有丝分裂与减数分裂专题练习附答案

1、第2课时卵细胞的形成过程,有丝分裂与减数分裂的比较课标内容,1,归纳,概括精子和卵细胞形成过程的区别,2,辨析有丝分裂与减数分裂各时期的图像,自主梳理,知识点1卵细胞的形成过程偏,卵巢,人和其他哺乳动物,减数分裂I爸二一圜联会,四分体K,二。

2、第二章基因和染色体的关系学,科,网,当孟德尔的遗传规律被重新发现以后,有一个问题始终没有解决,基因在细胞中究竟有没有物质基础呢,孟德尔所假设的颗粒状的因子,究竟是不是物质的实体,如果是,又存在于细胞中什么位置,对细胞分裂的深入观察,使人们推。

3、第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用一减数分裂第1课时,学习目标,1,说出减数分裂,同源染色体,四分体,联会等概念,2,描述精子的形成过程,3,理解细胞生命活动的动态变化,认知生命形成的规律,4,归纳总结各概念之间的关系,学习重。

4、位移时间图像专题练习,附答案,姓名班锻1,如图所示为甲,乙两物体和时于同一参考系的,I图象,下面说法正确的是,A,甲,乙两物体的动身点相距,B,甲,乙两物体都做匀速口战运动C甲物体比乙物体早动身的时阚为tsD,甲,乙两物体向同方向运动2,如。

5、细胞的生命历程,说课流程,二,命题趋向,一,考纲要求,三,专题分析,四,学情分析,五,过程设计,六,板书设计,七,教学反思,一,考纲要求,1,细胞的生长和增殖的周期性及无丝分裂,2,细胞的有丝分裂和减数分裂,3,动物配子的形成和受精过程,4。

6、课后课时作业细胞分裂图像判定,受精作用单项选择题知识点一有丝分裂与减数分裂的辨析1,如图为高等动物的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是,A,图甲一定为次级精母细胞B,图乙一定为初级精母细胞C,图丙为次级卵母细胞或极体D,图丙中的M,m为一对同。

7、课后课时作业卵细胞的形成过程,减数分裂中染色体和DNA的变化规律单项选择题知识点一卵细胞的形成过程和减数分裂的概念1,下列示意图能表示次级卵母细胞分裂过程的是,答案B解析次级卵母细胞中没有同源染色体,并且在减数分裂II后期姐妹染色单体分开。

8、2024复习机械效率专题一,选择题1,甲乙两个滑轮组如图4所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物Gl,G2提高相同的,高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是,J,A,若Gl,G2,拉力做的额外功相同B,若Gl,G2,拉力做的总功。

9、2024高考语文一轮复习古代诗歌阅读专题练习及答案解析题组一阅读下面这首唐诗,完成下面小题,感遇诗三十八首其十九陈子昂圣人不利己,忧济在元元,黄屋非尧意,瑶台安可论,吾闻西方化,清净道弥敦,奈何穷金玉,雕刻以为尊,云构1注,山林尽,瑶图珠翠。

10、第四单元遗传的细胞基础与分子基础专题9遗传的细胞基础五年高考一考点1减数分裂与受精作用1,2021河北,7,2分,图中,和为三个精原细胞,和发生了染色体变异,为正常细胞,减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离,另一条随机移向一极,不考虑。

11、第3课时细胞分裂图像判定,受精作用学习目标核心素养1,结合图示归纳细胞分裂图像的辨析规律2,概述配子多样性原因3概述受精作用的过程和意义1,生命观念,减数分裂和受精作用保证了每种物种前后代染色体数目的恒定,维持了生物遗传的稳定性,也通过产生。

12、1,2019天津和平区期末,某同学在视察蝗虫精巢时,发觉一个细胞含有成对的同源染色体,但没有四分体,着丝点排列于赤道板位置,且每条染色体都有染色单体,下列相关分析正确的是,A,这是处于减数其次次分裂中期的细胞B,下一时期将发生同源染色体彼此。

13、第二章基因和染色体的关系,第一节减数分裂和受精作用,问题探讨,1,配子的染色体与体细胞的染色体有什么区别,2,针对这幅图,你还能提出什么问题或猜想,体细胞,配子,一减数分裂,魏斯曼,A,Weismann,18341914,从理论上预测,在卵。

14、细胞分裂,意义,是生物体生长,发育,繁殖和遗传的基础,方式,有丝分裂无丝分裂减数分裂,榆酿猿母相澜镊瓤滑怪网当是蒸孙笺底边挂嗽缠胖讶纂狮抵啮喳美费痕汽题,细胞分裂,有丝分裂和减数分裂专题,一,无丝分裂,1,过程,2,特点,无染色体变化和纺锤。

15、遗传学,Genetics,拧呕装丙帆参颖蜜牲顺码考循牧要地桩耻全肯呀屠耍间堆月樱伶确琉酸畅遗传学第2讲遗传学第2讲,第2讲,遗传的细胞学与分子生物学基础引言,除病毒以外的有机体均由细胞构成,细胞是一个小的膜包结构,其中充满了由各种化学物质组。

16、第一节减数分裂和受精作用学习目标1,理解戒效分裂的有关概念及主要初征,2,掌握减效分裂过程中各时期的转点C3,理解成数分裂的意义,初步解锋配子具有多样性的原因第1课时减数分裂产生精子或卵细胞知识点,一,减数分裂过程教材知识梳理,一,减数分裂。

17、观察植物根尖细胞有丝分裂减数分裂和无丝分裂,建议用时,40分钟,题组动,植物细胞有丝分裂的区别1,依据生理特点,鉴别个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它,A,DNA的登制方式B,是否出现星射线C,细胞质分成两。

18、动点问题专题练习,如图,在平面直角坐标系中,直线,分别交两坐标轴于,两点,是线段上一个动点,设的横坐标为,三角形的面积为,写出与,的函数关系式,并画出函数图象,假设的面积为,求点的坐标,当,是以为底的等腰三角形时,求它的面积,在边长为痣的正。

19、基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用课后课时作业单项选择题知识点一减数分裂过程中的相关概念1,下列关于同源染色体的表述不正确的是,A,在减数分裂过程中两两配对的两条染色体B,形状和大小一般相同的两条染色体C,一条来自父方,一条来自母方。

20、减数分裂练习考点一,细胞生长和增殖的周期性1,在一个细胞周期中,DNA复制过程中的解旋发生在,两条DNA母链之间B,DNA子链与其互补的母链之间C,两条DNA子链之间D,DNA子链与其非互补母链之间2,10年上海,以下是关于细胞分裂过程中细。