小班数学小熊请客PPT课件教案微反思

1、设计思路,幼儿的情感体验是需要具体的形象材料的,通过直接感知才能理解为什么要这样做,怎样做,最后才能主动地去做,本活动的设计旨在利用幼儿所熟悉的生活内容,从正面引导幼儿积极地感知怎样做客,激发幼儿说话的兴趣,并学会在使用礼貌用语的过程中,感。

2、活动目标,1,操作中发现物体不同的组合方法,发展幼儿的初步推理能力,2,感知数学活动的有趣,3,引发幼儿学习的兴趣,4,让幼儿懂得简单的数学道理,活动准备,1,黑板,教师用笔,纸2,操作材料人手一分,每人5个半圆片,10张方纸,7个圆片,活。

3、活动目标1说出几种常见小动物的名称,了解它们的饮食习惯及它们的生活环境,2鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解,小老鼠说,我喜欢吃红色的果果,小猴子说,我喜欢吃黄色的果果,小猪说,我喜欢吃绿色的果果,谢谢观看。

4、有趣的排序小熊请客,活动目标,1,操作中发现物体不同的组合方法,发展幼儿的初步推理能力,2,感知数学活动的有趣,3,发展目测力,判断力,小熊今天过生日了,他邀请好朋友到他家去做客呢,他请了谁呢,小猴,小兔,小象,小象,小兔,小猴分别走了三条。

5、活动目标,1,学习6以内的数数,能将数字符号与具体数量相对应,2,提高幼儿对数学课程的兴趣,3,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,4,发展幼儿逻辑思维能力,5,引发幼儿学习的兴趣,活动准备,1,小熊,猫,小鸡,兔子图片各一,2,图。

6、小熊请客课反思本课教学充分利后用教材中的信息注重了学生对知识不是简单的接受,而是从主体的主动建构,课堂上营造了比较愉悦的学习气氛,学生的学习热情高,1,以小组竞赛的形式进行练习,能够激发幼儿的学习积极性,可以缓解练习练习课中单纯的进行练习。

7、数学教案小熊请客延川县城关幼儿园段文倩一,活动目标1,在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多,2,鼓励幼儿在活动中,用语言表达多少和一样多的数量关系,3,感受操作活动的乐趣,尝试与同伴配合操作材料,二,准备1,课件2,小动物和点心的图。

8、活动目标,1,能发现,再现物体的序列,体验不同的排序方法,一隔一,一隔二,一,一,一等,并在操作活动中有规律地设计图案,2,培养幼儿思维的多样性,初步感知数学中的规律美,活动准备,玩具小熊图片,三条通往小熊家的路,装饰盘等活动过程,1,出示。

9、活动目标1说出几种常见小动物的名称,了解它们的饮食习惯及它们的生活环境,2鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解,教学重点难点重点,让幼儿了解几种小动物的饮食习惯及生活环境,难点,感受朋友友好相处的快乐,理解学会使用礼貌用语,鼓励幼儿积极表演,加深。

10、小熊请客,活动目标,1,了解几种动物的食性,喜欢听故事,2,初步发展幼儿的动手能力,口语表达能力和记忆力,3,引导幼儿感受朋友友好相处的快乐,小猫,小狗和小兔吃饱了,他们一齐对小熊说,谢谢你,小熊,谢谢观看。

11、数学教案小熊请客延川县城关幼儿园段文倩一,活动目标1,在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多,2,鼓励幼儿在活动中,用语言表达多少和一样多的数量关系,3,感受操作活动的乐趣,尝试与同伴配合操作材料,二,准备1,课件2,小动物和点心的图。

12、按规律排序小熊请客,活动目标,1,能发现,再现物体的序列,体验不同的排序方法,一隔一,一隔二,一,一,一等,并在操作活动中有规律地设计图案,2,培养幼儿思维的多样性,初步感知数学中的规律美,小熊今天过生日了,他邀请好朋友到他家去做客呢,他请。

13、小熊请客,活动目标,1,了解几种动物的食性,喜欢听故事,2,初步发展幼儿的动手能力,口语表达能力和记忆力,3,引导幼儿感受朋友友好相处的快乐,小猫,小狗和小兔吃饱了,他们一齐对小熊说,谢谢你,小熊,谢谢观看。

14、按规律排序小熊请客,活动目标,1,能发现,再现物体的序列,体验不同的排序方法,一隔一,一隔二,一,一,一等,并在操作活动中有规律地设计图案,2,培养幼儿思维的多样性,初步感知数学中的规律美,小熊今天过生日了,他邀请好朋友到他家去做客呢,他请。

15、一,活动科目,数学二,活动内容,小熊请客一三,活动目标1,学习6以内的数数,能将数字符号与具体数量相对应,2,提高幼儿对数学课程的兴趣,四,活动准备1,小熊,猫,小鸡,兔子图片各一,2,图,三条鱼,四条虫,两个红萝卜,3,16数字卡片三份及。