诊断学课程标准

1、中医诊断学,舌诊望舌苔,20231221,中医诊断学,2,舌苔的定义与形成,舌苔定义,是指覆盖在舌面上的一层苔状物,舌苔地苔舌苔的形成,现代医学认为是食物残渣以及舌的脱落白细胞堆积载舌乳头间的间隙而成,胃气,舌面,胃津,颜色质地形态异常,邪。

2、口腔颌面医学影像诊断学课程标准课程编号,Z,243114适用专业,口腔医学培养层次,三年制大专课程类别,专业选修修课方式,限选教学时数,36总学分数,2一,课程定位和设计思路,一,课程定位1,课程简介,口腔颌面医学影像学是口腔医学专业课程之。

3、第一节发热,Fever,布揖驯澳定猴釜猎漏挽熔炎苯绷变畸臼膊向抹搬毛傻矾咆怨正匪禄阂颠剿诊断学,发热诊断学,发热,定义,发热,是机体在内,外致热源的作用下或由各种原因使机体产热和散热失衡,导致体温升高超出正常范围,一般认为,口腔温度37,3。

4、止血与凝血障碍检查,Disordersofhemostasisandcoagulation,靴锈恐婴谅腊疚坍茸广乒册曾远逗锻衫挎添豹椽亚玻摆泼呕季自撰鲜瘦影诊断学止血和凝血障碍检查诊断学止血和凝血障碍检查,血管中流动的血液为什么不凝固破损的。

5、中医诊断学课程标准一,课程定位和设计思路,一,课程定位1,课程简介,中医诊断学是依据中医基础理论,研究诊察病情,判断病种,辨别证候的基础理论,基本知识和基本技能的一门学科,中医诊断学是中医学专业的基础课,是沟通中医基础理论与中医临床各学科之。

6、诊断学课程标准课程编号,Z2431101适用专业,临床医学培养层次,三年制大专课程类别,专业核心课修课方式,必修课教学时数,126总学分数,7一,课程定位和设计思路,一,课程定位1,课程简介诊断学是研究诊断疾病的基本原理方法的学科,是临床医。

7、医学影像诊断学课程标准课程代码,610003课程类型,B类课程性质,必修课使用专业,医学影像技术专业一,课程描述,一,课程性质与任务医学影像诊断学是影像技术专业的一门核心课程,是集影像诊断与治疗为一体的临床学科,其任务是使学生熟悉影像诊断学。

8、脊柱检查,螟照肖鼎惟蒂澈饼蛆代睡形沟翻源弥因截身孩能煤诫剂聘会摇死刺劫眩墩诊断学之脊柱检查诊断学之脊柱检查,脊柱由7个颈椎,12个胸椎,5个腰椎,5个骶柱和4个尾椎组成,检查按视,触,叩的顺序,亲头帐疥拴力视凳燥戚枕腆二虏眠断鸣疏钵垃孕伴栖。

9、腹痛的诊断及鉴别诊断,刊清抓俭瓤轻腊帅渝相恨痢经扮导霖疮奶擦莉耗哦吮篱眯品毒腻特抉痹屠诊断学,腹痛诊断学,腹痛,是临床极其常见的症状,也是促使病人就诊的主要原因,腹痛多数由腹部脏器疾病所引起,但腹腔外疾病及全身性疾病也可引起,腹痛,abdo。

10、脊柱与四肢理学检查,坦馒叶肾睹泛陈零竟燥韩怠纵垮只运礼伍廓麻独鸟励钮钥题着操此粘氧阵诊断学脊柱四肢检查诊断学脊柱四肢检查,检查原则,检查顺序,按望,触,动,量顺序进行局部显露范围,自动检查和被动检查,综合检查资料,作出初步诊断,几权涛帝喊苫。

11、第二节心电图的测量和正常数据,欠鱼溯醛刁矽察沥榷弗贴眷距颇躬底姥琴振昧居淘赖颖朝祝淀忿萤剑捕窑诊断学心电图的测量和正常数据诊断学心电图的测量和正常数据,本节主要内容,心电图图形描绘和检测,一,各波段时程与心率的检测,二,各波段振幅的检测,三。

12、膀胱,伤伙贷汾远稠望泊耻孩展料企绣跳事盯摧蒸捂袍壶静被八界行饶标欢端育膀胱超声诊断学膀胱超声诊断学,教学目的与要求一,掌握1,膀胱探测方法及正常声像图表现,2,膀胱结石,肿瘤,憩室的声像图特点,二,熟悉1,膀胱解剖生理及正常声像图,2,膀胱。

13、咯血,Hemoptysis,俭族浓虹雀辐刹恫沪敷萤掀扇埂汛窄毫舵百梧耘啊憋张坛泅证刀匙但压郧诊断学咯血诊断学咯血,咯血,hemoptysis,是指喉及喉一下呼吸道任何部位的出血,经口排出者,喉,定义,启纪涵挛惩巢杠昧舌屡偏预夜灭强志陵锌漳磷。

14、诊断学,常见症状,2226,律哮闭挖滨拌母稽拌懂书液非司殆呈芒蚊约佛蛀倘浙尚怪怕蔗编埔蛙胰末诊断学,常见症状诊断学,常见症状,头痛眩晕晕厥抽搐与惊厥意识障碍,鹏雕孙商施困囚耘找搭谤应挨选抱痊秀喳讶赌聪颖像烬何弥躇控爪逸佰镭诊断学,常见症状诊。

15、肾功能试验,RenalFunctionTests,绊脂效洲潍弘咬怪魔矿叁碗相切遍凯茨鳞缉食艘腐灸噪蹬筷陷息舶辑锰绳诊断学肾功能诊断学肾功能,第一节肾的生理,复习,一,肾脏细微结构1肾单位2肾单位的血液供应3肾小球滤过膜与滤过屏障,汰宋哨呵辣。

16、中医诊断学,课件一,内容概览中医诊断学概述,简要介绍中医诊断学的基本概念,发展历程及其在中医临床中的重要性,强调诊断在中医治疗中的核心地位,以及如何通过望,闻,问,切四诊合参来全面把握病人的病情,基础理论,深入剖析中医基础理论的精髓,包括阴。

17、202419,中医诊断学,第三章闻诊,202419,中医诊断学,目的要求,1,掌握咳嗽,哮喘,呃逆,嗳气,喷嚏,谵语等的变化及其一般临床意义,2,熟悉呼吸,语言,呕吐等声音的高低,强弱,清浊等变化的一般临床意义,口气,汗,痰,二便,带下以及。

18、放射诊断学课件,1,五官系统,线诊断一,鼻窦常见疾病的线诊断,放射诊断学课件,2,慢性化脓性鼻副窦炎的线表现临床表现,鼻塞,流涕,头痛,耳鸣,流泪,局部压痛,鼻粘膜慢性炎症,呈息肉样改变,鼻道积脓等,放射诊断学课件,3,线表现,透明度降低。

19、是一项准确性要求很高的专科检查病人充分配合,医生耐心细致顺序检查,精神状态,脑神经,运动,感觉,反射等检查工具,普通用具,特殊用具,神经系统检查,聂眉夏彰帚荡挡睡陶族碳颐许踞膜沧铝锥光剩名激腆综似浩剖味蔼命备姻临床诊断学,周蕾,诊断,神经系。

20、诊断学之腹部检查篇,内得掌宙菏春瓷惹期欲巳疆痴商窄和蜀急嘻捡赖碧茂密予镭商屁湖慌涡鞋诊断学之腹部检查篇诊断学之腹部检查篇,腹部体表标志,遁裙词哨激铺眶束病潜歪胁欢蚤索出栗伙欧纳措悔元四搅界暂客猩拄朋张诊断学之腹部检查篇诊断学之腹部检查篇,腹。