活动名称,漫游图形王国活动目标,1,复习巩固对长方形,正方形,圆形,三角形的认识,进一步感知这四种图形的基本特征,能够不受颜色,大小的影响区分这四种图形2,通过创设愉悦的游戏情节,运用多种感官来调动幼儿的思维,想象力,发展幼儿的观察能力3,图形王国,活动目标,1,巩固圆形,正方形,长方形,三角形,认
幼儿园图形王国PPT课件教案图片参考教案Tag内容描述:
1、活动名称,漫游图形王国活动目标,1,复习巩固对长方形,正方形,圆形,三角形的认识,进一步感知这四种图形的基本特征,能够不受颜色,大小的影响区分这四种图形2,通过创设愉悦的游戏情节,运用多种感官来调动幼儿的思维,想象力,发展幼儿的观察能力3。
2、图形王国,活动目标,1,巩固圆形,正方形,长方形,三角形,认识半圆形,2,激发幼儿探索的欲望,3,用不同的几何图形拼出图形,正方形,四条边一样长,四个角一样大,方方正正本领好,圆形,圆溜溜,没有角,滚来滚去真能跑,三角形,三条边,三个角,像。
3、设计意图,中班的幼儿已有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿能正确地认识圆形,三角形,正方形,但他们不是从这些形状的特征来认识,而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照,因此,我设计了图形王国的活动,让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣,并通过观察。
4、中班数学图形王国课程分析,几何图形,是数学活动的重要内容,经过小班和中班一个学期的学习,我班的孩子已初步认识了圆形,半园形,三角形,正方形和长方形,而且对这些图形有较浓的兴趣,当我把各种图形展现在孩子们面前时,他们都能自发的拼出一些简单的物。
5、图形王国中班教案1活动目标1,通过对比,感知圆形,三角形,正方形,梯形的基本特征,2,在愉悦的游戏情节中,能够区分三种几何图形,3,激发浓厚的探索兴趣,4,通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性,敏捷性,5,了解数字在日常生活中。
6、奇妙的图形王国,活动目标1,通过对比,感知圆形,三角形,正方形,梯形的基本特征,2,在愉悦的游戏情节中,能够区分三种几何图形,3,激发浓厚的探索兴趣,圆溜溜,没有角,滚来滚去真能跑,圆形,三角形,三角形,三条边,三个角,象座小山立得牢,正方。
7、活动目标,1,通过对比,让幼儿感知圆形,三角形,长方形的基本特征,能够区分三种几何图形,2,通过创设愉悦的游戏情节,来调动幼儿的思维,想象能力,发展幼儿的观察力活动准备,1,三种几何图形卡片若干,有关图形的实物若干,2,几何图形拼组成的图画。
8、活动目标1,通过对比,感知圆形,三角形,正方形,梯形的基本特征,2,在愉悦的游戏情节中,能够区分三种几何图形,3,激发浓厚的探索兴趣,活动准备经验准备,1,初步了解生活中的基本图形,物质准备,1,四种几何图形卡片若干,有关图形的实物若干,2。
9、图形王国,活动目标,1,巩固圆形,正方形,长方形,三角形,认识半圆形,2,激发幼儿探索的欲望,3,用不同的几何图形拼出图形,正方形,四条边一样长,四个角一样大,方方正正本领好,圆形,圆溜溜,没有角,滚来滚去真能跑,三角形,三条边,三个角,像。
10、图形王国,设计意图,中班的幼儿已有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿能正确地认识圆形,三角形,正方形,但他们不是从这些形状的特征来认识,而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照,因此,我设计了图形王国的活动,让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣。
11、1,图形王国公开课教案活动目标,1,巩固圆形,三角形,正方形的主要特征,角,能排除颜色的干扰进行图形分类,2,发展幼儿的观察力和初步的归类能力,3,培养幼儿正确使用操作材料,并遵守操作活动的规则,4,幼儿愿意参加集体游戏活动,并能从中体验快。
12、图形王国,活动目标,1,巩固圆形,正方形,长方形,三角形,认识半圆形,2,激发幼儿探索的欲望,3,用不同的几何图形拼出图形,正方形,四条边一样长,四个角一样大,方方正正本领好,圆形,圆溜溜,没有角,滚来滚去真能跑,三角形,三条边,三个角,像。
13、奇妙的图形王国,活动目标1,通过对比,感知圆形,三角形,正方形,梯形的基本特征,2,在愉悦的游戏情节中,能够区分三种几何图形,3,激发浓厚的探索兴趣,圆溜溜,没有角,滚来滚去真能跑,圆形,三角形,三角形,三条边,三个角,象座小山立得牢,正方。