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13、观察日记写作导教学反思今天的习作课,我先让孩子们玩了看图猜词语的游戏,旨在让学生在快乐的气氛中了解认真的观察和积极地思考是了解事物的重要因素。随后从观鸟图中引出本次习作的主题观察日记一一有序表达。接下来回顾花钟和蜜蜂相关段落,让学生回顾如何。
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16、小学生微写作指导基本策略摘要,写作是小学语文教学的重要内容,本文通过对微写作的分析解读,依据自己的教学经验,在课本教学与作文教学中寻求对小学生进行微写作方法指导,引导学生在语文学习与日常生活中细心观察与体悟,回归课本发现生活,解锁与作文写作。
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18、春天来了寒冷的冬天离开了,生机勃勃的春天来了,初春的太阳如同一个害羞的姑娘一样,露出半个红彤彤的脸蛋向我们害羞的微笑,霎时,整个大地都变得璀璨辉煌的,阳光照在人们身上暖洋洋的,使人精神抖擞,容光焕发,宁静的郊外,可真美啊,小鸟站在枝头,演奏。
19、本科毕业论文,设计,开题报告书小学生习作培养策略选题的动因与根据一,研究缘起,一,研究背景在当今社会,习作是小学生语文学习的重要组成部分,习作不仅是语文知识的运用,更是培养学生思维能力,表达能力和创造力的重要途径,然而,许多小学生在习作过程。
20、小学生写作范文我收获了勇气范文一,收获,是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜,收获,是久旱后的一场甘霖,滋润了干涸的稻田,收获,是夜空中的一颗明星,指引方向,有些特别的收获,让我不断成长一年级的时候,班上要竞选班委,爸爸妈妈都鼓励我去参加竞。