幼儿园得心应手FLASH课件动画教案参考教案

1、活动目标,1,认识株,兔,理解守株待兔的含义,知道不劳而获是不会成功的,2,通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣,3,续编成语故事,相信只要自己努力,就会有所收获,活动准备,字卡,动画片守株待兔,勾线笔及白纸活动过程,一,通过猜字,认识成语守。

2、教学目标,1,了解手写输入技术的应用,2,应用手写板输入文字,绘画,3,搜集有关手写输入产品的信息,4,培养学生探究合作学习的精神,激发学生学习信息技术的热情,教学重点,应用手写板输入文字,绘画,教学难点,应用手写板输入文字,绘画,教学过程。

3、教学目标,1,学习叶公好龙,读懂课文内容,并理解寓意,2,展开想象,复述叶公好龙,3,背诵古文叶公好龙教学过程,一,启发谈话,引出课题,1,回忆学过的寓言,2,板书课题,读好课题,二,初读课文,感知质疑,1,自由读,边读边想,读懂了什么,有。

4、学习目标,1,欣赏小说多角度塑造孙悟空形象的艺术方法,学习,点评,的方法2,了解这篇小说在情节安排上的特色,学习用自己的语言概括小说的故事情节3,理解孙悟空形象的多重性以及局限性,词语积累,急急忙忙战战兢兢年丰时稔千推万阻,课文分析,课文节。

5、活动目标,1,知道垃圾要扔到垃圾箱中,保护环境卫生,2,乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱,3,感受到共同制作的快乐,活动准备,材料准备,剪刀,不同大小的纸盒,包装纸,浆糊,双面胶,抹布等,经验准备,有与伙伴合作的经验,重点和难点,1,此。

6、教学目标,1,能用活泼,轻快的声音演唱歌曲2,能养成遵守交通规则的好习惯教学重难点,小附点节奏的演唱教学过程,一,组织教学,创设情境,1,师生问好,听音乐进教室,肢体语言渲染,二,新授1,导入新课,聆听体验,2,同学们你们瞧老师头上戴了顶什。

7、学习目标,1,认识2个生字,会写4个生字,能正确读写,纪昌学射,妻子,理解,注视,聚精会神,等词语意思,2,能正确,流利,有感情地朗读课文,3,品味有关词句,体会纪昌专心刻苦,有毅力等品质,4,了解寓意,明白练好基本功及恒心,毅力,名师指点。

8、活动目标,1,懂得只要专心才能做好一件事,学会一种本领,2,丰富词语一心一意,三心二意,专心活动准备,电脑课件,小猫钓鱼,活动过程,1,出示木偶,说,猫弟弟特别爱吃鱼,猫妈妈每天都倒小河边去钓小鱼给猫弟弟吃,后来,猫弟弟长大了,他也想学习钓。

9、教学目标,1,通过反复诵读,使学生整体感知课文内容,体会古汉语的特点,初步了解古代文化,2,掌握重要词语,常用词语的含义,正确理解文章内容,3,激发学生树立自信心,努力使自己成长为有美好心灵和高尚情操的学生,教学重点,1,认识什么是真正的美。

10、教学目标,1,通过学习,懂得,孝,悌,两字的含义2,明白什么是真正的孝悌,教学过程一,导入,二,流利朗读孝悌二则,教师范读,学生自由读,三,分组议一议孝悌二则的内容,结合文下注释,补充,孝悌,iot,孝,指还报父母的爱,悌,指兄弟姊妹的友爱。

11、教学目标知识目标,学会本课生字新词,理解课文内容,能用自己的话复述课文,了解成语的意思,并学会运用,能力目标,感受作品中生动的形象和优美的语言,进行有感情的朗读,初步培养逻辑推理能力,德育目标,学习善于观察,勤于思考的优秀品质,教学模式读练。

12、教学目标,1,认识生字9个,积累,完璧归赵,完好无损,信以为真,奇珍异宝,理直气壮,这些词语,2,有感情地朗读课文,读好蔺相如说的4句话,3,学习抓住人物言行的方法复述,完璧归赵,的过程,4,抓住,理直气壮,联系上下文体会蔺相如智勇双全,以。

13、设计意图小乌龟上幼儿园该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟,小青蛙,小鸭子,小鸡为角色,讲述了一只小乌龟第一天上幼儿园的心情及所发生的事情,最终小乌龟能快乐地和同伴玩,融入到了集体当中的故事,现独生子女较多,其有较多的幼儿都是爷爷。

14、活动目标,1,观察画面,了解天黑时的一些事物和生活景象,2,欣赏散文,并学说,晚上,是,时候,的简单句式,活动准备,1,小图书若干本,供幼儿阅读之用,暂时没有可不用,2,大图书一本或图画书PPT,供集体理解之用,活动过程,一,出示PPT图片。

15、教学目标,1,学习古诗宿石邑山中,掌握诗中的生字,2,理解诗句的意思,体会诗人热爱和赞美西湖的思想感情以及诗人羁旅辛苦,孤独凄清的况味,3,正确,流利,有感情的朗读古诗宿石邑山中,并背诵,教学重点难点,理解宿石邑山中的意思,体会诗人所表达的。

16、一,活动目标,1,知道成语故事的名称,角色和主要情节,2,初步理解故事的内容,了解成语所蕴含的意义,3,感受成语故事的趣味性,喜爱成语故事,二,活动准备,1,对牛弹琴的视频2,牛,七弦琴的图片三,活动过程,1,谈话导入,师,你们认识它吗,出。

17、教学目标1,联系学生自己的实际具体事例,写出真实的心理感受,2,初步培养学生写作议论文的能力,教学重点,难点抓住要点,联系实际具体写出自己的感受,教学准备课前让学生预习习作教材,准备要写的内容,第一课时教学过程1,指导,理解题意,明确习作主。

18、一,教学目标1,通过聆听,演唱和表演歌曲小蜜蜂,感受音乐所表现的,飞,的形象,表达对小蜜蜂的喜爱之情,渗透热爱大自然,保护益虫的教育,2,用不同的声音,不同的速度与情绪表现歌曲小蜜蜂二,教学难点重点,用不同的声音,不同的速度与情绪表现歌曲小。

19、活动设计背景1,古诗文是我国文学宝库中的一颗璀璨明珠,让孩子从小走进经典,接受我国传统文化的熏陶,可以很好地提高幼儿综合素质,2,在平时,班上还是有很多孩子不爱惜粮食,用餐时饭粒经常掉得满地都是,为了培养孩子良好的生活学习习惯,进一步了解农。

20、一,活动目标,1,欣赏,理解故事的主要内容,知道做事要坚持到底,有始有终,2,能大胆地质疑,对愚公的做法提出自己的见解,能清楚连贯地表达自己的想法,二,活动准备,1,幼儿用书2021页,2,语言磁带,三,活动重点,理解故事的主要内容,四,活。