修改病句

1、修改病句辨析病句的小窍门,一看句子主干,搭配不当,成分残缺,句子杂糅,二看修饰成分,语序不当,搭配不当,重复多余,三看关联词语,搭配不当,位置不当,不合逻辑,四看并列短语,不完全搭配,并列成分之间有交叉包容关系,五看否定词,语序不当,否定失。

2、修改病句题模拟试题与答案2,找出下列句子中有语病的一项,A,同志们亲自纺的线织的布做成衣服,穿着特别舒适,也特别疼惜,B,回到家乡,我又看到那阔别多年的老师,那熟识的可爱的乡音和那爽朗的笑声,C,实践证明,一个人学问的多寡,成就的大小,关键。

3、修改病句题模拟试题与答案2,找出下列句子中有语病的一项,A,同志们亲自纺的线织的布做成衣服,穿着特别舒适,也特别疼惜,B,回到家乡,我又看到那阔别多年的老师,那熟识的可爱的乡音和那爽朗的笑声,C,实践证明,一个人学问的多寡,成就的大小,关键。

4、七年级修改病句选择题练习,二,1,下列句子中没有语病的一项是,A,山东的花生是全国产量最高的省份,B,我校主动推动课程改革,开展多项综合实践活动,学生特别受欢迎,C,据有关专家分析,今年冬春出现的旱情为建国以来所罕见,D,金无足赤,人无完人。

5、修改病句题模拟试题与答案2,找出下列句子中有语病的一项,A,同志们亲自纺的线织的布做成衣服,穿着特别舒适,也特别疼惜,B,回到家乡,我又看到那阔别多年的老师,那熟板的可爱的乡音和那爽朗的笑声,C,实践证明,一个人学问的多寡,成就的大小,关键。

6、初一病句修改专项练习题姓名得分,1,七年级一班的语文成果是全校最好的一个班级,2,各地纷纷实行追踪病源,隔离视察等措施,防止甲型HINl流感不再扩散,3,由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进,4,今年将是新中国第十四次也是新世。

7、初一病句修改专项练习题姓名得分,1,七年级一班的语文成果是全校最好的一个班级,2,各地纷纷实行追踪病源,隔离视察等措施,防止甲型HINl流感不再扩散,3,由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进,4,今年将是新中国第十四次也是新世。

8、昨天夜里刮了一整夜的风修改病句昨天夜里刮了一整夜的风修改病句,1,昨天刮了一整夜的风,2,昨晚刮了一整夜的风,病句中的时间状语是,昨天晚上,这是一个固定的时间,句子的后半段又说,一夜,时间状语和宾语的修饰词重复,状语,句子的重要修饰成分,从。

9、今天的作业我几乎差不多做完了修改病句题目,今天的作业我几乎差不多做完了,改病句,答案解析,几乎和全部重复,去掉一个,修改病句如下,1,今天的作业我差不多做完了,2,今天的作业我几乎做完了,病句是指在语法修辞或逻辑上有毛病的句子,凡是违反语法。

10、小学修改病句微课教学设计学习目标,L了解小学阶段常见的病句类型,2,遵循病句修改的原则,掌握修改的方法,3,会使用常用的修改符号,快速,准确修改病句,学习重点,根据句子的病因,对症下药二学习过程,一,导入同学们,健康的身体才能有美好的未来。

11、2.修改病句页测试卷Q通过牧场之国这篇课义便我们认识了真通过牧场之国这篇课文，我们认识到了真正的荷兰，这是病句。因为介词通过放在了句首，使文章的主语变成了我们，所以是有介词误用的现象。应该改为牧场之国这篇课文，使我们认识到了真正的荷兰。。

12、湖面上的原因都是小燕子点出来了一圈又一圈修改病句修改病句,湖面上一圈一圈的圆晕都是小燕子点出来的,修改病句,指在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺,正确,更加完善,需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语,谓。

13、七年级修改病句及答案病句修改训练及答案七年级修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺,病句修改训练及答案七年级具体有哪些呢,下面是WTT整理病句修改训及答案七年级,欢迎欣赏病句修改训练及答案七年级11,鸟类的迁徙。

14、对调符号指代不概念不前后矛成分残用词不成分残重复啰学习用修改符号修改病句学习任务单一,认识病句读一读,想一想,你有什么发现,今年过节不收礼,收礼还收脑白金,我的发现,二,识记修改符号1,cfV改正符号删除符号增补符号I,I,In,n移动符号。

15、修改病句教学反思修改病句教学反思1,能具体明确,文从字顺地表达自己的意思,这是新课标对我们的要求,近年来各省市的中考试题大都涉及病句修改,其形式不外乎两种,一是客观题,即选出有,或者没有,语病的一句,二是主观题,即直接给出病句让考生修改,或。

16、复习课修改病句评课稿翟云珍黄老师老师这节复习课一一修改病句,教学目标明确,思路特别清楚,层次分明,环节紧凑,结构严谨,重难点突出,讲练结合,目标达成度高,学生总体发展良好,闪光点,1,重点突出,直奔目标,本节课遵循了简简洁单地教,扎扎实实地。

17、修改病句的教学设计方案修改病句的教学设计方案课程小学语文课程标准在阅读教学中,为了帮助理解课文,引导学生随文学习必要的语法和修辞知识教学内容分析人教版小学语文四年级下册语文园地七,我的发现,教学目标1,掌握常见的病句类型,病句修改的方法,2。