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1、给图形宝宝排队,活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,2,会按一定的顺序进行排序,3,培养幼儿思维能力及动手操作能力,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数。
2、汽车排队,活动目标,1,感知汽车的大小的不同,认识大小标记,2,能按一定的顺序将汽车排序,3,乐意参加活动,体验操作游戏的快乐,欢迎小朋友来到汽车王国,今天是国王的生日,你们愿意为他一起庆祝吗,小精灵带着我们一起去见国王,我们会经过三个停车。
3、我会排队,活动目标1,知道排队的重要,学会依次排队等候,2,掌握排队的要点,不插队,不拥挤,有间距,养成自觉排队的好习惯,3,学会在集体生活中与同伴友好相处,小熊最爱吃冰淇淋了,一到夏天,它每天都要去小兔的冰淇淋店里买冰淇淋吃,一天,小熊又。
4、我会排队,活动目标1,知道排队的重要,学会依次排队等候,2,掌握排队的要点,不插队,不拥挤,有间距,养成自觉排队的好习惯,3,学会在集体生活中与同伴友好相处,小熊最爱吃冰淇淋了,一到夏天,它每天都要去小兔的冰淇淋店里买冰淇淋吃,一天,小熊又。
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6、汽车排队,活动目标,1,感知汽车的大小的不同,认识大小标记,2,能按一定的顺序将汽车排序,3,乐意参加活动,体验操作游戏的快乐,欢迎小朋友来到汽车王国,今天是国王的生日,你们愿意为他一起庆祝吗,小精灵带着我们一起去见国王,我们会经过三个停车。
7、我会排队,小熊最爱吃冰淇淋了,一到夏天,它每天都要去小兔的冰淇淋店里买冰淇淋吃,一天,小熊又到小兔的冰淇淋店买冰淇淋,今天买冰淇淋的人特别多,小兔的店门口排起了队,有小猪,小狗,小猫,小羊,小熊排到小羊的后面,它看到有这么多人排在前面,心想。
8、活动目标,1,尝试给大,中,小物体排队2,消除对药片的恐惧,不害怕吃药,材料提供,1,卡纸做成的大,中,小,红,白两色,药片,若干,2,小帖子若干3,玩具娃娃若干,操作提示,一,挑一挑1,教师扮演医生,给玩具娃娃,小熊等看病,告诉他们要吃药。
