小班语言变色蜗牛,小猪变干净了,活动目标,1,鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力,2,培养幼儿的理解与记忆力,3,懂得爱清洁,讲卫生,明白节约用水的道理,有一只小猪,它长着,圆圆的脑袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翘翘的鼻子,胖乎乎的身体,可有趣了,它喜欢,小猪的野餐,活动目标,1,能根据老师的提
小班语言三只小猪PPT课件教案音频音乐PPT课件Tag内容描述:
1、小猪变干净了,活动目标,1,鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力,2,培养幼儿的理解与记忆力,3,懂得爱清洁,讲卫生,明白节约用水的道理,有一只小猪,它长着,圆圆的脑袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翘翘的鼻子,胖乎乎的身体,可有趣了,它喜欢。
2、小鸡过河,活动目标,1,了解故事小鸡过河,学习礼貌用语以及词组,宽宽的,窄窄的,2,做一个懂礼貌,聪明能干的孩子,3,愿意积极表现自己,体验成功的快乐,两只小鸡一起出去玩,一条小河挡住了去路,长颈鹿来了,把长长的脖子架在河上,两只小鸡过了河。
3、小鸭子找朋友,活动目标,1,认真听故事,理解故事内容,2,学习故事中得对话语言,池塘里的水在睡午觉呢,静静地,柔柔的,一只小鸭就在这样的池塘里游水,小鸭游呀游,池塘里没有一个朋友,唉,真孤单,一只小鸟飞过来了,小鸭急忙喊,小鸟,小鸟,你能到。
4、小鸡过河,活动目标,1,了解故事小鸡过河,学习礼貌用语以及词组,宽宽的,窄窄的,2,做一个懂礼貌,聪明能干的孩子,3,愿意积极表现自己,体验成功的快乐,两只小鸡一起出去玩,一条小河挡住了去路,长颈鹿来了,把长长的脖子架在河上,两只小鸡过了河。
5、三只小猪盖房子,活动目标,1,理解故事内容,知道稻草,木头,石头这三种材料哪一种盖房子最结实,2,能用故事中的语言进行表演,知道小花猪最能干知道干什么事不能图省力,做事情肯出力吃苦才行,你们长大了,应该学一些本领,各自去盖一间房子吧,我就用。
6、活动目标,1,理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话,2,乐于探究房子结实的原因,知道做事不图省力,3,能仔细倾听故事,理解主要的故事情节,4,领会故事蕴含的寓意和哲理,活动准备,1,实物稻草,木头,砖,2,操作图一张,小黑猪。
7、三只小猪盖房子,活动目标,1,理解故事内容,知道稻草,木头,石头这三种材料哪一种盖房子最结实,2,能用故事中的语言进行表演,知道小花猪最能干知道干什么事不能图省力,做事情肯出力吃苦才行,你们长大了,应该学一些本领,各自去盖一间房子吧,我就用。
8、小班语言贪吃的小猪活动意图,在小班孩子的眼中,世界是五彩斑斓,丰富多彩的,就像这个故事里,孩子们伴随着小猪噜噜吃到的,喝到的不同东西,感受到色彩丰富的画面,领悟故事的趣味性和夸张的想象力,在理解故事内容的同时,还学习认读描述颜色的形容词,红。
9、贪吃的小猪,当你在图书馆看书的时候,在电影院看电影的时候,你知道要遵守哪些公共秩序吗,贪吃的小猪,噜噜肚子饿了,它到处寻找好吃的食物,噜噜走进水果店,吃了一个红红的大苹果,噢,脸蛋变得红扑扑的,噜噜走进蛋糕店,吃了一勺金黄的甜奶油,咦,肚子。
10、三只小猪,活动目标,1,理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话,2,乐于探究房子结实的原因,知道做事不图省力,3,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,在一个遥远的森林里,住着一位猪妈妈和她的三只可爱的小猪,妈妈每天。
11、三只小猪,活动目标,1,理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话,2,乐于探究房子结实的原因,知道做事不图省力,3,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,在一个遥远的森林里,住着一位猪妈妈和她的三只可爱的小猪,妈妈每天。
12、设计意图,幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说,有机会说并能得到积极应答的环境,小班幼儿注意力不容易集中或集中的时间短,做事没有毅力,语言表达能力需要提高,并且有了科学探究的初步意。