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1、粤教粤科版小学科学四上第四单元第19课时我的小灯笼同步练习一,填空题,1,多年前,玩具灯笼大多是用,来照明的,既不方便也不安全,现在,人们常在灯笼里安装一个简单,用,来照明,2,灯笼里的电路元件有,等各3,是一种常见的电源,由于用途和功能不。

2、粤教粤科版科学四年级上册第三单元第17课时教学设计课题声音的传播单元第三单元学科科学年级四年级学习目标一,知识与技能1,知道声音可以在固体,气体和液体等各种物质中传播,但不能在真空中传播2,知道声音可以向各个方向传播,二,过程与方法通过观察。

3、粤教粤科版科学四年级上册第三单元第14课时教学设计课题声音的强弱单元第三单元学科科学年级四年级学习目标一,知识与技能1,知道声音有强弱之分,2,了解声音的强弱与振动的关系,知道物体振动的幅度变化会使声音的强弱发生改变,3,尝试让各种物体发声。

4、粤教粤科版科学四年级上册第二单元第11课时教学设计课题岩石碎裂了单元第二单元学科科学年级四年级学习目标一,知识与技能1,知道大自然中岩石的碎裂现象是各种自然力量作用的结果,2,能根据大自然中岩石碎裂的现象,猜想岩石碎裂的原因,并设计简单的模。

5、粤教粤科版科学四年级上册第一单元第6课时教学设计课题母鸡生蛋了单元第一单元学科科学年级四年级学习目标一,知识与技能1,初步了解鸡蛋的基本结构,知道卵在一定的条件下能孕育新的生命,2,能说出一些常见的卵生动物的名称,3,了解鸟类的求偶,筑巢。

6、粤教粤科版科学四年级上册第四单元第19课时教学设计课题我的小灯笼单元第四单元学科科学年级四年级学习目标一,知识与技能1,能说出电源,导线,用电器是构成电路的必要元件,2,能用电路元件连接简单的闭合回路,初步了解形成电路的条件,二,过程与方法。

7、粤教粤科版小学科学四上第四单元第22课时灯泡不亮了同步练习一,填空题,1,电源,导线,灯泡,开关等电路元件形成,后,灯泡就能亮起来,2,电路检测器可以检测,等元件是否出现故障,3,电路检测器的工作原理,连接被检测的,看看是否能够形成,4,将。

8、粤教粤科版小学科学四上第一单元第7课时胎生动物同步练习一,填空题,1,有些动物通过,的方式繁殖后代,有些动物通过,的方式繁殖后代,2,猫的繁殖需经历,等过程,3,胎生的特点,胎儿在,完成发育过程,需要的营养物质来自,4,绝大多数哺乳动物都是。

9、粤教粤科版科学四年级上册第四单元第20课时教学设计课题电路的研究单元第四单元学科科学年级四年级学习目标一,知识与技能1,尝试用不同的连接方法让电路中的两个灯泡同时亮起来,2,通过多种方法对简单电路进行探究,进一步认识电路形成的条件,二,过程。

10、粤教粤科版三年级下册科学期中综合训练,1,2单元,一,单选题1,下列不利于我们健康的行为是,oA,接种疫苗B,和动物亲密接触C,生吃蔬菜瓜果要洗净2,吃饭时要做到,保证食物被人体消化,吸收,A,狼吞虎咽B,细嚼慢咽C,暴饮暴食3,呼吸是人体。

11、粤教粤科版四年级下册科学期中综合训练一,单选题1,在植物王国中,已发现的种类有30万种之多,约占一半以上,A,昆虫B,开花的植物2,下列植物中是木本植物的是,C,不开花的植物A,狗尾草B,水葫芦3,下列植物中,是木本植物,C,水杉A,雪松B。

12、粤教粤科版五年级下册科学第一单元身边的桥梁综合训练一,单选题1,在山谷中,适宜建,oA,梁桥B,拱桥C,悬索桥2,按照建筑物墙体结构分类大坝桥墩属于,oA,实心结构B,空心结构C,框架结构3,下列用同样的纸搭建的纸拱,承载能力最强的是,A。

13、粤教粤科版五年级下册科学期中综合训练,1,2单元,一,单选题1,甲型流感是由流感病毒引起的传染病,下列最适合对流感病毒进行观察研究的仪器是,oA,放大镜B,显微镜C,望远镜2,用显微镜观察物体时,眼睛看目镜时应该,A,左眼睁开,右眼闭拢B。

14、基岩碎屑水分O黏质土沙土腐殖质壤土花生粤教粤科版三年级下册科学第一单元土壤综合训练一,单选题1,土壤中的颗粒从大到小依次为,oA,沙砾,沙,粉沙,黏土B,砂砾,沙,黏土,粉砂C,黏土,粉砂,沙,砂砾2,下列土壤各层中处于比较上层的是,A,表。

15、粤教粤科版六年级下册科学期中综合训练,1,2单元,一,单选题1,风形成的原因是,oA,月球的吸引B,空气的流动C,风扇转动2,如图,小球从同一起点,沿不同坡度下滑后撞击同一位置的相同木块,木块被撞后滑行距离最远的是,0A,i11B,ik,1。

16、粤教粤科版,20,秋,一年级下册每课教学反思第1单江水和空气1清清的水2往水中加点东西3空气是什么样瓦4空气还藏在哪儿本单元复习与测试第2单元我来做小船5哪些物体是浮的6做个小竹筏7我的小船本单元复习与测试第3单元百变的纸8一起观察纸9纸都。

17、粤教粤科版,2017秋,三年级下册第一单元土壤每课教学反思1身边的土壤小朋友们明白要出教室考察土壤时超级兴奋,可是假设他们不明白考察的目的和注意事项,考察确信会变成玩耍,假设这些考察的目的和注意事项是教授告知给他们的,他们印象不深刻,出了教。

18、粤教粤科版,2017秋,二年级下册每课教学反思第1单双身边的动物1菜叶上的蜗牛2校园里的蚂3池塘里的鲤鱼4家里的兔子本单元复习与测试第2单无一起种蔬菜5我们离不开盍君6动手种蔬菜7谁的蔬菜长得娘一本单元复习与测试第3单元动手做疣具8不倒翁9。

19、粤教粤科版科学三年级下册第一单元第1课时教学设计课题身边的土壤单元,学科科学年级三学习目标科学知识1,认识土壤,知道身边哪些地方有土壤的存在,2,会从植物的生长,动物的生存地,人类的衣食住行等方面认识土壤的重要性,认识土壤是一种重要的资源。

20、粤教粤科版小学科学五年级上册知识点及期末试卷知识点第一单元植物的需求单元知识点1,植物的生长离不开水分,充足的水分能为植物的正常生长提供保障,2,水分能满足植物生长的需求,植物体内的水分使植物的枝条挺立,叶片展开,花朵饱满,果实丰硕,3,大。