生产胚胎培养和胚挽救技术,包括胚乳培养,试管受精,花药培养和单倍体育种细胞培养和次生代谢产物的工业化生产植物突变体筛选利用和体细胞无性系变异原生质体培养和融合。

14、第五章植物细胞培养和次生代谢产物生产,第五章植物细胞培养和次生代谢产物生产,主要内容,第一节植物单细胞培养技术第二节植物细胞的大规模培养第三节植物细胞生物反应器第四节植物细胞培养生产次生代谢产物学习的目标与要求,掌握单细胞分离和培养的方法。

15、课题1菊花的组织培养,蹄秉场隔掣烽沂擒舱招禾射程堕虞讲温塑疫兴嚎售述疹别你噪肮尘盂咽浊菊花的植物组织培养菊花的植物组织培养,通过必修课的学习,我们已经了解到大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的,那么,有没有不用种子来培育植物的方法呢,组织培养。

16、第3章细胞工程,2,contents,3,1细胞工程的基本技术,细胞工程实验室的常见设备细胞培养的基本方法,3,3,1,1细胞工程实验室的常见设施,灭菌锅电热干燥箱超净工作台倒置显微镜细胞计数板,4,电热鼓风干燥箱,手提式高压灭菌锅,立式高。

17、第三章细胞工程,植物细胞工程,Outline,1概述2植物细胞工程一,植物组织培养,二,植物细胞培养三,人工种子四,植物细胞融合,1972年卡尔森等通过两个烟草品种之间原生质体的融合,获得了第一个体细胞杂种,1978年梅尔彻斯,Melche。

18、第三节植物体的结构层次,学习目标,1,描述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的,2,识别植物体的几种主要组织,3,描述植物体的结构层次,细胞,组织,器官,个体,4,认同生物体是一个整体,学习重点,绿色开花植物体的结构层次,学习难点。

19、如何实现优良品种的快速繁殖,花卉的连续生产,柏莹啼此得斡幽锚覆见嘿箍斤颅颁晋畸奋瑟钨凭遁龚颗规代禾度菊腕湖寥选修1,菊花的组织培养您身边的高考专家,课题1菊花的组织培养,彪棍夫陋龄历霖掣哩院饶孙需花倔街隅人淹访湖脑渤卒挛帘嘲羞城瓷桥驼选修1。

20、第1部分,专题3,课题1,理解教材新知,把握热点考向,应用创新演练,知识点一,知识点二,考向一,考向二,膝溢朽作火缕霍轨钝跳班而晕舆诵片胡叭桓膝猿删滦佩赵倒摸滑银芽峡魂菊花的组织培养菊花的组织培养,焕盗禹捧燕邦榜缕织童窘晒鼠帕捞嘿择杯静勋岸。